Неожиданный поворот для Деда Мороза и всей семьи
Работал я однажды в женском коллективе. Помимо всяких там плюсов и минусов, у меня была почетная обязанность, - под Новый Год изображать из себя Деда Мороза. Ездил я по квартирам наших сотрудниц и раздавал детям подарки. Надо сказать, обязанность была мне не в тягость, дети – народ забавный, с ними не соскучишься. Один случай особенно запомнился.
Пришел я к одной из наших сотрудниц с подарком для ее дочки Юли. Очень приличная семья, - интеллигентная мама, непьющий папа, благообразная бабушка. И в центре всего этого – Юленька. Чувствуется, что все в ней души не чают и вкладываются в Юлю изо всех сил. И Юленька развита не по возрасту. Речь правильная, слова выговаривает старательно, а песенок и стишков знает – любого школьника за пояс заткнет. Понравилась мне эта девочка. И Дед Мороз ей понравился. Знаете, так бывает, что есть у людей
контакт. Она уже и песенку спела и стишок рассказала, и станцевала, ну, вся программа выполнена, пора бы мне дальше идти, а ей не хочется, чтобы Дед Мороз уходил, да и мне общаться с ней приятно. И вот Юленька вспомнила что-то:
- Дедушка Мороз, а хочешь, я тебе частушку спою?
- А что, давай!
Юленька одну ручку уперла в бочок, другой повела по кругу и запела, очень мелодично, с окающими интонациями:
- Как пО нашей речке, речке-гавнОтечке…
У взрослых округлились глаза, когда услышали такое неинтеллигентное слово. Ну, и я подозреваю, многие знали концовку этой частушки…
И Юленька не подвела. Она подбоченилась, топнула ножкой и с чувством, я бы сказал – как-то смачно, выдала:
- Эх, #б твою мать, плыли две дощечки!
Все так и ахнули. Повисла неловкая тишина. Мама побледнела, папа покраснел, бабушка позеленела. А ребенок-то стоит, ждет, когда его похвалят…
Положение спас Дед Мороз. Я заржал. Не засмеялся эдаким театральным смешком, а именно заржал совершенно неинтеллигентным смехом. А за мной уже засмеялись все остальные, да и Юленька заулыбалась, довольная эффектом.
- Где же ты эту частушку выучила? – спросил я с трудом сквозь слезы.
- Я летом к бабушке в деревню ездила, там научилась – призналась
Юленька.
В общем, как не оберегай детей от ненормативной лексики, они ее все равно выучат.
контакт. Она уже и песенку спела и стишок рассказала, и станцевала, ну, вся программа выполнена, пора бы мне дальше идти, а ей не хочется, чтобы Дед Мороз уходил, да и мне общаться с ней приятно. И вот Юленька вспомнила что-то:
- Дедушка Мороз, а хочешь, я тебе частушку спою?
- А что, давай!
Юленька одну ручку уперла в бочок, другой повела по кругу и запела, очень мелодично, с окающими интонациями:
- Как пО нашей речке, речке-гавнОтечке…
У взрослых округлились глаза, когда услышали такое неинтеллигентное слово. Ну, и я подозреваю, многие знали концовку этой частушки…
И Юленька не подвела. Она подбоченилась, топнула ножкой и с чувством, я бы сказал – как-то смачно, выдала:
- Эх, #б твою мать, плыли две дощечки!
Все так и ахнули. Повисла неловкая тишина. Мама побледнела, папа покраснел, бабушка позеленела. А ребенок-то стоит, ждет, когда его похвалят…
Положение спас Дед Мороз. Я заржал. Не засмеялся эдаким театральным смешком, а именно заржал совершенно неинтеллигентным смехом. А за мной уже засмеялись все остальные, да и Юленька заулыбалась, довольная эффектом.
- Где же ты эту частушку выучила? – спросил я с трудом сквозь слезы.
- Я летом к бабушке в деревню ездила, там научилась – призналась
Юленька.
В общем, как не оберегай детей от ненормативной лексики, они ее все равно выучат.
где то я читал такое
Молодая училка ботаники, готовилась к первому уроку, нарисовала огурец на доске. Спрашивает: дети, что нарисовано? Вовочка говорит: йух. Училка в слезах убежала к директору. Тот с ней приходит в класс и детей стыдит: Ну что же вы шалите, обижаете новую учительницу, вон на доске йух нарисовали, ай-ай-яй!
Мы объяснили дочке, что человек должен отвечать за свои слова и что за язык в ответе обычно голова ( по ней же бьют), ну и, если ругаешься, то это не должно быть уныло и примитивно. Во всем нужно стремиться к совершенству.
Главное не акцентировать на этом внимания, а спокойно объяснить, что плохие слова не стоит хорошим детям говорить.
Согласен полностью!!! Был случай, в разговоре прозвучало матслово, мамаша ребенка раскричалась и сама того не заметив произнесла тоже слово несколько раз укоряя меня. Итог, следующий день ребенок во дворе покрывал только этим словом всех и вся. Мораль, объяснить и простить!!! Не созла они это делают! !!
Да и особый кипишь не наводить а то так запоминается быстрее то самое плохое ругательство
Детишки со зла ничего не делают, они изучают мир и только. Границы познания, как не странно, зависят от нас - взрослых. Хорошо это или плохо, но это так. Говори на двух языках - будут знать их, говори матом - будет тебе мат. Труднее всего себя держать в руках. Как-то так :)
Мальчик произвел фуррор !!! :)
Мне было года 3-4, меня мама забрала из летнего детского сада, заболел я там свинкой. В общем едем с матушкой в троллейбусе, у меня голова в косынку замотана, ибо ухи болят. Жарко, вечер рабочего дня, народ в троллейбусе уставший и задумчивый. Тут водительница резко тормозит и я бьюсь коленом о перегородку (передние сиденья рядом с 1-й дверью). Звонкий детский голос на весь салон: П.И.З.Д.А, Б.Л.Я. Мама в шоке. Съездил сыночка в детский садик :)
Один мой маленький друг.. Коллега взяла на работу ребенка, так иногда бывет, call-центр, людей много, все говорят по телефону, одним словом - суматоха. Ребенку дали отвлекающие крандаши, маркеры и бумагу.. ему 5 лет. После очередного получасового разговора, смотрю - ребенок задумался.. Говорю -" Ну, чего, Никитос, задумался?". А он такой, подперев подбородок кулаками - "Вот так живет живет человек.. а потом умирает и всё.. п.дец.."
Философ блин)) устами младенца
Молодец девчуля) создала взрослым когнитивный диссонанс
восьмилетний племяшка играл в игру, что-то там про Маугли было. Типа принца персии - бежит, прыгает, подтягивается, бананы собирает по дороге, от чудовищ уворачивается. Игра, естественно, не русская, вот когда Маугли делал супер-прыжок, он радостно пищал: "Ебииии!!" дитеныш какое-то время тоже везде прыгал с этим возгласом, потом прошло)
никогда дети старших не будут слышать, только авторитетов
Не факт.
Работала я костюмером во Дворце культуры, и вот пришел Новый Год с Огоньками и утренниками.
Первый Огонек был воистину зажигательным для Деда Мороза и для зрителей. Зрителям хорошо - они спят после насыщенного вечера, а Деду Морозу надо в 8-00 развлекать малышовую группу деток от 3 до 5 лет.
Перед Новым Годом ДК получил новенькую импортную радиоаппаратуру, звук чистый,колонки изумительные...
И вот выходит Дед Мороз к детям, берет в руки микрофон,и по залу разносится: "Здравствуйте, дети!", тяжело вздыхает,отводит микрофон от себя,но недостаточно, и по залу разносится: "Дети,как мне х...во!!!"
Помнится история одна про деда мороза на утреннике.
По сценарию вышедший Дед Мороз должен был представиться так:
- Седовлас и красный нос. Кто я, дети?
И дети, конечно же, должны были ответить в рифму. Но что-то переклинило у Дедушки. Или уже не первый утренник, или опыта маловато, но он этот текст выдал чуток по другому:
- Красный нос и седовлас. Кто я, дети?
Естественно, детки хором ответили в рифму то самое матерное слово, взорвав хохотом сидящих на лавочках родителей. Детки были в восторге! Ибо такого успеха не ожидал никто! Больше этот Дед Мороз на утренники не ходил.
Меня бабуля научила читать с 4-х лет. Книжки мною проглатывались на ура. И вот первый раз в первый класс. От лица мамы: "приходит ребенок из школы, и напрямую к папе с вопросом: папа, а что такое йух?! Папа выпадает в осадок, но берёт себя в руки и пытается выяснить, откуда сие слово достигло ушей дитяти? Ответ: а это в туалете на стене написано!" Загадочное слово, ни в одной из полсотни прочитанных книг не встреченное! Ну и Плюс интеллигентная семья
Я в первом классе спросил у училки: кто такая фрея с гандонной фабрики? Не помню, что она мне ответила.
-Дети, давайте позовём Снегурочку.
-Снегурочка, Снегурочка!
-Дети, а теперь давайте шокируем её...
-ПОШЛА НА ХРЕН!!!
приходит Вовочка со школы.
- Пап тебя в школу вызывают...
-А что случилось?
- да я не знаю, они флаг в класе вешали, наверное не так чтото посоветовал.....
Пошёл отец в школу.... Учительница говорит:
- Представляете, ваш сын сказал: " нужно флаг приху@рить в этом углу"
Отец Вовочки посмотрел нафлаг и сказал:
- в чём вопрос, не нравиться в этом углу, так приху@рте в том....
Отдали среднего сына (в 5 лет) в спортивную школу. Шел с удовольствием. Нам школа тоже понравилась. У него данные для гимнастики хорошие. Сын пошел на первое занятие с настроем "я буду супергероем!"
Вернулся в растерянности. "Учительница говорит маты!"
Я в шоке, всячески пыталась выяснить, что за маты такие говорит учительница, как они так с пятилетками смеют, мне многие знакомые, кому я пожаловалсь на ситуацию,с очень умным объяснили, что "это же спорт, там все жестко, сразу психологический отсев, кто прессинга не выдержит - тот не чемпион!" и т. д. и т. п... Я огорчилась, потому что сын наотрез не захотел больше ходить туда, где "говорят маты". Ну, в результате сына с занятий забрали... А спустя пол года, абсолютно случайно в другом эпизоде, выяснилось, что это были за "маты" такие.... МЯГОНЬКИЕ, СИНЕНЬКИЕ! Он с сознательного возраста старшим братом научен, что "мат - это плохо!".ВОт таким боком вышла воспитанность...