2k
10 лет назад · 18 фото · 1916 просмотров · 32 комментария
Работает у меня теща учителем. За свою жизнь многое повидала и теперь, когда меняется система образования - она прямо говорит - делают такую систему образования, чтобы сформировать рабочий класс. То есть у нас сейчас полно адвокатов, бухгалтеров и прочих супер профессий, а работать некому.
Мне искренне непонятно, те люди, которые придумывали эти задания, печатали эти книги , они ЧТО КУРИЛИ??
Где в конце концов цензура???
Какой УЖАС... Слов нет, одни эмоции...
задачи эти появились благодаря жалобам детей на скукоту учебников.
Тут есть примеры плохой редакторской работы, есть примеры идиотских сюжетов, но остальные 50 % вполне себе ничего.
Задачка про людоедов это вариация классической задачи про волка, козу и капусту.
Про людоедов как решается то? А то ум болит уже.
Следуя недосказанной логике (а я думаю, что именно это и подразумевалось) - оставлять нельзя наедине, но пересадку из лодки на берег или обратно делать можно )) Тогда, обозначая через > и < направление движения, получим: Л1 + С1 >, < Л1, С2 + С3 >, < С1, Л2 + Л3 >, < С2 (вот этот важный момент), Л1 + С1 >, < Л2, Л2 + С2 >
Доча ум нахмурила, пришлось решать про людоедов.
Их трое. Предположим Михалыч, Ильич и Петрович. Слуги - Миха, Илюха и Петька.
Михалыч с Михой плывут. Миха остается, Михалыч возвращается.
В лодку садятся Илюха и Петька. Плывут.
Миха плывёт обратно один. В лодку садятся Ильич и Петрович.
Михалыч с Михой остаются..
Илюха с Петькой плывут к Михалычу с Михой и , оставшись на берегу загружают их в лодку.
Сцукко. На этом этапе я забуксовал.
Советское образование воистину было лучшим в мире. Самая читающая нация. Каждый, даже троечник, знал не менее 15 стихов наизусть из классики...а сейчас что, товарищи ? Срочно полностью вернуть всю модель Советского образования, пока наши мозги не "отцифровали", как сказал Михаил Николаевич...
Это не рабочий класс. Это дебилов растить пытаются. Чтобы вырастить рабочий класс нужна куча серьезных профильных училищ и достойная зарплата рабочим.
Мряка и Бряка-супер!Напоминают о книге "Слово о словах" Успенского,а это шикарная книга.
Мряка и Бочка из книжки Григория Остера.
Я написала"напоминает о книге".Я ж не писала"напоминает книгу" или тем более "это из книги".Разумеется,это Остер,классика.Но Остер ,в свою очередь,этот лингвистический прикол взял как раз из Успенского. Помните,бокр и бокрёнок,глава о суффиксах?
Конечно... глокая кудра штако быдланула бокра и курдячит бокренка... как-то так.
Да! Классная книга.
Саурон неплохую систему придумал, как раз под количество команд, ну и 2 жеста в запасе остануться:)
Я невыгодный муж. Ни по одному пункту не подхожу. Жду когда жена прочитает и начнёт меня выгонять. Да и жена у меня умная. ТОже мне не подходит.
Уже даже и не смешно.Работает планомерная и последовательная программа дебилизации будущего населения России.
В том,что она уже работает,легко убедиться,прочитав некоторые комменты ниже - люди не видят "ничего страшного".
Вы так и не написали, что же страшного видите вы в этих задачах. Ведь образованные лди должны уметь обосновать своё мнение.
Это будет целый пост,которых и так уже было полно на фишках.А Вам,как образованному человеку (Вы не допустили ни одной ошибки),надеюсь,не надо разжевывать очевидное.
Главное, чтобы кавказ ЕГЭ написал на 100 баллов.
Косяки были и в советских учебниках. Ну а задачка из цикла "про волка, козла и капусту" чем автора удивила?
А людоедство Вас уже не удивляет?
А аналогичная японская задачка где фигурируют полицейский, педофил и маленькая девочка Вам кажется более человечной?
Значит в детских сказках людоеды это норм, а в задачнике уже табу?:)
Бóльшая часть задач - вполне нормальные. Может, автор объяснит в чём проблема, например, в задаче про дороги и кащея? Или про людоедов (первая)? Или про интуитивно понятный вынос общего множителя? А лучше вообще, про все, по пунктам.
1. Не имеет отношения к задачам
2. Задача не очень хорошо сформулирована, не указано, кто куда тянет. Может, в одну сторону тянут. Но Вам, наверное, не нравится, что в задаче перетягивают девочку, а не верёвку. Но в школе на переменах и не то происходит, школьники к этому отнесутся спокойно. Наоборот, услышат нестандартную задачу и с бОльшим интересом пё решат. Хотя, лично мне больше всего понравилась задача про Ивана-царевича.
3. Ошибки в русском языке я в задачах специально не искал, но в глаза они не бросаются.
Встречный вопрос: чем не понравились йольдия и Саруман?
Это атас полный
ну если откровенные косяки в условии задачи, то это плохо.
но что вам не нравится в задаче например про ящерицу Киндзю, или про людоедов?
ПОСЛЕДНЕЕ иеня убило, остальное решабельно, почти все
Это русский для поляков?
про ящерицу - русский язык тут вообще не при чем. такие задачи нужны для того, что бы дети думали отвелеченно, не про рубли, яблоки или еще какую-то хрень, а понимали, что математику можно применить к разным предметам, не предметам и вообще в любой ситуации
про людоедов ты наверное своему ребенку вообще никогда не расскажешь? вырастет здоровый лоб, и вдруг узнает, что негры негров едят...