Образование в Англии (2 фото)

Да я на всё ответил, так что не надо!!!

Открою секрет: смысл обучения в школе не в том, чтобы всю жизнь помнить ответы на все изучаемые вопросы. Самая главная задача школы - это научить учиться и думать. И это невозможно сделать, не изучая математику, физику, химию. Следом идут социальные задачи "научить читать-писать, дать представление об окружающем мире". Задача "сделать из личинки жлоба приличного человека" является для школы, скорее, косвенной, первоочередной она является для родителей. Да, школа старается привить "разумное, доброе, вечное". Давайте не будем лишать детей возможности пошевелить мозгами и попытаться преодолеть себя и вникнуть в то, что, возможно, не нравится. Это характер закаляет, да и помогает познать себя и свои возможности. От изучения физики, математики и химии еще ни один ребенок не пострадал, а освоить школьную программу, хотя бы, на 3 может каждый здоровый человек.

Реальность такова, что семья жлобов сделает из личинки жлоба взрослого жлоба, поэтому внешнее вмешательство тут необходимо.
Лишать детей возможности пошевелить мозгами не нужно, для этого должны быть школы для тех, у кого эти мозги есть, типа нынешних ФМШ. Но вот компостить голову молями и килоджоулями тем, кто всё равно про них забудет начисто через месяц после аттестата, это только зря тратить ресурсы к неудовольствию всех сторон процесса.

Реальность, может быть, и такова. И необходимость внешнего вмешательства тоже не отрицаю, но все же основная ответственность за воспитание лежит на родителях. По вашим же рассуждениям рисуется утопия: государство берет воспитание детей "так, как надо" на себя, при этом здоровых среднестатистических детей подвергают некому тестированию, позволяющему выявить, что одному знания нужны, другого же достаточно научить читать и писать. Наверно, чтобы потом отправить его куда-нибудь в шахты. Хотя тут даже и читать/писать не надо. Обязательное среднее образование - это достижение общества и право каждого. И это тот минимум и стандарт, который нельзя опускать, потому что это деградация. И не вам решать, нужны ли человеку знания или нет. Диагнозы будет ставить врач. А все остальные сами потом разберутся, что с полученными знаниями делать.

Уже сейчас во всякие языковые и физмат школы берут не всех. И как-то определяют, кого стоит туда взять, а кого не стоит, причём по моим наблюдениям - определяют верно.
А то, что среднее образование - право каждого никак не означает, что в этом среднем образовании (в базовом его варианте, для обычной школы) обязана быть та же химия и в том объёме, в котором она есть сейчас. А почему только химия, почему не ядерная физика, ОТО, философия и греческий с латынью? В царских-то гимназиях был греческий с латынью, почему же нынешние школьники лишены права изучать мёртвые языки?
Хотя, кстати, что действительно надо перетащить из царских гимназий в базовый курс современного образования (и с большим количеством часов), так это логику. И вот её впихивать всем, кто хотя бы "мама" может сказать. Все беды от отсутствия у большинства умения мыслить логически.

1. Теорема Гаусса не проходится в школе. Во всяком случае, в России. Сильно сомневаюсь, что проходится в какой-то стране.
2. Чтобы что-то осталось в голове, надо дать намного больше. Просмотром фильмов тут явно не обойдёшься.
3. Согласен с тем, что сегодняшняя школьная программа "перетяжелена". Но Ваше предложение представляется мне уж слишком радикальным ;)

1. В восьмилетке нет, а в полной - да. У меня это было в одном последних двух классов. Куча задач по электростатике без неё не решается.
2. Сейчас УЖЕ дают намного больше. И толку?

Не буду спорить. Просто попрошу пример задачи, которую не решить без теоремы Гаусса. Со ссылкой на школьный учебник физики, из которого она позаимствована.

Может, мы не одинаково понимаем термин "Теорема Гаусса"? Я тут солидарен с Википедией. А Вы?

Я не знаю, что там в Википедии, у меня в учебнике было: "Поток вектора напряженности через замкнутую поверхность равен алгебраической сумме зарядов, ограниченных этой поверхностью".

Отлично! Дело за малым: пример анонсированной Вами задачи ИЗ ШКОЛЬНОГО УЧЕБНИКА, которая без этой теоремы не решается. Ждём-с! (с) старая реклама

Мой школьный учебник старше большинства местных комментаторов, так что удачи в поисках.

Согласен на старый. Даже согласен немного помочь: назовите автора, я найду учебник. Но Вы уж САМИ ищите там отсутствующую теорему Гаусса и задачи на неё!

Мда. А ведь еще лет двадцать назад, на первом курсе люди уже знали основы матана и учили ФКП. Я это уже не застал. А вот матрицы для решения линейных уравнений, помнится, Я учил в 8ом. Откат по стандартам образования идет везде. Можно, конечно, радоваться что пока еще лучше чем среднее по Европе или в Штатах, но когда и там и там в Аспирантуре одни Арабы, Китайцы и Индусы, пора задуматься на кого стоит равняться.

это неправда в 8. в 4 это садик подготовительный. у них впринцыпикак и у нас в 7 стандарт. но чаще в 8 больше принято. я про Лондон незнаю как в других городах

а меня в садике учили английскому языку и шахматам, ну кроме таблицы умножения и чтения ))) правда это было 25 лет назад )))

да ладно, он списывал и не вникал что к чему)

вот да.. чёт тоже в замешательстве

там 29 вроде как +

в школу... Сумма правильная, но ответ не 9, а 5,(6)

...наш препод в ВУЗе так и говорил:"Инженер обязан уметь работать с литературой, вот и учитесь..., а как "брать" диффуравнение второго порядка, вы уже завтра забудете..."