Вспомните: когда под школьной домашкой красной ручкой было написано что-то еще, кроме оценки, ничего хорошего это не предвещало. Скорее всего, это были нелестные слова о старании автора. Если вы, конечно, не учились в бангкокской школе для иностранцев, где естественные науки преподавал Имгур Скизимо.

«Может, он вырастет… нормальным?»

Он был с учениками на короткой ноге. Если кто-то сдавал работу с пририсованной рожицей, то Имгур обязательно добавлял к эскизу что-то от себя. Постепенно это стало традицией, и каждый школяр вне зависимости от своих художественных способностей уделял немного времени рисованию, чтобы получить в ответ забавный сюжет. За годы работы в школе Имгур собрал богатую коллекцию совместных зарисовок.

«Ну же, давай быстрее!»

— Я горю!!! — Отодвинься от меня!

«Школа для пингвинов».

— Мы закончили с рисованием? — Нет.

«Поздравляем со 100-процентным результатом!»

«Очень круто!»

«Эй, медведь! Давай сюда свои деньги на обед!»

«Защитный пузырь».

«А ну пошла вон отсюда!»

«Это травоядное появилось просто из ниоткуда… Я люблю тебя, сын».

«Дерись, курица!»

— Вы хороший учитель! — Круто! Спасибо!