Математики шутят

Математики шутят (1 фото)

Полный текст поста читайте по ссылке: Математики шутят
targil
02 октября 2018 13:56 2
Открыть в размере экрана
Метки: Юмор , математика , цитаты
Рейтинг поста: 0%
10 9

Ещё

  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят
  • Математики шутят


Новости партнёров

Чтобы добавить комментарий, авторизуйтесь или войдите через
 
Отправить комментарий в Facebook
Отправить комментарий в Вконтакте
OK
или
Загрузите с диска
* Вы можете загружать фотографии, размером до 10Мб, формата JPG, PNG, GIF, WEBP
OK
...
OK
OK
Чтобы добавить комментарий, авторизуйтесь или войдите через
 
Отправить комментарий в Facebook Facebook
Вконтакте Отправить комментарий в Вконтакте
OK
или
Загрузите с диска
* Вы можете загружать фотографии, размером до 10Мб, формата JPG, PNG, GIF, WEBP
OK
...
OK
OK
10  комментариев
Alex 8 лет назад
2+2=4, но это неточно.
Ответить  •  Ссылка
Показать все 9 ответов
Дебора Бон Alex 7 лет назад
2x2=5
Доказательство:
Имеем числовое тождество 4:4=5:5
Вынесем за скобки общий множитель:
4(1:1)=5(1:1)
Числа в скобках равны, их можно сократить, получим 4=5 (!?)
Парадокс? ;)
Ответить  •  Ссылка
Alex Дебора Бон 7 лет назад
Нет. Подтасовка. Таких много везде пишут, видел сто раз.
Ответить  •  Ссылка
Дебора Бон Alex 7 лет назад
лайкнуть не могу, превышен лимит
Ответить  •  Ссылка
Дебора Бон Alex 7 лет назад
Я вижу несоответствие в третьем равенстве, но не вижу ошибки в доказательстве. Если не трудно, обьясните, в чем дело. Добавлю, что математику я изучала лишь в пределах школьной программы, хотя училась хорошо и она была мне интересна, а закончила школу 18 лет назад
Ответить  •  Ссылка
Alex Дебора Бон 7 лет назад
А сами не видите?
Нарушаются очень простые вещи, а у всех как будто глаза замазаны.
Ну давайте еще раз, я это видел сто раз.
Когда такие примеры приводят, всегда упирают на равенство, ну вроде как равенство главное, а остальное так, мелочи. И тот, кто смотрит на этот "пример", не замечает, что делается ошибка в частях равенства, которая и позволяет исказить равенство любым образом, доказав что угодно.

Итак...

2x2=5
" Доказательство:
Имеем числовое тождество 4:4=5:5
Вынесем за скобки общий множитель:
4(1:1)=5(1:1)
Числа в скобках равны, их можно сократить, получим 4=5 (!?) "

Кажется, все верно, но нет.
Дело в скобках, это как бы подсказка. Если объяснять просто, то в скобках у вас единое число, из чего бы оно не складывалось. Т.е. если у вас в скобках (а+b+c/e-d) - это и есть некое общее число, которое нельзя просто так вытащить куда-то и также нельзя просто запихать в скобки ни с того не с сего. Иными словами, пока числа стоят вне скобок - это одно, они свободны (относительно). Но как только вы ставите их в скобки, вы получаете отдельное число - "число в скобках". Т.е. 4:4 = 1. Все верно. Но! (4:4) тоже равно 1, но "в скобках". Т.е. 4:4 - не то же самое, что (4:4). Вы это путаете. Как только вы берете 4:4 и ставите эту конструкцию в скобки, вы получаете отдельное число - "в скобках", которое вполне самодостаточно и имеет свое значение, не поддающееся влиянию извне. Таким образом, вы понимаете, что сначала должны быть вычислены числа "в скобках" и лишь потом скобки можно раскрывать. Раскрытие скобок означает, что числа в них должны быть вычислены, т.е. должен быть получен итоговый результат сначала в скобках, а уж потом значение из скобок можно использовать. Если же итоговый результат в скобках неизвестен, то их и раскрывать запрещается, вы это тоже знаете. Ну то есть из (x+y) нельзя просто так выдернуть х или y, потому что они нам неизвестны.
Давайте посмотрим, что вы делаете с любой частью равенства - например, с 4:4.
Итак, вы взяли 4:4 и вынесли общий множитель. У вас получается, что 4:4 равно 4 (1:1). Ну и посчитайте, сколько получается?
4:4=1.
А 4 (1:1)=4.
Т.е. вы просто нарушаете обычные законы математики - к обеим частям равенства применяя вынос общего множителя, но при этом сознательно искажая итоговое значение каждой части. Вы просто подменяете 4 на 1 и 5 на 1, без всяких множителей и делений.
Если сумеете объяснить, откуда у вас взялось, что 4:4 равно 4(1:1) - пожалуйста, пусть будет 2х2=5.
Но не получится, потому что подмена суммы в обеих частях равенства аннулирует всю хитрость конструкции. Поскольку подмены две (и в правой, и в левой част равенства), то и результат получается вроде бы правильный на неискушенный взгляд - это потому, что подмены две.
Была бы одна, так не получилось бы.
Ну это знаете, как если бы вы решали уравнение, у вас не сходится и вы его подгоняете под нужный ответ, дописывая и справа и слева нужные значения.
Так не пойдет!
Ну а вот как выглядит с точки зрения математики истинное равенство в левой части
4:4=4
1:4)
И что у нас получается?
1:1
А 4 не равно 5.
То же самое и с 5:5=5
1:5)
В итоге ваша конструкция заводит сюда:
4
1:4)=5
1:5)
Что и приводит к ...
4:0,25=5:0,20
1=1
ура!
логика опять победила!
Ответить  •  Ссылка
Показать все
Показать ещё (из _)