800
11 лет назад · 1 фото · 23876 просмотров · 91 комментарий
Чему не учат в школе
Метки: #Билл Гейтс #школа жизни
Билл Гейтс, выступая перед старшеклассниками, назвал 11 правил, которые подростки, по его мнению, никогда не узнали бы в стенах школы
1). Жизнь несправедлива — свыкнись с этим фактом.
2). Миру наплевать на твое самоощущение и самоуважение. Мир ожидает от тебя каких-нибудь достижений, перед тем как принять во внимание твое чувство собственного достоинства.
3). Очень маловероятно, что тебе начнут платить 40 тысяч в год сразу после окончания школы. Ты не станешь вице-президентом компании с лимузином и личным шофером, пока ты не заслужишь этого.
4). Если ты думаешь, что твой учитель строг и требователен, — подожди знакомства со своим боссом. В отличие от учителя, карьера босса зависит от того, как ты справляешься со своими заданиями.
5). Обжаривать бургеры в Макдоналдсе — не ниже твоего достоинства. Твои прадеды назвали бы любую — даже такую — работу «хорошим шансом».
6). Не спеши обвинять в каждой своей неудаче своих родителей. Не ной и не носись со своими неудачами, учись на них.
7). До твоего рождения твои родители не были такими скучными и неинтересными людьми, какими они кажутся тебе сейчас. Они стали такими, зарабатывая на твое беззаботное детство, стирая твою одежду и слушая твою бесконечную болтовню о том, какой ты классный. Поэтому, перед тем как отправляться спасать леса Амазонки от уничтожения жадным поколением твоих родителей, попытайся для начала привести в порядок свою комнату.
8). Твоя школа отменила деление на победителей и лузеров, жизнь — нет. В некоторых школах прекратили ставить плохие отметки и разрешили сколько угодно раз сдавать тест. Это не имеет ни малейшего отношения к тому, что происходит в реальной жизни.
9). Жизнь не разделена на семестры, летних каникул в ней не существует, и очень мало работодателей заинтересованы в том, чтобы помочь тебе найти твое собственное «я». Тебе придется делать это в твое личное время.
10). Не путай реальную жизнь с тем, что показывают по телевизору. В жизни людям приходится большую часть времени проводить не в кофейне, а на рабочем месте.
11). Поддерживай хорошие отношения с «очкариками-ботаниками». Скорее всего, один из них когда-нибудь станет твоим начальником.
2). Миру наплевать на твое самоощущение и самоуважение. Мир ожидает от тебя каких-нибудь достижений, перед тем как принять во внимание твое чувство собственного достоинства.
3). Очень маловероятно, что тебе начнут платить 40 тысяч в год сразу после окончания школы. Ты не станешь вице-президентом компании с лимузином и личным шофером, пока ты не заслужишь этого.
4). Если ты думаешь, что твой учитель строг и требователен, — подожди знакомства со своим боссом. В отличие от учителя, карьера босса зависит от того, как ты справляешься со своими заданиями.
5). Обжаривать бургеры в Макдоналдсе — не ниже твоего достоинства. Твои прадеды назвали бы любую — даже такую — работу «хорошим шансом».
6). Не спеши обвинять в каждой своей неудаче своих родителей. Не ной и не носись со своими неудачами, учись на них.
7). До твоего рождения твои родители не были такими скучными и неинтересными людьми, какими они кажутся тебе сейчас. Они стали такими, зарабатывая на твое беззаботное детство, стирая твою одежду и слушая твою бесконечную болтовню о том, какой ты классный. Поэтому, перед тем как отправляться спасать леса Амазонки от уничтожения жадным поколением твоих родителей, попытайся для начала привести в порядок свою комнату.
8). Твоя школа отменила деление на победителей и лузеров, жизнь — нет. В некоторых школах прекратили ставить плохие отметки и разрешили сколько угодно раз сдавать тест. Это не имеет ни малейшего отношения к тому, что происходит в реальной жизни.
9). Жизнь не разделена на семестры, летних каникул в ней не существует, и очень мало работодателей заинтересованы в том, чтобы помочь тебе найти твое собственное «я». Тебе придется делать это в твое личное время.
10). Не путай реальную жизнь с тем, что показывают по телевизору. В жизни людям приходится большую часть времени проводить не в кофейне, а на рабочем месте.
11). Поддерживай хорошие отношения с «очкариками-ботаниками». Скорее всего, один из них когда-нибудь станет твоим начальником.
Метки: #Билл Гейтс #школа жизни
Я когда учился в школе и уневере и совершал ошибки. Думал ну и напливать. А теперь если я совершаю ошибки то как правило теряю деньги.
"Я когда учился в школе и уневере и совершал ошибки. Думал ну и напливать. А теперь если я совершаю ошибки то как правило теряю деньги."
- УнИвер,
- наплЕвать,
- ох уж эти запятые
P.S. Вы правда учились в ВУЗе?
По батанам не согласен =) В остальном все по теме.
11я работает для стабильных стран и для малых городов и сел когда после школ батаны поступают в универы...
Возможно. По моему опыту чаще добиваются успеха практики которые как правило учились не на высоком уровне, что не говорит что они тупые, просто методы обучения им не подходят и они обучаются своими способами.
Вот и я такого же мнения, но меня почему-то дико заминусовали чуть ниже.
=)
Тьфу... куйня какая-то.
Может для пиндосов еще и покатит, а для наших балбесов вряд ли.
Где-то 50 на 50 херни и мудрости. Значит ему еще есть к чему стремиться и постигать новые вершины.
Всё проще. Хочешь сделать?- сделай.
А здесь вы отдыхаете в свободное, от зарабатывания миллионов, время? )))
У меня нет цели заработать миллионы. Другие ценности в жизни.
И многого добились из того о чем мечтали?
Последний пункт "-". Все "батаны" которые учились со мной, так же и остались по жизни батанами...
Они бы наверное написали "бОтаны"
Учитывая жаргонное происхождение этого слова, применять к нему правила орфографии по меньшей мере глупо. А вам мисье и остальным, дико минусующим бОтанам, остаётся лишь следить за правописанием комментариев к постам в развлекательном портале. Достижение заслуживающее уважения! Браво. И от написанного я не отказываюсь. К сожалению это суровая реальность. Люди уделяющие время глубокому изучению поставленных задач не вникая в их надобность и не пытаясь найти альтернативные пути решения, привыкают к роли исполнителей а оценки для них как лампочки для собаки Павлова. Вызубрил-ответил-получил-довольный это Суть образования бОтанов. И речь не идёт о том что надо быть быдлом, бухать, курить за гаражами и прогуливать, а о том, что люди средней успеваемости не обладая финансовыми возможностями адаптируются находят выходы для решения проблемы и эти моменты в школе и институте готовят людей к трудностям и неудачам в реальной жизни. А зубрежники выходя с красным дипломом из дверей вышки не могут устроится на ожидаемую работу, по разным на то причинам (не устраивает З\П для красного диплома, нет опыта работы, слишком низкая должность для того же диплома, и.т.д. причина завышенная самооценка) + такие люди за частую обладают очень низкой коммуникабельностью, и не умением идти на компромиссы. Это я говорю на собственном примере, когда я работал уже со 3го курса и на момент получения диплома я успел сменить 3 места работы выбрав наиболее подходящее в котором у меня уже был небольшой стаж и небольшим продвижением в должности. Диплом я сдал на 5, хотя не было ни одной сессии которую бы я не пересдавал. И я четко могу разграничить отличников (умных, ответственных и грамотных людей) от ботанов (самоуверенных зубрежников с завышенной необоснованной самооценкой).
"И я четко могу разграничить отличников от ботанов." - ну значит сбой в системе )). Ибо как в школе так и в институте зубриловкой не страдал (за что в детстве многажды был бит), в институте не редко предмет экзамена узнавал уже стоя пот дверью (и здавал!)и в отличии от школы которую с трудом вытянул, институт кончил с дипломом который не стыдно показать, но это не важно. Тут этот принцип правильно сказан, просто для наших стран мало применим (на данном этапе развития). Да и минусовать не в моих правилах (не за такое по крайней мере).
Так вот и я о том же. Отличники могут быть моими начальниками (хотя я уже сам таковым являюсь, не имея за плечами статуса отличника и даже "хорошиста", и описанные Вами методы сдачи очень даже знакомы) а вот ботаны - никогда. Нет в них умения взаимодействовать с людьми как высшими так и низшими по должности. В силу того как Вы описали свой процесс обучения, я думаю понятно что именно я имею ввиду..
Все по делу, кроме первого пункта, мне кажется все же жизнь справедлива.
Только справедливой человеческая не имеет ничего общего со справедливосью высшей. А так да жизнь вполне справедлива. А те кто считаю сидя в жопе, что им за красивые глаза жизнь пожизни должна пусть минусят, подтвержая мои слова.
Один еврей мне рассказал о справедливости. Вот ты молод,а я стар разве это справедливо.
Полностью согласен согласен с тобой.
а что же нет, он же уже являлся молодым, а теперь стареет, такой же цикл будет и у того кто молод.
Жизненно!
Честь и хвала Чарльзу Сайкесу!!!
Последнее - это он о себе)))
Особенно хорош пункт 7. Но это многие дети вряд ли поймут пока не вступят в самостоятельную жизнь.