Думаете, что для того, чтобы занять ребенка нужно много времени, сил и денег? Не всегда, уверяем вас, а вот фантазии и немного прямых рук не помешает. А идеи мы вам подкинем, пользуйтесь!
0
Одно из самых гениальных изобретений, ныне выпускаемое массово - развивающая доска, на которую как-то гениальный родитель нацеплял кучу крючков, выключателей, замков, ручек и прочей мелочевки, которую можно крутить, вставлять, открывать часами
0
Источник
Вариаций таких досок - сотни, все зависит от вашей фантазии
0
Источник
0
Источник
0
Источник
0
Источник
Такая же доска, но для изучения тактильных ощущений - тут можно мять, жамкать и бить
0
Источник
Дети любят рисовать, но просто сесть за стол с листом бумаги это скучно. Придумайте что-то креативное и дети не будут вам мешать. Вот перевернутый стол и пленка
0
Источник
Вот куча всякого мусора, которые можно разрисовать
0
Источник
И каждый день можете позволить себе новую коробку, лишь бы карандашей хватало
0
Источник
Больше дачный вариант, но ведь это весело - дайте разные краски, разные машинки с разными колесами и вуаля...
0
Источник
По стеклу маркерами - легко!
0
Источник
Можно и забор приспособить для рисования
0
Источник
Дети любят что-то куда-то перекладывать. Насыпьте что-то (пробки, крышки от бутылок, шарики) в емкость и выдайте кухонные щипцы - пусть развлекаются
0
Источник
0
Источник
А еще они любят что-то куда-то на что-то нанизывать - выдайте им кукурузные колечки или макароны, пусть нанизывают
0
Источник
0
Источник
Гениально, не правда ли?
0
Источник
Это клетки для яиц и пенопластовые разноцветные шарики из которых можно складывать любые рисунки
0
Источник
Выдайте ребенку дуршлаг и множество всяких трубочек и вервок, например разноцветных шнурков - вы не поверите, но он часами будет сидеть и пропихивать их в дырочки.
0
Источник
Можно и просто ленты и веревочки друг через дружку пропускать
0
Источник
0
Источник
А это вообще шедевр - бигуди на липучке - отрывай-лепи хоть весь день
0
Источник
Дачные забавы - повесьте кучу трубок из пенопласта над дорожкой - ребенок будет биться об них весь день
0
Источник
Это уже посложнее и с водой
0
0
Источник
0
Источник
И с песком
0
Источник
Лучший квест, хоть и грязноватый, но зато затягивает надолго - в емкости разной ерунды насыпать - муки (мела), песка, травы, листьев, опилок и т.д. и разрешить во всем это ковыряться как угодно. Да, мусорно, но ведь как круто
0
Источник
Если вы нормально переносите громкие забавы - нацепляйте всяких мисок, кастрюль, крышек и выдайте палки - грохоту будет много, зато дитя при деле
0
Источник
А еще можно изучать цвета - разноцветные шарики каждый в свою лунку
0
Источник
0
Источник
Или крышки от пластиковых бутылок в клетки из под яиц по цветам
0
Источник
Вырежьте в 5-ти литровиках отверстия, накатайте шариков из фольги и пусть попадают, пока все не перекидают
0
Источник
А еще можно покидать кольца из одноразовой посуды
0
Источник
Или бутылок
0
Источник
0
Источник
Тут немного придется повозиться, зато как весело будет скакать шарик
0
Источник
А вот и футбол - просто и дешево
0
Источник
Устройте детям шпионский мир - натяните ленточки и пусть пытаются пролезть. Можно еще бубенчики добавить, для пущей наглядности
0
Источник
0
Источник
А это что, скажете вы? Это просто доска, с просто шурупами и просто цветными резинками. Но каков полет фантазии!
Мой товарищ (радиолюбитель), чтобы занять пятилетнего сына высыпал ему
из заветной коробочки с электронным хламом кучу резисторов, дал омметр и объяснил как измерять им сопротивление. Несколько вечеров ребенок был занят. Двойная польза: резисторы рассортированы и ребенок был занят интересным делом.
Анекдот
В салоне Анны Павловны Шерер. Гости затеяли светские разговоры, но всем мешал неугомонный мальчишка - сын одного из гостей - постоянно путавшийся под ногами. Поручик Ржевский подозвал мальчика и увел его в другую комнату. Через несколько минут поручик вернулся, а мальчика до конца вечера никто не видел. Пораженный отец спросил у Ржевского:
- Поручик, у вас талант воспитателя! Что вы ему такое сказали?
- Ничего-с - я научил его онанизму!
Пф, когда я был мелким- бабушка просила меня время посмотреть. Минут на 20 разглядывания будильника хватало. А потом я стал постарше(года 4 мне было) и просил у бабки разрешить мне пошить. Она давала мне тряпку, пуговицу и иголку с ниткой. А узел на нитке не завязывала. Я долго думал почему пуговица не пришивается. А дядья на это глядя ещё и глумились.
Классно ) А меня бабушка вязать научила лет в пять. Казалось бы, скучно, но, оказывается, затягивает процесс! Хочется ещё и ещё немного... ))
Она работала в швейном ателье и часто брала с собой. Вот там интересно было! Столько разных машин... да и на столе даже куча банок с пуговицами, крючочки, разные замочки, манекены...
Можно было часами копаться, соединять скрепки в цепочку или раскладывать пуговицы или распутывать нитки и т.д., и не надоедало.
Сотрудницы относились хорошо, угощали чем-нибудь, было интересно слушать их разговоры, до сих пор помню многих из них. И ещё вспоминается запах тканей, работающих машинок, пара из гладильного пресса...
Маленький мальчик по имени Нурбек жил в небольшой деревне. Он был настолько тупым, что никому не нравился. Особенно учительнице, которая всегда кричала на него: " Ты сводишь меня с ума, Нурбек!" Однажды мать Нурбека пришла в школу, чтобы проверить, как у него дела. Учительница честно сказала матери, что её сын - это просто катастрофа, получает очень плохие оценки, и она ещё не видела такого тупого ребёнка за всю преподавательскую карьеру. Мать была в шоке, она забрала сына из школы, и они переехали в другую деревню.Двадцать лет спустя у учительницы диагностировали серьёзное заболевание. Ей посоветовали операцию, которую во всей округе может сделать лишь один хирург. Проанализировав ситуацию и понимая, что у неё нет другого выхода, учительница согласилась на операцию, которая прошла успешно. Когда она открыла глаза после операции, то увидела симпатичного врача, который улыбался , глядя на неё. Она хотела поблагодарить его, но не могла говорить. Её лицо начало синеть, учительница подняла руку, пытаясь ему что-то сказать, но умерла, так и не произнеся ни слова. Врач был в шоке. Когда он повернулся, то увидел Нурбека, работающего уборщиком в этой больнице, этот [мат] отключил кислородный аппарат, чтобы подключить свой пылесос. А вы серьёзно подумали, что Нурбек стал хирургом?..
"А еще можно изучать цвета - разноцветные шарики каждый в свою лунку"
Когда сын был маленьким, была у него игрушка. Похожа на очень маленькую скамейку с бортами по бокам. В нижней части с торца вдвигался ксилофон, и "скамейка" приобретала дно, получался закрытый ящик. В верхней части 3 цветные дырки, красный, зелёный и синий. И 3 деревянных шарика соответствующих цветов. С трудом сын понял, что в красный надо красный шарик, в зелёный зелёный и т.д. И вот, он уже самостоятельно и уверенно распихивает шарики в дырки по цветам. И я ему говорю, чтобы он зелёный шарик запихал в красную дырку, синий в зелёную дырку, красный в синюю дырку. Сын впал в ступор. Он не понимал, как можно запихать шарики иначе, чем по цветам?
Все верно. Поэтому в числе первых умений и понятий:
1. "Нельзя АМ"
2. "Тьфу" (собственно процесс выплёвывания)
Примета: если ребенок ходит молча и пускает слюни - скорее всего что-то таскает во рту и сомневается в том, что это съедобно и тогда см. п.п. 1 и 2.
Правило: есть можно только то, что дали родители со словами "Ам/ешь..", даже если он поднял с пола что-то съедобное, даже только что упавшее - демонстративно выбрасываем (либо убираем с глаз, моем и даем снова)! Выработать как рефлекс! Мой в 11 мес уже освоил эти навыки.
В любом случае - постоянный присмотр!!!
Когда малой схавал маленький "глазик" от детской книжки - несколько дней нервничал и гавно ковырял. Очень обрадовался, когда из кучки на меня тот глазик посмотрел )))
Мой товарищ (радиолюбитель), чтобы занять пятилетнего сына высыпал ему
из заветной коробочки с электронным хламом кучу резисторов, дал омметр и объяснил как измерять им сопротивление. Несколько вечеров ребенок был занят. Двойная польза: резисторы рассортированы и ребенок был занят интересным делом.
И еще азам радиотехники научился
У меня племянник, пол дня разбирал старый музыкальный центр Кенвуд.....
из заветной коробочки с электронным хламом кучу резисторов, дал омметр и объяснил как измерять им сопротивление.
-------------
покойный тесть измерял сопротивления так: на какой угол стрелка прибора отклонилась, такое и сопротивление :)
Анекдот
В салоне Анны Павловны Шерер. Гости затеяли светские разговоры, но всем мешал неугомонный мальчишка - сын одного из гостей - постоянно путавшийся под ногами. Поручик Ржевский подозвал мальчика и увел его в другую комнату. Через несколько минут поручик вернулся, а мальчика до конца вечера никто не видел. Пораженный отец спросил у Ржевского:
- Поручик, у вас талант воспитателя! Что вы ему такое сказали?
- Ничего-с - я научил его онанизму!
Я родился на столько в бедной семье, что если б я не родился мальчиком, мне не чем было бы играть.
к чему это?
Пф, когда я был мелким- бабушка просила меня время посмотреть. Минут на 20 разглядывания будильника хватало. А потом я стал постарше(года 4 мне было) и просил у бабки разрешить мне пошить. Она давала мне тряпку, пуговицу и иголку с ниткой. А узел на нитке не завязывала. Я долго думал почему пуговица не пришивается. А дядья на это глядя ещё и глумились.
Классно ) А меня бабушка вязать научила лет в пять. Казалось бы, скучно, но, оказывается, затягивает процесс! Хочется ещё и ещё немного... ))
Она работала в швейном ателье и часто брала с собой. Вот там интересно было! Столько разных машин... да и на столе даже куча банок с пуговицами, крючочки, разные замочки, манекены...
Можно было часами копаться, соединять скрепки в цепочку или раскладывать пуговицы или распутывать нитки и т.д., и не надоедало.
Сотрудницы относились хорошо, угощали чем-нибудь, было интересно слушать их разговоры, до сих пор помню многих из них. И ещё вспоминается запах тканей, работающих машинок, пара из гладильного пресса...
Маленький мальчик по имени Нурбек жил в небольшой деревне. Он был настолько тупым, что никому не нравился. Особенно учительнице, которая всегда кричала на него: " Ты сводишь меня с ума, Нурбек!" Однажды мать Нурбека пришла в школу, чтобы проверить, как у него дела. Учительница честно сказала матери, что её сын - это просто катастрофа, получает очень плохие оценки, и она ещё не видела такого тупого ребёнка за всю преподавательскую карьеру. Мать была в шоке, она забрала сына из школы, и они переехали в другую деревню.Двадцать лет спустя у учительницы диагностировали серьёзное заболевание. Ей посоветовали операцию, которую во всей округе может сделать лишь один хирург. Проанализировав ситуацию и понимая, что у неё нет другого выхода, учительница согласилась на операцию, которая прошла успешно. Когда она открыла глаза после операции, то увидела симпатичного врача, который улыбался , глядя на неё. Она хотела поблагодарить его, но не могла говорить. Её лицо начало синеть, учительница подняла руку, пытаясь ему что-то сказать, но умерла, так и не произнеся ни слова. Врач был в шоке. Когда он повернулся, то увидел Нурбека, работающего уборщиком в этой больнице, этот [мат] отключил кислородный аппарат, чтобы подключить свой пылесос. А вы серьёзно подумали, что Нурбек стал хирургом?..
Как Вы такое подумали! Специально купили набор пробок для детского творчества!
"А еще можно изучать цвета - разноцветные шарики каждый в свою лунку"
Когда сын был маленьким, была у него игрушка. Похожа на очень маленькую скамейку с бортами по бокам. В нижней части с торца вдвигался ксилофон, и "скамейка" приобретала дно, получался закрытый ящик. В верхней части 3 цветные дырки, красный, зелёный и синий. И 3 деревянных шарика соответствующих цветов. С трудом сын понял, что в красный надо красный шарик, в зелёный зелёный и т.д. И вот, он уже самостоятельно и уверенно распихивает шарики в дырки по цветам. И я ему говорю, чтобы он зелёный шарик запихал в красную дырку, синий в зелёную дырку, красный в синюю дырку. Сын впал в ступор. Он не понимал, как можно запихать шарики иначе, чем по цветам?
Домой не загонишь. Всего лишь моток резинки.
О, да, помню! "Пе-Ше-Хо-Ды..." Первый уровень, второй уровень... ) И сейчас даже иногда хочется попрыгать ))
Некисло побухали родители, судя по количеству пробок...
Главное не забывать, что все мелкое рано или поздно будет положено в рот.
Все верно. Поэтому в числе первых умений и понятий:
1. "Нельзя АМ"
2. "Тьфу" (собственно процесс выплёвывания)
Примета: если ребенок ходит молча и пускает слюни - скорее всего что-то таскает во рту и сомневается в том, что это съедобно и тогда см. п.п. 1 и 2.
Правило: есть можно только то, что дали родители со словами "Ам/ешь..", даже если он поднял с пола что-то съедобное, даже только что упавшее - демонстративно выбрасываем (либо убираем с глаз, моем и даем снова)! Выработать как рефлекс! Мой в 11 мес уже освоил эти навыки.
В любом случае - постоянный присмотр!!!
Когда малой схавал маленький "глазик" от детской книжки - несколько дней нервничал и гавно ковырял. Очень обрадовался, когда из кучки на меня тот глазик посмотрел )))
Этот из числа тех, на кого родители "забили".
Не обязательно. Дурное дело не хитрое.
"бубенчики жалко" - Василий 36 лет
когда втулки не растворяются