1M
8 лет назад · 3 фото · 34515 просмотров · 294 комментария
Так учат делить в английской школе (3 фото)
Метки: #Школа #образование #факты
Приведу лишь один пример, который вам объяснит всё:
В 4 классе middle school (средняя школа), в первом полугодии, по математике на дом, задают счёт до 20. После нового года, счёт до 40. Таблицу умножения, там не знает толком практически никто. Зато в третьем классе, всем ученикам прямо в школе, дарят по калькулятору. Это ещё один повод её не учить. Система деления выглядит так: 15:3. Я уже не говорю, что это опять-таки таблица умножения, которую надо знать наизусть.
На листочке пишется цифра 15. Она обводится кружком, и к кружку пририсовывается три ножки. Это 3. А потом напротив каждой ножки последовательно ставятся точки, пока ты не досчитаешь до 15. Всё что остается, это сосчитать точки напротив одной ножки. Это правильный ответ. Поначалу я думал, что ребенок занимается ерундой. Я даже спросил, что это она выдумала? На что получил ответ:
-- Это нам в школе объяснили, как делить цифры.
Я был в шоке. Через пару секунд я спросил:
- А ты можешь разделить 200 на 10?
- Ооо, это сложное задание, - ответила мне восьмилетняя дочка моей подруги, - Но я попробую.
Она написала цифру двести, обвела кружком, пририсовала 10 ножек, и начала ставить точки и считать.
- Ради Бога остановись – попросил я, - я не могу на это смотреть.
На листочке пишется цифра 15. Она обводится кружком, и к кружку пририсовывается три ножки. Это 3. А потом напротив каждой ножки последовательно ставятся точки, пока ты не досчитаешь до 15. Всё что остается, это сосчитать точки напротив одной ножки. Это правильный ответ. Поначалу я думал, что ребенок занимается ерундой. Я даже спросил, что это она выдумала? На что получил ответ:
-- Это нам в школе объяснили, как делить цифры.
Я был в шоке. Через пару секунд я спросил:
- А ты можешь разделить 200 на 10?
- Ооо, это сложное задание, - ответила мне восьмилетняя дочка моей подруги, - Но я попробую.
Она написала цифру двести, обвела кружком, пририсовала 10 ножек, и начала ставить точки и считать.
- Ради Бога остановись – попросил я, - я не могу на это смотреть.
Тетрадь учащегося 10 класса, в Лондоне
Тетрадь российского ученика 10 класса
Метки: #Школа #образование #факты
Да, тупые английские дети, видимо в 11 классе у них еще не знаю, что такое логарифмы? Еще тупее придумать нельзя? Что за туфта тут написана? Образование во всем мире почти одинаковое, единственное отличие может быть только в том, в какой школе учится ребенок и каком классе. Если он даун, то возможно в 10 классе у него и простые функции с 1 переменной. Но что-то я сомневаюсь в том, что нормальных детей в Англии не учат тому же, что и у нас. Да и вообще, запарили уже эти бредовые посты, что мол на западе все тупые, а в школах их учат только гамбургеры готовить и колу наливать в стаканы.
Мы на всех парах стремимся к "английской" системе. Пока просто еще не до конца советское наследие в образовании ушатали, но стараемся. Дебилы нужны стране.
Точно, поэтому из-за не выученных уроков там никто из окон не выбрасывается.
Не знаю про Англию. Про Голландию знаю, что идут там детки в школу с 4 лет. К 8 годам ( наш 2 класс) они читают, пишут , на голландском и на английском...И дети очень общительны - у них общению, уделяется много времени. И преподавания...тоже идет в стиле общения. Дальше 2 класса еще не знаю....
Это всего лишь выдержка из книги Алексея Лукьяненко "Темная сторона Англии".
Седьмой год живём в Англии. В прошлом году мой ребёнок как раз окончил английский десятый класс (как раз то, что выдаётся в посте) и как-то я совсем не заметила в его тетрадях то, что здесь выдаётся за "английский 10 класс.
Насколько я могу сравнивать, математика моего сына немного превосходит ту математику в российской школе, что была когда-то у меня в этом возрасте. Но у меня ребёнок в сильной группе.
Так что тут у меня два вариатна:
1.- Тупой говновброс.
2.- Детей в школе разбивают на несколько подгрупп (по способностям). Возможно, эта обладательница тетради является "особенным" ребёнком и это как раз тот максимум который она может усвоить. И такое бывает.
И не стоит забывать, что английский десятый класс равен российскому восьмому, так как в Англии дети идут в школу с 5 лет. Так что, тетрадь ученицы четвёртого класса, на российские реалии, будет тетрадью второклашки и, именно во втором крассе и начинают проходить таблиу умножения и деление. Просто, по началу, именно так наглядно детям показывают процесс деления, от простого к сложному.
Но здесь же пост не про особенности разных школ, а про то чтобы обосрать.
По моему ученик может выбирать разный уровень того или иного предмета?
Он может в 10 классе выбрать тот или иной предмет, но в группу его определят по способностям и возможностям.
чот это мне напоминает говновброс с тупыми вопросами ЕГЭ, где потом выяснилось, что вопросы эти из "базовой" части теста (прохождение которой свидетельствует лишь о том, что ученик не абсолютный дебил, а вовсе не о том, что он имеет все знания, предусмотренные программой обучения).
Описанная схема деления, кстати, весьма удобна для детей, которые только узанаЮт о операции деления.
Впрочем, если собираешься идти в дворники или говно на ферме таскать, то такой схемы, в принципе, вполне хватит в жизни для бытового пользования (особенно если сообразить, что кроме точек-единиц, можно использовать значки для десятков, сотен и т.д., да и для некратных десятку единиц). ну, например, так:
458/3
100-100-100, 158 осталось.
50-50-50, 8 осталось.
1-1-1, 5 осталось
1-1-1, осталось 2.
100+50+1+1=152 и остаток 2
При использовании цифр вместо точек-единиц, такая схема принципиально от принятого у нас деления в столбик не сильно отличается.
Да, делить НА большое число неудобно, но в быту обычно деление на большие числа не требуется.
1024 на 256 разделите таким способом ;)
четыре.
это я в уме посчитал.
дело в том, что я наизусть помню первые пятнадцать степеней двойки, а из десятичной системы в двоичную в уме пересчитываю быстрее, чем, например, в римскую запись.
Ну и потом, я ж сказал, система удобна для деления НА малые числа. Вот зачем вам, реально, В БЫТУ делить на 256?
Ну я до 16й степени знаю. В быту - нет, на работе - да ;)
Четыре планки получится, желательно, чтобы микросхемы с обеих сторон были и тайминги у каждой планки совпадали, а то в одно- канальный режим не войдут ;)
Главное что-бы северный мост не подвёл!
-вовочка, как будет по-казахски "один" ?
-молодец! а "два" ?
-быр-быр!
-хм, а "сорок восемь"?
-ну, это длинная история...
сложные задачи даются не ради самих задач, вы их задубите через пару лет, а для того чтобы тренировать мозг, нейроные связи у себя в голове, смекалка , мировоззрение , и быстрота мышления не берутся на пустом месте
самый годный ответ на все вопросы типа, а зачем мне тригонометрия, которая никогда в жизни не пригодилась.
Правда? Тогда почему еще до школы можно разделить детей по скорости мышления и смекалке?))) Помните анекдот, 20 летия выпуска из школы, встретили на яхте троечника Васи)
Прокопенко, не ты ли это? Перелогинься, патриотик хорошо перефинансированный!
Какой то говновброс
ахах у тебя с ней не сложилось по ходу
Тогда вообще не нужно учиться. Зачем уметь писать, если есть телефон, знать историю, если ты не учитель. А когда другой будет грамотно писать, ты будешь по-быдлятски язвить "О, училка, Марьиванна пришла"
Самое смешное, что через пару дней ты будешь ныть в соседней теме "Образование в РФ развалили, медицины нет..."
У меня мыслей на несколько страниц, только стоит ли перед тобой тут ... Вот тебе картинка, но смотри, там буквы.
А потом появляются кассиры, которые число 15467 читают: - Тысяча пятьсот четыреста шестьдесят семь.
видел, поржал!
Высшая математика (а для меня любая математика дальше таблицы умножения) не нужна. Готовы спорить? Пожалуйста! А я, лично, с первого курса работаю в нефтяной промышленности. Поднялся до инженера-нефтяника и инженера-программиста. Зарплата как надо (до 240 000 рублей). Не верится? А вы думаете, я сижу, и вспоминаю формулы из института или школьной программы? Ничего подобного! Есть методики, в которых по шагам расписано: какие формулы, какая погрешность, какая неопределенность должны быть. И все, ни шагу в сторону! И, да - я вижу, что минимальная зарплата у американца нефтяника 2500 - 3000 у.е., а у нашего инженера - 80-120 тыс руб. Да... Они очень тупые....
Блин, а что ваш гребанный американский нефтяник будет делать во внештатной ситуации? Инженер - это не тот кто все делает по методичке и инструкциям, это человек которые умеет думать, прежде всего!
Мозгу, как и мышцам, для развития необходима тренировка. Вот как раз изучение математики, и высшей в том числе, и есть тренировка мозга.
Кстати, доказано, что постоянная загрузка умственным трудом сводит шанс старческой деменции к нулю.
Враньё. В Канаде та же система, но задания совсем не такие как у автора. Нормально там учат. Хочешь учить высшую математику, пожалуйста, иди в колледж или университет. В школе нахрен никому это не надо.
Херня то какая сказочная .Феерический бред .
А... Поэтому уровень жизни такой низкий в Англии. Ясно, почему они так и ломятся в рашу, особенно их олигархи. Они тупые, сказала опухоль мозга.
это не показатели. Важно уметь адекватно и быстро обрабатывать информацию, а не помнить таблицу умножения всем поголовно. Сколько из читающих сходу (не задумываясь ни на секунду) отпулит 7*8, 9*6 и т.п.?
У меня это проблем не вызвало. Таблица умножения это база. Без нее дальше тяжеловато. Правда, я сомневаюсь, что ее там не учат, все это похоже на фейк.
Только тот же Лондон живёт и не жалуется, пол мира нагибает, грабит и пр., а наши.. Ну все сами знаете.