Креaтивность и понятность - вот чего нaм зaчaстую не хвaтaет в процессе обучения. С тaким рaзъяснением ребенок уже никогдa не перепутaет «эволюцию» и «революцию».
С таким учителем путать революцию с эволюцией закономерно. На иллюстрации какой-то дикий микс из эволюции, видовой иерахии и пищевой цепи. Ученик - дебил, учитель - неуч.
доходчиво и наглядно :) побольше бы таких учителей
НО... (тут включается режим зануды)
с каких таких куёв рыбы произошли от ракообразных а млекопитающие от птиц?(насекомые->ракообразные тоже под вопросом)
уж учитель биологии должен такие мелочи знать
вот таких учителей бы побольше нашим детям,а то как вспомню когда учился,двойка на пол листа в дневнике или замечание типа не выучил ДЗ просьба зайти в школу.Всех со средой
Доступно, мне бы в школу такого учителя биологии)
С таким учителем путать революцию с эволюцией закономерно. На иллюстрации какой-то дикий микс из эволюции, видовой иерахии и пищевой цепи. Ученик - дебил, учитель - неуч.
доходчиво и наглядно :) побольше бы таких учителей
НО... (тут включается режим зануды)
с каких таких куёв рыбы произошли от ракообразных а млекопитающие от птиц?(насекомые->ракообразные тоже под вопросом)
уж учитель биологии должен такие мелочи знать
Побольше бы таких учителей! Тогда и дети бы тянулись к знаниям
Жму крепко руку, ответственному, с большим чувством юмора, Учителю, с большой буквы
креативно
Чувствуй разницу сука!!
вот таких учителей бы побольше нашим детям,а то как вспомню когда учился,двойка на пол листа в дневнике или замечание типа не выучил ДЗ просьба зайти в школу.Всех со средой
Зачёт!!!
Учитель молодец! Творчески подошёл к рутинному рабочему процессу!!!
революции возникают в первую очередь, на почве ошибок в эволюции )