35k
2 года назад · 7 фото · 19635 просмотров · 29 комментариев
Как сложилась судьба корейского вундеркинда Ким Ун Ёна, которого считали самым умным мальчиком в мире (7 фото)
Он попал в книгу рекордов Гиннесса и в 8 лет уже работал в NASA.
Ким Ун Ён родился в Сеуле, в 1962 году. Его отец был профессором физики, мама преподавала на медицинском факультете.
Буквально в первые же месяцы жизни мальчик стал звездой. В полгода уже складно говорил, к году уже знал весь алфавит. Потом стал проявлять способности в точных науках и в три года карапуз стал решать задачи по матанализу. К пяти годам выучил английский, французский, немецкий и японский языки. Плотно занимался физикой и увлекался каллиграфией.
Вскоре о чудо-мальчике узнали в Японии и сняли о нём документальный фильм. В одной из сцен, парень на спор сочинял стихи на разных языках и мгновенно решал задачи по физике.
А когда талантливому мальчишке исполнилось 8 лет, его пригласили в США. Там он ходил на лекции по ядерной физике в Университете Колорадо и поступил на работу в космическое агентство NASA. Ему поручили заниматься теорией струн и рассчитывать объёмы топлива для космических аппаратов. Напомним, пареньку было 8 лет.
И вот тут-то начались проблемы.
Мне было очень одиноко. Со мной никто не дружил. Если хочешь подружиться с людьми в НАСА, надо тусоваться с ними, но мне не разрешили, потому что я был слишком юн.
Я устал от такой повседневной жизни. Каждый день я решал почти одни и те же задачи. У меня не было там друзей, на которых можно было бы положиться. Мне было очень одиноко.
Тем не менее, он продолжал учиться и работать. В 16 лет попал в книгу рекордов Гиннесса с рекордным IQ в 210 баллов (нормой считается от 90 до 115 баллов) и ему предлагали профессорскую ставку в элитном ВУЗе. Но Ким отказался и вернулся в Корею.
А на родине он уже никому не был нужен. Учёбу он закончил в США, поэтому корейского диплома о школьном образовании у него не было. С грехом пополам поступил в рядовой ВУЗ и решил учиться как все - не торопиться сдавать экзамены и закончить институт в положенный срок.
В дальнейшем стал преподавателем и читал лекции в нескольких высших учебных заведениях. Звёзд с неба не хватал, общественность больше не удивлял - обычный препод, такой же, как и тысячи других.
Он несколько раз давал интервью и говорил, что стал счастливым, только когда в нём перестали видеть гения. А если бы остался работать в NASA, то покончил бы жизнь самоубийством, настолько тогда ему было тоскливо.
Некоторые думают, что люди с высоким IQ какие-то всемогущие, но нет. У меня ни музыкального таланта, ни успехов в спорте. У всех разные уровни обучения, надежды, таланты и мечты, и мы должны это уважать.
Сегодня Ким Ун Ёну исполнилось 62 года. Он продолжает преподавать и даже стал доцентом колледжа свободных искусств при университете Шинхан. Женат, у него двое сыновей, которые долго не знали, что их отец - вундеркинд, которого считали «самым умным мальчиком в мире». Когда он был малышом, ему пророчили блестящую научную карьеру. Когда вырос - стали звать неудачником.
А он отвечает критикам:
Я считаю свою жизнь успешной: делаю только то, что хочу.
Метки: #NASA #Гений #Ким Ун Ён #Корея #вундеркинд #мальчик #судьба
Знаю только один пример, где вундеркинд сделал что-то великое - Перельман. И то, что он отказался от миллиона долларов за свое открытие, только подтверждает его величие.
Давно уже заметила, что почти все вундеркинды или кончают печально, либо к определённому возрасту просто сравниваются с такими же людьми. То есть весь феномен просто в очень раннем обучении. Так сработал мозг. Пока обычные дети растут, всестронне познавая мир, в том числе разными ошибками, капризами и прочими обычными вещами, вундеркинды учат не мир вообще, а науки, нечто узконаправленное, до которго дети обычные пока не дошли. Причём часто подталкивают их к этому родители. А потом, как тут и описано, ребёнок не может найти друзей и общение. Детям он как инопланетянен непонятен, а для взрослых всё равно дитя. Вот он сумел понять ущербность такой жизни и свернул на правильный путь. А многие не могут и умение учится уже жить не помогает, а становится клеймом и ярмом.
по сути ведь не гениальный, просто способный к обучению. он же никаких открытий не сделал. просто способный парень. вовремя и правильно построил свою жизнь в обычное русло.
До сих пор ни один вундеркинд не сделал ничего выдающегося. Не открыл закона физики или химии, не изобрёл чего либо. Гений не тот, кто знает придуманное другими, а тот, кто выходит за рамки существующего.
Вовремя из пиндостана свалил. Молодец!
Мозг сложная штука и порой развивается стремительно не по годам. Но, обычно к 16-25 года, все дети вундеркинды за которых вы можете погуглить в интернетах, как бы тормозят и выравниваются со сверстниками. По статистике, все научные прорывы и новое в слово в науке зачастую делали люди которые особо не отличались в школьные годы, либо вообще были ниже среднего.
Это, если провести аналогию с красотой.. бывает милый ребёнок-ангелочек, а после полового созревания - ну, максимум симпатичный. Или гадкий утёнок в детстве - а после школы - супермодель и эталон красоты.
С мозгом зависимость от возраста совсем не линейная.. и если ребёнок самый умный в саду\школе, то в том же институте может выдавать весьма скромные результаты. Поэтому и данный ребёнок, хоть и подавал надежды, что станет светилай науки и двинет какую-то отрасль сильно вперёд, но после взросления, стал обычным заурядным человеком.. просто так вот иногда работает мозг, в какой-то момент может поразить своим развитием не свойственным возрасту, а потом едет на ручнике. Тот же Константин Эдуардович Циолковский был в школе практически дурнем, а вон как вышло.
В общем, японцу этому не скучно в НАСА стало, он просто стал как все остальные. Умный, спору нет, но не гений или вроде того.
Дурнем Циолковский никогда не был.
Учиться в гимназии ему сильно помешала глухота."В общем, японцу этому не скучно в НАСА стало, он просто стал как все остальные. Умный, спору нет, но не гений или вроде того."
Он не японец, а кореец, это очень большая разница.
счастливый конец истории. даже удивился.
В детстве я был очень умным. Потом вырос очень высоким. Постоянно бился головой о перекладины и стал нормальным.
Ай-кью это всего лишь показатель очень узких качеств.
Можно его хорошо развить решая кроссворды, но ума это не прибавит вообще.
И тем более это не имеет никакого отношения ни к творчеству, ни к познавательным способностям.
Так что высокая цифра, не показатель ума.
Как сказал один психолог "ай-кью это показатель вычислительной способности мозга". Ну так и компьютеры все быстрее и быстрее считают.
В соседней школе учился такой. Не прям вудеркинд, но умный и способный не по годам. После школы ВУЗ серьёзный (не помню какой) с лёгкостью закончил. Сейчас в Газпроме на средней должности: знания и способности к обучению, анализу информации огромные, но самостоятельность и коммуникабельность никакие. Не умеет общаться не по работе и не о науке, лет 50 ему, живёт с родителями.
Не отнимайте у детей детство!
Вообще забавно, многие мечтают о сверхспособностях, но реальность злобная вещь. Вот, например, вы научились быстро все делать. Например, у вас индивидуальная работа (я просто не представляю, как коллективную работу делать быстро, ведь нельзя быстрее тянуть лямку чем все остальные). Вы будете брать дополнительные задания (коллеги очень обрадуются) или заведете себе свободное время (начальники тоже обрадуются, аж до зубовного скрежета). В общем когда-то я занимался этой темой, и даже много чего попробовал реализовать (даже нечто вроде чтения мыслей), так что представляю о чем речь. В общем жить намного проще не отрываясь от коллектива, будучи как все.
Может это не верно, и такими темпами прогресс человечества ползет еле-еле. Но разве не все мы прямо или косвенно творцы этой ситуации? Ну, может быть где-то там есть прекрасное будущее без войн и с полетами к звездам. но мы ведь здесь и будем сражаться за это до конца (да хоть всего человечества).
"Люди не успевают к нему адаптироваться..." - это пишет человек в соцсетях с современного гаджета. Прогресс идёт быстро не для каждого конкретного человека, а для социального устройства. Но в то же время прогресс идет гораздо медленнее из-за этого самого социального устройства общества. Потому что социум продолжает тратить множество ресурсов, довольно ограниченных, кстати, не эффективно. Пример этот же вундеркинд в статье. Это ресурс всего человечества, который просрали.
Это пишет человек, который начало развития информационных технологий застал, который когда-то людям по работе диалап помогал настраивать. Однако я отлично вижу на отрезке в последние 20 лет, насколько продвинулся НТП! И если раньше внуки жили примерно как деды, с небольшими изменениями, то сейчас эти изменения глобальны! Мой дед в ранней молодости в землянке жил одно время и про радио только слышал от других. Сравнить его быт и мой - разница колоссальная! При этом я, несмотря на работу в IT сфере, уже с трудом понимаю последние тенденции развития. А молодежи нормально. Собственно об этом и была речь. О том, что в одном поколении люди уже перестают успевать за развитием НТП.
То, что прогресс тормозится самим обществом, его социальным устройством, это естественный процесс. Механизм адаптации и проверки новинок временем. И знаешь, это очень правильный механизм. Если однажды утром ты не сможешь открыть где-нибудь дверь с новомодным замком, вызвать такси через ботинок, или расплатиться на кассе с новомодной системой оплаты по отпечатку жопы, это не будет хорошо.
Ну а по поводу вундеркинда - вроде вообще никого не смогли из них правильно использовать. Да и надо ли? По мне, так их вообще трогать не надо и куда то волочь вперед. Пусть учатся как все, 10 лет в школе и 5 в институте. Иначе у них мозги набекрень слетают.
А если отбросить цифру, то быт-то за поколение (да даже несколько) почти и не изменился. И это называется прогрессом? Оно дело такое, что между настольной игрой и той же компьютерной разница не большая (ну разве для настольной нужны игроки кроме тебя), с точки зрения потребителя...
Ты серьезно? Нет разницы между землянкой с буржуйкой и современной квартирой со стиралкой, мультиваркой, роботом-пылесосом, вайфаем и тд. и тп.?
Да и между настолкой и компьютерной игрой разница колоссальная! Именно в плане НТП.
Я серьезно, что у тебя каша в голове. Есть НТП, но как его оценивать-то? По какой шкале? Вот заявляешь, что разница колоссальна, и?
На самом деле ты используешь два критерия, качество благ и их доступность. Так вот, с точки зрения НТП доступность квартиры для твоего деда вообще никак не поменялась. Там технологии почти не изменились (новые материалы и технологии почти не влияют на конечный результат), а качество тоже почти на месте. А вот доступность компьютерных игр гораздо меньше, чем настольных, хотя и качество выше. Так что прогресса на самом деле почти и нет. Просто доступность повысилась за счет уменьшения рождаемости. Вот и весь прогресс.
Я лично знаю бывшего вундеркинда, сейчас это крайне печальное зрелище. Окончил физмат МГУ, призер всоюзных олимпиад, крутой программист, что делал то, что делают сейчас целые отделы - потом выгорел, пил, связался со страшной колхозной бабой, попал буквально в рабскую зависимость от нее, изменился до неузнаваемости, на улице от бомжа не отличить.
Где то читал, что вундеркинды - это не навсегда. Ну то есть определённое время чувак развивается быстрее сверстников, а потом всё выравнивается (+\- от среднего). И даже в среднем вундеркинды редко достигают потолка в развитии (в сравнении с просто талантливыми и гениальными). А вот рехнуться у них шансов больше.
Марихуана могла ему помочь тупить.
А пошел бы как все в армию в 18 лет и проблем бы не было )
Всё что надо знать о пендосах - выжмут все соки, и хорошо, если успеешь уволиться из "престижного" карцера науки.
Хотя мало кого из гениев обошла стороной судьба отщепенца. Есть отличный свежий фильм на эту тему "Одаренная". Смотрел наверное раз 5. Актеры отыграли шикарно!
Молодец, что перешёл в обычную жизнь и уменьшил нагрузку на мозг. Вундеркинды обычно долго не живут.
""Женат, у него двое сыновей.""
Вот это уже молодец. Не успели ему психику янки испортить.