«Все проблемы современных детей оттого, что у них нет карбида», – с досадой констатировал недавно один бывалый ребёнок 80-х. Это так.
Когда тебе десять лет, и у тебя есть кусок вонючего карбида кальция, тебе не о чем беспокоиться, ты неуязвим и опасен. Мне сорок шесть, поэтому необходимо уже потихоньку начинать сетовать на бестолковость нынешней городской молодёжи. На её забавы в большинстве случаев невозможно смотреть без слёз.
Наверняка я ошибаюсь, но, возможно, мы переборщили с опекой. Я помню и другую, более опасную крайность. Мои сверстники активно подрывались на военных боеприпасах, тонули, падали с высоты, гибли в карьерах, умирали от столбняка. До сих пор удивляюсь, что некоторые выжили.
Вы поразитесь, но нынешние дети – не то что раньше. Поговаривают, что некоторые, дожив до получения паспорта, ни разу не дрались. Ну… не знаю, я бы таким не выдавал… Да они даже не в курсе, для чего нужен шифер и что лампочку надо бросать в костёр (на самом деле не надо). Однажды видел, как здоровые лбы лет по пятнадцать, с причёсками и в закатанных штанах, собирали цветочки на пустыре.
Мы собирали цветочки в одном случае: когда надо было срочно изготовить карбидную бомбу (а её надо было срочно изготовить всегда). Ну как – «собирали»… Рвали клочьями растительность, потому что она была нужна для правильного течения реакции, чтоб не прибило раньше времени. Главной проблемой было найти подходящую бутылочку: советская индустрия тогда ещё не научилась выпускать нормальные закручивающиеся крышки. Ради флаконов я все материнские духи повыливал, она до сих пор думает, что испарились. Ну, не я один. Бутылочка, пучок травы, секретный ингредиент, кусок карбида. Заряжаешь. Бросаешь в кусты. Ждёшь. А потом бежишь изо всех сил проверить, почему ничего не происходит. И в этот момент оно, конечно же, происходит.
Значительная часть наших игр по нынешним меркам была незаконной и опасной. Но тогда это считалось нормальным, если не поймали. Статистики не знаю, но всё это порой заканчивалось плохо и страшно. Тогдашние газеты не писали про несчастные случаи, только про израильскую военщину. К счастью, сегодня наши опыты сложно повторить из-за дефицита ингредиентов.
Но выросло поколение, которое вообще не в курсе, для чего нужны монеты! Думают, ими можно только платить. Секреты утеряны. Я один их помню.
Про мелкое, но увлекательное хулиганство с копейками в ленинградском метрополитене, – пропускаем. Про эксперименты с рельсами – тоже… А вот это можно: необходимо играть в «чука» за школьными мастерскими. Похоже, даже Google не помнит эту игру! Нацбанку не мешало бы организовать тренинги. Нас учителя гоняли, но, если повезет, можно было выиграть жменю монет. Или проиграть. Странно, что приходится это объяснять… Игра проста, участвовать могут от двух человек до бесконечности. С криком (почему-то «Чук!») все вытягивают вперед кулак, в котором зажато любое количество копеек. Одновременно раскрывают. У кого больше, тот собирает всю мелочь, трясёт, высыпает. То, что лежит вверх орлом, – его выигрыш. Затем бросает следующий и так далее (возможны варианты).
На уроках химии тогда учили действительно полезным вещам. Например, как медную двухкопеечную монету с помощью нитрата ртути сделать «серебряной», похожей на гривенник. И потом пытаться в школьном буфете за эти 2 копейки купить коржик и ещё получить 2 копейки сдачи, чтобы их тоже превратить в 10 копеек, и так постепенно разбогатеть.
Стоит ли говорить, что сельскохозяйственная селитра, которая весной поступала в хозмаги, никогда не доходила до дачников. Поскольку мгновенно раскупалась на нужды ракетостроения. А ведь ещё были прекрасно дымящиеся пластмассовые линейки, резина от метеозондов, крыши, стройки, свалки… Также мы умели с помощью карандаша и иголки издавать удивительно противные звуки.
Однажды мы обнаружили, что кирпичная стена какого-то строения за 38-й школой бьётся током. Утром в классе прилежно собирали последовательные и параллельные цепи. А после уроков бежали за школу закреплять тему на практике. Приличный ребёнок держался бы от этого места подальше, сообщил бы родителям… Приличных в нашем классе не отыскалось, никто не хотел так позориться. Один брался за стену, остальные за руки, последний — за железный забор. Современные органы системы образования при виде этого зрелища разорвало бы в клочья (и правильно). Электролиты в нас бурлили, красные галстуки трепетали на ветру, жизнь била ключом, все остались живы, но теперь понимаю, что это случайность.
Вообще же членовредительство считалось тогда довольно почётным занятием, развивающим ум и закаляющим тело. Формально перестав быть детьми, мы продолжили остервенело развиваться и крепчать в армии.
«Страйкбол ещё не изобрели, но надо же что-то делать!» – так рассуждали мы. И вырубали автоматной гильзой круглые пыжи из кожаного солдатского ремня. Затем надлежало вынуть пулю из патрона, аккуратно, не растеряв порох, заменить её кожаным кружком. И потом бегать за товарищами по душман-городку, паля друг в друга. Такие снаряды оставляли на теле красивые круглые отметины, по которым ротный определял, кто этой ночью отправится на марш-бросок.
Сейчас всё гораздо более чинно, стерильно, многое запрещено. И правильно. Хорошо – безопасно же. Не смешно становится как раз тогда, когда мы сталкиваемся с крайностями. От них не уйти, всегда будут заорганизованность с одной стороны — и безалаберность, любопытство, дурость с другой. Бывало, такое самообразование дорого обходилось, некоторые из нас заплатили. В любом случае читать нам мораль было бесполезно.
Подростки поменялись. Им уже всё неинтересно, они разучились читать (ладно, за исключением одной девочки из Гомеля), творчески изворачиваться, ввязываться в бессмысленные авантюры, терпеть боль, обходить запреты. Однако нас улица не только убивала и калечила, но и готовила к жизни. Начиналось всё с относительно безопасного двора, год за годом ареал нашего обитания расширялся, мы сами нащупывали, что опасно, а что смертельно опасно. Некоторые нынешние дети, иногда не пройдя даже этап двора, доживают до возраста, когда родители им говорят, что пора на работу. Встав из-за компьютера, они внезапно попадают в чужой мир, где нельзя сохраниться.
При Брежневе такого не было! Уж лучше карбид и шифер.
Автор СМЕРШ
С монетой не знал что так можно. Обидно.
Мы из трёшки двадцатикопеечную "серебрили"
Дело было в школе. Круглый отличник, победитель Союзних Олимпиад, гордость школы и прочее, прочее, прочее, и обалдуй средней руки - ваш покорный слуга, соорудили внушительный взрывпакет, подсунули его под литровую железную кружку (нашли на близлежащей помойке), которую установили на палочках, чтобы фитиль не погас, и .... нет, нет, мы не ругались матом и не курили, мы не дрались и не хулиганили, мы вели научную беседу о том, до какого этажа кружка подпрыгнет. С аргументированными доводами, с написанием формул огрызком ветки на земле, морща лоб и пытаясь умножить в уме множество величин. Ошиблись оба. Рвануло так, как будто началась третья мировая. Результат: 2,5 этажа.
Я вырос и живу в Калининграде, бывший Кенигсберг, сейчас мне 40 но много что из детства запомнилось и удивляюсь как я и мои друзья выжили, про стройки и сады это само собой не без этого, в районе в котором я рос был парк 40 летия ВЛКСМ назывался и было в том парке, да есть и сейчас, множество фортов, капониров и бастионов окруженных рвами, немецкие ещё, недаром Кенигсберг называли город-крепость, и вот стали их осушать, рвы, дабы почистить ну а что окрестным пацанам делать ещё было как не стать одночасно копателями всяких наших пацанских ценностей, причем нас интересовало только то что могло гореть и взрываться а именно термитные шашки, трубчатый порох, семидырки, на протяжении лета и осени весь балтрайон громыхал и вонял, а мы ходили обожженые и радостные
«Задача школы - вырастить грамотного потребителя.» Фурсенко.
«Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца.» Фурсенко.
Несмотря на то, что озвучено это только недавно, цель поставлена еще до развала СССР.
Стоит отметить, что если сейчас такое не стесняются говорить вслух, значит они УЖЕ уверены что люди молча проглотят признание программы превращения всех в тупое стадо живущее по закону потреб.ятства.
....Им уже всё неинтересно, они разучились читать////
Дети будут делать тоже самое что их родители. Если сами родители не читают,а пялятся в тв или ком , дети будут делать тоже самое
Жирно плюсую! Но, моим детям лучше не знать за карбид... и много чего из моего детства... да, весело, прикольно-НО, НЕНОРМАЛЬНО! все это прошел, и шрамы остались-гордиться этим не вижу повода
Гордиться не надо, согласен, но и то, что сейчас происходит, ни есть гуд))) Дети забыли про ответственность, всегда есть родители, которые прикроют: "онижедети". Я за такое в детстве получал от родителей только люлей, но тем интереснее было, современные дети, творя что попало, не чувствуют ответственности, т.к. родители заступятся, да и всяких защитников прав детства развелось, вот только губят они детство и никакой ответственности в таком поколении нет...
Спасибо за пост! Вернул в детство!!!! Дима, 43 годика!
как сейчас помню был в школе прикол:берёшь меховую шапку , лупишь ею по стене , накапливаешь в себе заряд электричества потом подходишь к любой однокласснице и тихонечко ноготком притрагиваешься к ней . происходит щелчок , визг и весёлая погоня по всей школе
У нас лупили меховой ушанкой по спине. Школьная форма та самая - темно-синяя)) Статический заряд и все вытекающие последствия))
Я своему пацану (11 лет) рассказал про наши шалости. Думал хоть шифер взорвут...ага, разбежались. Теперь мы смотрим лайфхаки "как сделать дымовуху из теннисного шарика".
Дефицит всего, в то время, развивал фантазию это точно. А у нового поколения есть возможность всё посмотреть заочно в ютубе. Или купить летающую петарду.
Другое поколение.
З.Ы. На улице играют не в войнушку, а Контерстрайк :))
хороший текст. Наше оффлайновое детство с аналоговыми гаджетами)
Умели радоваться простым вещам, получали эмпирический опыт, лепили ништяки из подручных материалов.
Ну, правда, с пузырьками из-под маминых духов для карбид-бомбы автор загнул, пожалуй) Там же горлышко тонюсенькое, не снарядишь никак. Были годные аптекарские пузыри с винтом.
Все проблемы современных детей оттого, что у них нет карбида
А разве сейчас у детей есть проблемы? Игрушек масса, одежды масса, еды какой хочешь. Проблемы у современных детей??? Ну не знаю.
А остальное, вот на 100 процентов уверен вырастет это поколении детей и будет следующему рассказывать какое у них отличное детство было, как здорово все было и сейчас все дети ерунда и т.д.
Я лично абсолютно не скучаю по детству, это лишь этап жизни, а как родитель, ну его нафиг то детство которое было у меня с карбидами, гулянками до поздна и кучей другой ерунды.
Я про то, что дети сейчас ничего не мастерят.
У меня сын 8 лет попросил обычные картонные коробки, недавно. Чтобы мастерить дом, у себя в комнате.
Нужен самолет с движком, пошел в кружок, научился сделал сам и пускаешь, а теперь в магаз и никаких навыков работы по столярке и слесарке, понимания принципов работы движков и аэродинамики.
Нет полёта фантазии? Я-бы все свои детские сокровища отдал-бы за Lego Technik, или Lego Mindstorm, был-бы такой во времена моего детства. Все костры, шиферы, патроны, клеи, самострелы и прочие опасные приблуды были не из-за хорошей жизни, а скорее из-за безысходности. Самокаты, самострелы, оружие - всё делалось от того, что вариантов особо не было.
Сейчас есть несравнимая куча возможностей реализовать талант, фантазию и креативность у ребёнка. Вопрос только в том, есть-ли до этого родителям дело.
Ага, в том-то и дело. Что если в детстве хотелось самолёт или машинку на радиоуправлении, а руки из жопы были ? То всё, не судьба, ибо сам себе не можешь сделать игрушку. Тот же самолёт с движком сделать в кружке - минимум полгода. И то на мотрку тебя никто не поставит сразу, начинать будешь с планера. Т.е. суммарно больше года до цели.
Да, если душа лежит к возиться в столярке и слесарке - то сей процесс будет в удовольствие. А что было делать детям у которых душа лежала к музыке, филателизму, лепке, рисованию ? Ходить как дураки без самолёта и машинки ?
Тем же авиамоделизмом занимаются по сей день, и далеко не старые пердуны. Дело только в том, что купив в магазе самолёт ребёнок раньше сможет понять его-ли это призвание, и если управление самолётом затянет, тогда да есть смысл уже углубляться в теорию. А если нет, то зачем тратить условный год?
Авиамоделизм очень узкая тема. чтоб обеспечивать массам легкий вход в профессию, опять же друзья из кружков помогали по-пускать самолетик/машинку. Фишка в том, что раньше были стимулы как раз к освоению, познанию! Современные пускатели самолетиков- вертолетиков много рубят в аэродинамике и геометрии планера? Нет! А много ли из тех, кто купил их в магазе пошел в эту отрасль, много ли они узнали- постигли нового? нет! Избыточность и доступность за деньги развивает только потребительство, а не творчество, целеустремленность, проф навыки.
Автор +++++, на заводе рядом с городом пистили церий и делали адскую смесь: марганцовка, церий (кропотливо надрочнный напильником), сера от спичек (спички блоками покупали ребята по старше), алюминиевая пудра......... короче ЫГЫЛ отдыхает. Единственное но, если искра во время дрочки церия падает в кучку..........шихельде-михельде, польний пистес..........все труды на смарку.....эх было время
Магниевые самолётные диски! Откуда брали ума не приложу, но эту зелёную краску и скольжение напильника не забыть.
а как "джина"запускать из канифоли?
Вешалки,дверные ручки,ковшики,рукомойники были магниевые.И замечательно шли в дело.Однажды в гараже одного из предприятий нашли лаз на склад с карбидом!Он хранился в металлических бочках.Ох и перетаскали мы его;)
Вешалки,дверные ручки,ковшики,рукомойники были Дюралевые(дюралюминевые).
Дюралюми́ний — торговая марка одного из первых упрочняемых старением алюминиевых сплавов. Основными легирующими элементами являются медь (4,5 % массы), магний (1,6 %) и марганец (0,7 %).
Это позже они стали дюралевые.А до этого были самые что ни на есть магниевые.
да, и у меня. Честно говоря, самокат-трицикл впервые вижу.
да, так и было. Еще плюс веревка на переднюю ось для точности руления. А эта конструкция какая-то экспериментальная. АвтоВАЗ?
вот точно!
Гоняли по улице под гору. Только конструкция с четырмя подшипниками и передняя ось поворотная. Вильнюс. 1974-78
Что-то мне кажется, на фоне наших отцов мы были такими же слюнтяями. Мой батя на лыжах ходил десятки километров, а я только рогатки и самострелы делал. Мы по стройкам носились, а они из послевоенных окопов снаряды добывали и порог из них вытаскивали.
Согласен абсолютно. Бабушка рассказывала как они в войну выживали, как она в школу за 10 км. ходила пешком, и все равно считает свое детство отличным.
У каждого поколения было свое детство. Не лучше и не хуже, чем у предыдущих и последующих, а просто СВОЁ, о котором оно будет вспоминать с такой же ностальгией, как и все остальные.
Это я к тому, что метка "СССР" тут вообще не в тему.
Дело в том, что у нашего поколение детство было, а у 20-летних лбов оно еще идет.
Сыну обязательно сделаю рогатку... потом отберу от греха по дальше. Это в моё детство можно было безнаказанно бить фонари и стеклоблоки в кочегарке.
В кисти правой руки ношу осколки детонатора противоградовой ракеты. В память о пиротехнических приключениях детства...
Я себе просто не представляю, чтобы сегодня можно было "где-то найти" магний. А взрывпакеты из них - будь здоров.
сточил...
чтобы сегодня можно было "где-то найти" магний.(ц)
а надо?) Китайской пиротехники завались.
Марганцовка нонче по рецепту продайётцо...
Кстати, отличная штука для заживления всяких воспаленных болячек.
Я знаю! Просто в детстве отец её в неограниченных колличествах мог с завода принести, чем я и пользовался:) а магний в слитках мы на другом заводе тырили;)
а бомбы с таймером ещё лучше.