Ребята, читаю я все ваши перлы и хочется у вас спросить:"А вы законы математики помните?" А они очень простые-1. УМНОЖЕНИЕ; 2. ДЕЛЕНИЕ; 3. СЛОЖЕНИЕ; 4. ВЫЧИТАНИЕ. Действия в скобках в приоритете.
1) Знак умножения просто опущен. Тогда изначальная запись выражения выглядит так:
6/2*(2+1) Выражение со знаком умножения.
Шесть делим на два, умножаем на сумму единицы и двойки получаем: Ответ – 9.
2) Знак умножения не просто опущен. А просто так и нельзя опустить. Итак, вот есть инфа, которую, похоже, взяли из учебника за седьмой класс.
Случаи возможного пропуска знака умножения:
1) между буквенными множителями;
2) между числовым и буквенным множителем;
3) между множителем и скобкой;
4) между выражениями в скобках.
Что это для нас значит? А то, что если знак умножения опустили так, как описано в предыдущем пункте, то поступили неправильно, потому что двойка в примере – не множитель перед скобкой, а просто один из трёх множителей (если рассматривать деление как частный случай умножения). Поэтому, если он опущен правильно, то
6/(2(1+2))=1 а 6/2(1+2)=3 меня так в школе учили без правил, а потом и в институте также, есть первоочерёдные действие 1 -действия в скобках 2 возведение в квадрат 3 логарифмические операции и т.д и т.п. Программисты вообще на этом повернуты с ними проконсультируйтесь, они вам голову откусят, за этот порядок:)
Вы не программист врёте, калькуляторы не ошибается, они работают по программе которую написал программист, ошибиться может только программист , а не программа т.к. она считает по алгоритму который написал програмёр, а если он под юбки на лекциях заглядывал вместо того чтоб учиться - вот тогда и получаются такие калькуляторы. Не может быть два ответа на этот пример - это точно!!!
это инженерные калькуляторы, не для слабых умов такие игрушки, кому нужно, те умеют на них работать правильно и введут выражение так, как надо, чтобы получить верный результат
Черт я испорчеенный калькулятор эли еврей проверил в екселе получил 9, а все потому, что сначала сумма в скобках, а потом действие слева на право, а не с право на лево
Правленый - 9. Посчитал сам, проверил по методу стрелочника и перепроверил в Октаве (Аналог Mathlab). Возьмите мерзасофт калькулятор в обычном режиме, посчитайте 2+2*2 и в инженерном. Ответы будут разные:)
ниже кто-то уже писал:по школьным правилам сначала действие в скобке,а потом в общем порядке с лева на право-сперва деление,потом умножение)правильный ответ 9)))
Чёрный калькулятор с голограммой - это китайский клон одноимённой оригинальной модели. Стоит он раза в два дешевле оригинала, поэтому и считает соответствующе.
Математики))))) Разложите выражение как дробь.......и что вы получите.....а вообще по правилам второго класса сначала то что в скобках потом то что умножается на скобку а потом другие действие можно по другому что бы понятнее было 6:2(1+2)=6/(2+4), но если бы перед скобкой стоял знак * то тогда было бы 9......ОТВЕТ 1
В математике, если не указан знак умножения или деления перед скобками то принято считать что Х(2) выведен из скобок как общий элемент, и так же может быть введен обратно в скобки, т.е. 2(1+2) это одна операция: 6/2(1+2) = 6/(2+4) = 1
Но если бы был указан знак умножения, то это считалось бы как отдельная операция и результат был бы 9.
По крайней мере в вычеслительной математике, именно так! Сам заканчивал магистратуру, специальность - статистика и актуарные математические расчеты. Но самое главное это то что все правила и законы в математике используются согласно принципу условности. Если мы с вами условимся что 2+2=5 то так тому и быть (но только между нами двумя, в случае когда остальные считают иначе). Вот и в этом случае имеет значение как будет считает большинство авторитетных математиков в Мире, В России, В Европе, неважно, могут быть несколько вариантов, как Км и Мили.
Ребята, читаю я все ваши перлы и хочется у вас спросить:"А вы законы математики помните?" А они очень простые-1. УМНОЖЕНИЕ; 2. ДЕЛЕНИЕ; 3. СЛОЖЕНИЕ; 4. ВЫЧИТАНИЕ. Действия в скобках в приоритете.
Только тупой запарится с подсчетом и взрощенный на ЕГ
1) Знак умножения просто опущен. Тогда изначальная запись выражения выглядит так:
6/2*(2+1) Выражение со знаком умножения.
Шесть делим на два, умножаем на сумму единицы и двойки получаем: Ответ – 9.
2) Знак умножения не просто опущен. А просто так и нельзя опустить. Итак, вот есть инфа, которую, похоже, взяли из учебника за седьмой класс.
Случаи возможного пропуска знака умножения:
1) между буквенными множителями;
2) между числовым и буквенным множителем;
3) между множителем и скобкой;
4) между выражениями в скобках.
Что это для нас значит? А то, что если знак умножения опустили так, как описано в предыдущем пункте, то поступили неправильно, потому что двойка в примере – не множитель перед скобкой, а просто один из трёх множителей (если рассматривать деление как частный случай умножения). Поэтому, если он опущен правильно, то
Не совсем так.Сначала скобки 2+1=3,потом 6/2=3.Затем перемножение полученного результата 3*3=9.
6/(2(1+2))=1 а 6/2(1+2)=3 меня так в школе учили без правил, а потом и в институте также, есть первоочерёдные действие 1 -действия в скобках 2 возведение в квадрат 3 логарифмические операции и т.д и т.п. Программисты вообще на этом повернуты с ними проконсультируйтесь, они вам голову откусят, за этот порядок:)
Я 15 лет уже программист. Задача изначально на калькуляторах, поэтому мои примеры объясняют логику этих калькуляторов! Имхо, оба решения правильные.
Вы не программист врёте, калькуляторы не ошибается, они работают по программе которую написал программист, ошибиться может только программист , а не программа т.к. она считает по алгоритму который написал програмёр, а если он под юбки на лекциях заглядывал вместо того чтоб учиться - вот тогда и получаются такие калькуляторы. Не может быть два ответа на этот пример - это точно!!!
Виталик, иди лесом дальше, куда шел!
Мдя... Поколение ЕГЭ. Задачи по арифметике для 3 класса решаем, методом перебора калькуляторов.
это инженерные калькуляторы, не для слабых умов такие игрушки, кому нужно, те умеют на них работать правильно и введут выражение так, как надо, чтобы получить верный результат
Черт я испорчеенный калькулятор эли еврей проверил в екселе получил 9, а все потому, что сначала сумма в скобках, а потом действие слева на право, а не с право на лево
мда...
Мда...
мда...
Мда...
уж!
Правленый - 9. Посчитал сам, проверил по методу стрелочника и перепроверил в Октаве (Аналог Mathlab). Возьмите мерзасофт калькулятор в обычном режиме, посчитайте 2+2*2 и в инженерном. Ответы будут разные:)
ниже кто-то уже писал:по школьным правилам сначала действие в скобке,а потом в общем порядке с лева на право-сперва деление,потом умножение)правильный ответ 9)))
Хотя мой оригинальный 570ES plus также выдаёт единицу. Но если поставить знак "*" перед скобкой, то получается 9. Оригинальное решение...
Чёрный калькулятор с голограммой - это китайский клон одноимённой оригинальной модели. Стоит он раза в два дешевле оригинала, поэтому и считает соответствующе.
Математики))))) Разложите выражение как дробь.......и что вы получите.....а вообще по правилам второго класса сначала то что в скобках потом то что умножается на скобку а потом другие действие можно по другому что бы понятнее было 6:2(1+2)=6/(2+4), но если бы перед скобкой стоял знак * то тогда было бы 9......ОТВЕТ 1
сам ты двоечник...попроси у сына учебник и перечитай его ещё раз...мож дойдёт
начнем с того, что знак, идущий после 6ки трактуется однозначно, и это вовсе не дробь, а просто деление.
поэтому порядок действий
(1+2)=3
6:2=3
3*3=9.
те, кто получил 1 и считает это правильным, может смело выковырять себе глаз ложкой, если мама разрешит.
Дурень, равно к конце нажми :)))
Либо у него есть небольшие познания фотошопа :)
Дурак по ходу ты, точнее тугодум, во-первых до тебя шутки не доходят, во-вторых беспричинно оскорбляешь!
Вот всегда поражаюсь, под любой такого плана картинкой, найдется такой комментатор как ты, который считает, что он умнее всех.
Мой Самсунг сам ставит умножение перед скобкой и =9
В математике, если не указан знак умножения или деления перед скобками то принято считать что Х(2) выведен из скобок как общий элемент, и так же может быть введен обратно в скобки, т.е. 2(1+2) это одна операция: 6/2(1+2) = 6/(2+4) = 1
Но если бы был указан знак умножения, то это считалось бы как отдельная операция и результат был бы 9.
мне тоже нравится фантазировать. Почему множитель 2 а не 1/2? или дробь не моджет быть множителем? =)
Не совсем!!! Имелось ввиду что в случае отсутствия знака x(1+2) нужно считать как единый элемент а не "операцию". Сама операция = (1х+2х)
Словоблудие. А как насчет стандарта?
По крайней мере в вычеслительной математике, именно так! Сам заканчивал магистратуру, специальность - статистика и актуарные математические расчеты. Но самое главное это то что все правила и законы в математике используются согласно принципу условности. Если мы с вами условимся что 2+2=5 то так тому и быть (но только между нами двумя, в случае когда остальные считают иначе). Вот и в этом случае имеет значение как будет считает большинство авторитетных математиков в Мире, В России, В Европе, неважно, могут быть несколько вариантов, как Км и Мили.
Меньше слов, больше ссылок на стандарты реализации парсера.
а как, простите, на калькуляторе скобки ставятся?
на инженерных калькуляторах есть кнопочка
У касио с математикой хреново)))))