Золотые медалисты школ-интернатов Москвы (9 фото)

Среди золотых медалистов шесть выпускников Школы-интерната №1 для обучения и реабилитации слепых – старейшего профильного образовательного учреждения Москвы.

Призер Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку, сдавший ЕГЭ на 100 баллов, Андрей Якубой уже поступил в вуз на факультет фундаментальной и компьютерной лингвистики. Активно занимается компьютеризацией шрифта Л.Брайля – созданием доступной цифровой среды для незрячих.

Илья Днепровский, призер Всероссийской олимпиады школьников по литературе, планирует посвятить себя любимой филологии.

Егор Кудрявцев учился по Брайлю с 4 класса. Участвовал в шахматных турнирах и интеллектуальных играх, окончил музыкальную школу. Планирует получать высшее образование по направлению «История».

Вероника Борисова подала документы на направления «экономика» и «лингвистика». Окончательный выбор сделает позднее.

Анастасия Николейшвили мечтает стать переводчиком, поэтому выбрала факультет иностранных языков и международных коммуникаций.

Артем Дарчинян с юных лет интересуется правовыми вопросами. Как-то ему подарили Конституцию России, отпечатанную шрифтом Брайля. Победа на олимпиаде «Высшая проба» позволила Артему стать студентом факультета права Высшей школы экономики без вступительных экзаменов.

Выпускница Реабилитационно-образовательного центра №76 Анна Ермакова поступает на географический факультет.

Еще одна медалистка этого Центра Мария Романова мечтает стать специалистом в области ветеринарно-санитарной экспертизы, чтобы заботиться о здоровье людей, контролируя качество и безопасность пищевой продукции.

Выпускница Реабилитационной школы-интерната №32 Дарья Усенко набрала 100 балов на ЕГЭ по русскому языку. Её привлекает работа в сфере рекламы и связей с общественностью.

В системе социальной защиты Москвы работают 8 школ-интернатов и реабилитационно-образовательных центров, в которых учатся более 2 тыс. детей с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья. Там созданы все условия для обучения, творчества и гармоничного развития учащихся.

Большинство из них находит достойное место в жизни. Свыше 60% выпускников поступают в высшие учебные заведения и успешно реализуют себя в различных профессиональных областях.