6k
8 лет назад · 1 фото · 6350 просмотров · 40 комментариев
«Ты че, дебилка?!»
Метки: #Санкт-Петербург #Школа #учителя
Учительница русского языка из Санкт-Петербурга удивила школьников своим богатым словарным запасом. Она на протяжении сорока минут орала на девочку за случайно опрокинутый цветок. Педагог объясняла, что за такие проступки она «бошки сносит».
Пятиклассница Маша дежурила в классе. Она случайно задела стойку с цветами, которая стояла прямо около учительского стола. Несколько горшков упали, земля высыпалась на стул, стол, немного засыпало тетради и сумку учительницы. В этот момент педагог как раз вошла в класс. Далее последовал удивительнейший диалог для образовательного учреждения:
- Я не поняла, это че такое? Это че ты мне устроила?
- Я не специально, Римма Владимировна, я нечаянно, извините меня, пожалуйста!
- Ты че сделала? Ты знаешь такую пословицу: за нечаянно бьют отчаянно! Бери и убирай!... Че за дебилка?! Че мне теперь с этим делать?! Че за быдлизм?! Ты че, дура? Ты че, здесь что ли поперлась? Рассказывай! Где?! Вот здесь, что ли ты поперлась?! Ты че, дура?! Как тебя вообще назвать?! Ты че, слон?!
- Я просто шла…
- Не надо просто! Ты че, дебилка?! Покажи, где ты прошла, слоняра! Ты че, идиотка?! Убирай! Как я буду вести урок?! Че за дура?! Это как?! Это вообще че такое?! Сумка, цветы поломаны, тетради, загаженные тетради… Сдохла что ли там?! Она че, дура что ли?! Как я буду сейчас урок вести?! Ты че, дура что ли?! Она что, сдохла что ли там?! Где мне сидеть, простите? Это че такое?! Что за дура! Идиотина! У меня загаженная сумка, тетради, как я буду отчитываться, как я буду сидеть на этом стуле, идиотка?! Стул мне чисти! Че за дура такая! Че за идиотина! Козлина! За цветы я бошки сношу!.. Хамка! Хамка натуральная! Откуда такие дети берутся?!
Эта история могла бы остаться незамеченной, по началу мама девочки списала все на ее впечатлительность. Диалог появился в сети благодаря чистой случайности: перед уроком русского языка у школьников была история. Девочка решила записать урок на телефон - включила диктофон. Но учитель попросил убрать смартфон со стола в сумку. Маша так и сделала, а вот выключить запись забыла. Памяти в телефоне было много, и на диктофон записался не только урок истории, но и тот самый русский язык педагога высшей категории.
Девочка плакала и переживала так, что у нее даже поднялась температура. В результате у нее диагностировали сильный стресс. У мамы, которая услышала, как с ее ребенком обращается преподаватель, по началу был шок. Потом она поделилась аудио с другими родителями, которые составили коллективные жалобы – в Комитет по образованию, в РОНО, в прокуратуру. Во всех ведомствах начали проверку по факту хамского и недопустимого поведения педагога.
Казалось бы, на этом история должна закончиться извинениями и поспешным увольнением чудо-педагога из школы, но нет. В школе началась активная агитация: собирают подписи в защиту преподавателя. Кампанию организовали ее коллеги. Заступаться за учительницу заставляют детей - со слов мамы одной из учениц, школьники вынуждены ходить и собирать подписи в поддержку преподавателя, которого, как считают многие, вообще нельзя подпускать к детям.
- Я не поняла, это че такое? Это че ты мне устроила?
- Я не специально, Римма Владимировна, я нечаянно, извините меня, пожалуйста!
- Ты че сделала? Ты знаешь такую пословицу: за нечаянно бьют отчаянно! Бери и убирай!... Че за дебилка?! Че мне теперь с этим делать?! Че за быдлизм?! Ты че, дура? Ты че, здесь что ли поперлась? Рассказывай! Где?! Вот здесь, что ли ты поперлась?! Ты че, дура?! Как тебя вообще назвать?! Ты че, слон?!
- Я просто шла…
- Не надо просто! Ты че, дебилка?! Покажи, где ты прошла, слоняра! Ты че, идиотка?! Убирай! Как я буду вести урок?! Че за дура?! Это как?! Это вообще че такое?! Сумка, цветы поломаны, тетради, загаженные тетради… Сдохла что ли там?! Она че, дура что ли?! Как я буду сейчас урок вести?! Ты че, дура что ли?! Она что, сдохла что ли там?! Где мне сидеть, простите? Это че такое?! Что за дура! Идиотина! У меня загаженная сумка, тетради, как я буду отчитываться, как я буду сидеть на этом стуле, идиотка?! Стул мне чисти! Че за дура такая! Че за идиотина! Козлина! За цветы я бошки сношу!.. Хамка! Хамка натуральная! Откуда такие дети берутся?!
Эта история могла бы остаться незамеченной, по началу мама девочки списала все на ее впечатлительность. Диалог появился в сети благодаря чистой случайности: перед уроком русского языка у школьников была история. Девочка решила записать урок на телефон - включила диктофон. Но учитель попросил убрать смартфон со стола в сумку. Маша так и сделала, а вот выключить запись забыла. Памяти в телефоне было много, и на диктофон записался не только урок истории, но и тот самый русский язык педагога высшей категории.
Девочка плакала и переживала так, что у нее даже поднялась температура. В результате у нее диагностировали сильный стресс. У мамы, которая услышала, как с ее ребенком обращается преподаватель, по началу был шок. Потом она поделилась аудио с другими родителями, которые составили коллективные жалобы – в Комитет по образованию, в РОНО, в прокуратуру. Во всех ведомствах начали проверку по факту хамского и недопустимого поведения педагога.
Казалось бы, на этом история должна закончиться извинениями и поспешным увольнением чудо-педагога из школы, но нет. В школе началась активная агитация: собирают подписи в защиту преподавателя. Кампанию организовали ее коллеги. Заступаться за учительницу заставляют детей - со слов мамы одной из учениц, школьники вынуждены ходить и собирать подписи в поддержку преподавателя, которого, как считают многие, вообще нельзя подпускать к детям.
Метки: #Санкт-Петербург #Школа #учителя
У нас училка когда я был в 5-ом классе (1980) орала на уроках -будете плохо учиться после 8-го в путягу и к станку придатком
У нас такая же мразь была по русскому языку Ревякина Ольга Дмитриевна. Увидел бы придушил гниду!!!
Когда мы в массовом порядке были не готовы к уроку, то тоже примерно так урок срывали. Подсовывали учителю какую ни будь тему для монолога, и все 45 минут этот монолог, в примерно таких же выражениях, слушали. Отличий было всего два:
1. Мы готовы были слышать нечто подобное, и никого это не "шокировало".
2. Мы своих не сдавали. Тот, на ком учитель отыгрывался, авторитета в наших глазах не терял.
Монолог прерывался командами:
- А ну встали все!
Очередная тирада.
- Садитесь, бараны!
Естественно, никто из нас не садился, т.к. баранами себя не считали.
Ещё одна тирада, потом, уже спокойнее:
- Садитесь.
Мы садимся.
Заканчивался этот монолог примерно так: "После 8-го класса, я вам такие характеристики напишу, что вас даже в тюрьму не возьмут".
Всё, 45минут прошли...
1978-1988г.г.
И никого подобное не шокировало. Мы больше боялись, чтобы об этом на родительском собрании учитель не сказал, а то ещё и дома могло перепасть.
Мне вот интересно, как войдут во взрослую жизнь такие детки, которых сразу всё "шокирует"???
А что учитель должен был за перевёрнутую стойку с цветами девочку по головке погладить и сказать: "Молодец, всегда так делай!??" Можно, да наверное и нужно было сдержаться, НО убирать НУЖНО было заставить. Натворила - убирай. Вообще-то, что раньше в школе, что сейчас во взрослой жизни это даже не обсуждается. "А то сразу такого учителя нельзя к детям подпускать"...
А теперь минусуйте, сторонники ювенальной юстиции и "защитники" детей.
По-разному и мы шалили... Учился в 2х школах. Нигде ничего подобного учителя не позволяли себе. (72-82 гг). Не, ну линейкой (указкой) по столу бабахнуть, поинтересоваться причиной тупоты внезапной (или ожидаемой, у кого как) у доски, мамулю или батька для беседы призвать - это как здрасте... И ювенальность в данном случае не причем.
И вопрос к автору поста. Если есть аудиозапись, почему не запостили? Вброс???
что за школа, где запись, ФИО учителя? ГДЕ???
Что за вбросы пошли про учитилей . Детей прежде всего воспитывайте
Отлично я своих учу, что преподаватель всегда прав, но если, она позволила себе называть моего ребенка так как я даже помыслить не пытался то это перебор
с какого мухосранска эта училка приехала ?
Не поленился прослушать часть. Говор то совсем не Питерский. Понаехало всякого говна ещё и учат своим жлобским манерам и оборотам речи.
Не удивлен. У нас в Московской области 1-4 класс очень много различной лимиты из Узбекистана, Татарстана и т. п. Едут за льготами, квартирами (да-да, некоторым дают), пользуясь тем, что русские не идут, а школы от безысходности готовы набирать вчерашний воспитателей детсадов (если они учатся в пединституте, и то не факт) - и должности у них так и называются: "воспитатель".
Работают по детсадовской схеме - частые экскурсии, конкурсы, чаепития и т. д., но в учебе НУЛИ полные, это просто п...ц. Лепят 4,5 баллов без разбору, лишь бы у завучей претензий не было. Писать-читать не учат, разумеется.
Из татарстана едут учить в МО ??? Не смеши пжлст, я сам из Башкортостана брат учитель физкультуры, получает очень хорошо и хрен ты его из Уфы куда сманишь!!!
Еще как едут, дружочек! Учителя, возможно, и остаются в Татарстане, а бывшим воспитательницам за московские зарплаты и здесь рады. В том и беда.
В МИДе ей самое место! Или в совбезе ООН хорошо бы смотрелась!
Браво!!!
Надеть ей наушники на голову, примотать синей изолентой и заставить слушать неделю без перерыва свой монолог. Это будет лучшее лекарство.
То, что мы имеем дело с педагогом с большой буквы, стало понятно уже после "дебилки" и упоминания народной мудрости: "за нечаянно бьют отчаянно", а специализация на великом и могучем стала очевидна после "Чё". А потом удивляемся, что дети дебилами вырастают... А кем они у такого педагога вырасти могут? А что подписи собирают, так это молодцы! Вот всех учителей этой школы, кто за хабалку подписался, поганой метлой гнать из учреждения народного образования без права профессиональной деятельности! Есть, конечно, мнение, что какая зарплата, такая работа... Но это уже совсем другая история.
Мой случай. "Училка" по музыке, задержалась в сортире (запор либо приносило её). Её класс был отдельный, наверное как и все классы музыки, где стояла "Беларусь" или др. пианино. Поэтому для сохранности инструмента, класс как правило запирался. И вот по истечению 3-5 минут подваливает эта тетка. Естественно, все мои одноклассники толпятся возле двери, ну и я с ними. Эта "лошадь", назначенная нам в преподаватели, проходит сквозь нашу толпу и открывает кабинет, не проходя в него, а встала у касяка двери, дверь придерживая рукой образуя арку в которую должны были войти наше стадо. Мы хлынули в кабинет, дабы занять козырные места, подальше от этой жабы. Проходя мимо нее меня толкнули случайно, и я опять таки, случайно, наступаю ей на краешек, вернее чиркую, её зелёную туфлю.....б/ля. Эта мразина вывела меня из класса и разов 5 наступила мне на ноги, имитируя тушение окурка. Что эта п/изда визжяла в этот момент я даже не помню.
3 минуты орать за поломанный цветок - это реакция, 40 минут - подсрачник нужен этой тётке.
Судя по видеозаписи, там все не так страшно, но учительницу уволить нужно. Она целый урок потратила на выяснение отношений.
была бы моя дочь, я бы пришел и пару часов потратил на унижение этой дуры, и попробовала бы она уйти...
https://www.murmansk.kp.ru/daily/26806/3841335/https://www.murmansk.kp.ru/daily/26806/3841335/ там запись внизу, правда лень слушать
ну и где запись то?
нее, ну есть же такие дети-разрушители. У емня одна ридственница такая, тоже девочка 13 лет отроду. Плять, куда не придет - сломает. всё мля ломает, на вссё ей покуй, потому что мама ей всё позволяет. И отношение к ней соответствующее. после последнего посещения я открыто сказал и ей и маме её: "что пока она не научит свою дочку поведению - я не хочу видеть их обоих в моем доме". Обиделись, но никуя не изменилось - ей покуй на чужие вещи, она ломает всё. потому что "я же не думала что телевизор упадет, если его х.у.й.нуть ногой случайно." и это не единичный случай, таких по 5 штук за визит. Накуя мне такие гости !
так это родственники, а если какая-то школьница, так ваще пофигу - можно и наорать !
Свежо предание, но верится с трудом)
Запор?)
где аудио запись?
Прям свою русичку вспомнил
Но наша, кроме хая, ещё могла и люлей отсыпать. Благо, учительский стол был большим и тяжёлым, я от неё вокруг этого стола убегал))