1.9M
10 лет назад · 2 фото · 17217 просмотров · 84 комментария
Генеральский эффект (2 фото)
Метки: #Томск #Шпаргалки #библиотеки #студенты
Сегодня томский губернатор и высокие московские гости посещали Научную библиотеку ТГУ и решили они немного погулять по читальным залам. Прогуливаются, всё смотрят, обсуждают и по пути заходят за один из книжных шкафов... Губернатор направляется к усердно занимающейся студентке и тут же начинает дико смеяться!
Всем стало интересно, что там случилось с губернатором. Подходят поближе и видят, что студентка сидит и прилежно делает себе шпаргалки! Тут уж все начали ухахатываться!
Генеральский эффект сработал! :))
Метки: #Томск #Шпаргалки #библиотеки #студенты
одна моя учительница говорила:"человек, сделавший сам шпору, на трояк уже выучил".
Все себя вспомнили - вот и ржут... А теперь страной управляют.
помниться лень было писать шпоры, занёс просто книгу по данному предмету ...да спалился и конечно не сдал
Забавно, но я делая шпоры, доучивал и ими почти не пользовался, так сдавал.
Пишит шпоры, значит занимается и хочет сдать экзамен самостаятельно, а не платит бабло и плодить коррупцию!!! И что тут смешного. Или просто насмехаются Честными людьми. Вон какие ряхи то отожрали.
Почти все преподаватели ценили то, что студент на практике мог применить знания. Даже если два вопроса по теории не ответил, но решена задача ( у технарей они простыми не бывали), три гарантировано и даже четвёрку можно было получить, если понимал предмет. И не старались отобрать стипендию за тройки, получали деньги все, кто сдал экзамены.
Есть закон Мёрфи: если должно случиться что-то плохое - оно случится.
Генеральский эффект сродни закону Мёрфи: если испытания системы проводятся перед заказчиком, то система обязательно даст сбой. Иногда ещё называется "эффект демонстрации".
как бывший студент, скажу, почти на все экзамены писал шпоры, но никогда не пользовался - эффект запоминания, при написании оных
Основываюсь на личном опыте (я закончил институт причем с Московским дипломом) когда довали вопросы по любому предмету то я вбивал их в гугле у меня тогда ещё не было такого мощного телефона как сейчас хотя там был интернет и на многие вопросы хотя бы общие понятия и принципы я узнавал через телефон (у меня на тот момент был нокия №73) ещё был вариант дома хотябы по одной странице распечатать на каждый ответ который я мог найти в интернете причем я не складывал их гармошкой но так умело прятал как будто бы не достовая из папки и под столом не было видно что я списываю потому что я садился подальше от преподавателя ещё один способ сразу не идти отвечать даже наоборот тянуть до последнего когда преподаватель устанет и предложит поставить автоматом три кому это достаточно зачет есть нет проблем по пивку за здачу причем коллективно
У меня нет высшего образования , но "довали", я бы не написал ...
не заметил
странно что мой ответ был плохим из за слова довали а не давали а вам сколько лет так ради интереса
Я не говорил , что комм в целом плох . Просто глаз резануло . Мне 49 .
Московский диплом это как?
я учился в МИИТе а это московский фелиал
странно что в сорок девять лет у вас нет высшего даже если у вас даже средне техническое то вам должна быть практика сдачи экзаменнов
зря на шпоры надеялся, результат не очень :) - "довали", "достовали", "фелиал" - зачетно
Я, возможно, открою тебе тайну - уровень грамотности и образованности не зависит от наличия "корочек". А наличие базовой грамотности отличает человека образованного от обладателя "корочек". Это даже научно доказано - неумение грамотно излагать свои мысли, свидетельствует о низком уровне интеллекта. Язык, в том числе письменный, это то правило, на котором оттачивается острота ума. А теперь маленькая загадка - угадай, в слове "правило" ударение на какой слог?
встречный вопрос как пишется Никотинамидадениндинуклеотидфосватгидрин где я допустил ошибку правильное написание Никотинамидадениндинуклеотидфосфатгидрин
кстати корочка мне не пригодилась а знаки препинания я не пишу потому что в разговоре не используются они делаются лишь акцент и можно сказать привет превед прывет и так далее имея одно и тоже значения просто как будто на разных языках
Мне не нужно .
если вы так на столько щедры что хотите мне подарить картинку (бесплатную) то я вам хочу в ответ подарить улыбку и хороших эмоций и пожелать исполнения вашего желания (умереть со смеху) Ха Ха Ха
последний ответ на вопрос который вы задали Ударение в слове правило
Слово правило может употребляться в 2-х разных значениях:
I. пра́вило — требование для исполнения неких условий
В указанном выше варианте ударение следует ставить на слог с буквой А — прАвило.
II. прави́ло — строительная линейка
В указанном выше слове ударение падает на слог с буквой И — правИло. кстати я воспользовался шпаргалкой хотя знал ответ и без этого
Видать прогуливал много.фЕлиал.
Уместить такой увесистый комментарий в одно предложение и наделать кучу ошибок, как грамматических, так и пунктационных - надо постараться! Это мог сделать только человек с "вышим абразаванием".
Хорошо, убедили. Буду теперь писать по правилам.
Я когда шпоры делал они мне не "пригождались" я прекрасно помнил в какой и что написано.
Нам в универе одна преподаватель всегда говорила: "Делайте шпоры, пока делаете - хоть что-то в голове откладывается. Но, если увижу шпору на зачёте - отправлю на пересдачу!"
молодец девушка! Подготовка в любом виде и на все случаи - важна и нужна.
Правильно! А гнерерал - е8лан
1-во время написания шпаргалки материал откладывается в голове на механическом уровне и потом довольно неплохо вспоминается на экзамене. 2-наличие шпоры даёт определённый эффект поддержки. результат-экзамен сдан!
Полностью согласен
Я тоже ВСЕГДА делал шпаргалки и практически никогда ими не пользовался.
Для тех, кто не понял - это шпаргалки.
Для тех, кто не понял - выделили жирным шрифтом
я не понял, что это было?
Объясните что происходит?
что за эффект такой?сдала ли девушка экзамен?
А если бы генерал не засмеялся,никто бы даже и не подумал хохотать...
В бытность свою студентом сдавал я экзамен по патологической анатомии, поскольку за два дня до этого я сдавал фармакологию, полноценно готовиться сил уже не было, забить и сразу идти на пересдачу (как делали многие) тоже было неохота, поэтому решил воспользоваться шпаргалками. Сделал я их в виде гармошки и прикрепил резинкой к запястью. Затем увидел очень удачное место, где к трем экзаменаторам я сижу спиной, а от четвертого меня прикрывает здоровенный макропрепарат (орган в банке). С этого места встает студентка и идет отвечать, я делаю два шага его сторону и тут с другого места тоже встает студентка. Затем происходить страшное, какая-то мелкая девчонка проскакивает у меня под рукой быстро хватает билет и занимает приглянувшиеся мне местечко. Делать нечего я тоже беру билет и иду к оставшемуся месту (ретироваться было уже поздно), сажусь и вижу как на меня смотрят три пары глаз экзаменаторов. Однако здесь мне повезло, вопросы в билете я знал хоть и не отлично, но вполне достаточно, да и препарат был не сложный (вроде "бычье сердце", уже не помню). Готовлюсь. Освобождается зав.кафедрой. Поднимаюсь, что бы идти к нему. И тут удача окончательно отворачивается от меня, лопается резинка крепящая мои шпаргалки к руке, и будучи сложенными гармошкой они буквально выстреливают вперед на глазах зав.кафедрой. Я трясущимися руками хватаю их и засовываю в карман, поворачиваю голову и вижу как мой экзаменатор смотрит на меня и тихо режет. Чувствую как кровь приливает, сначала к моим ушам, а затем и всему лицу и на негнущихся ногах иду отвечать.
Закончиться это история хорошо, экзамен я сдал, зав. кафедрой был мужик адекватный и видел, что шпорами я не пользовался, поэтому и не стал докапываться.
я однажды скушал шпаргалку
у нас препод по физике кажись разрешал пользоваться шпаргалками написанными собственной рукой.
если кого ловил с чужими шпорами - пипец и ад на земле. сразу ставился неуд с правом пересдачи максимум на 3 балла.
учитель говорил: если переписали учебник в шпору - значит уже хоть что-то останется в голове.
всю жизнь вы все-равно не будете помнить моих формул, но вот уметь найти нужную в нужном месте - этого я от вас и жду.
но если вы настолко тупой что ничего не помните и вам лень даже переписать из учебника - значит вы не заслуживаете ниакого уважения.
как правило если действительно написал шпоры, то пользоваться ими уже и не надо было, ну так, по минимуму.
А у нас препод по вышке пошел дальше. Ближе к концу семестра он показывал шпору, сделанную из бумажной ленты сантиметров 5 в ширину на примерно 2 метра в длину сложенную гармошкой. Каждый листик мелко исписан с обеих сторон. На ней помещался в сокращенном виде весь конспект за семестр. А потом предлагал принесете на зачет три таких написанных вами и поставлю зачет автоматом. Всегда держал слово. Правда желающих было мало.
это скорее начальственный эффект