458k
10 лет назад · 3 фото · 8666 просмотров · 34 комментария
Учитель добавил хитрый вопрос к экзаменационному тесту, чтобы проверить посещали ли студенты его лек (3 фото)
Порой в высших заведениях бывает немного сложно отследить посещал ли тот или иной студент уроки, например потому, что учитель может просто не следить за посещаемостью просто начитывая лекцию для тех, кому они интересные и для тех, кто в конце семестра хочет сдать экзамен. Один находчивый преподаватель добавил гениальный вопрос в экзаменационный тест, чтобы проверить посещали ли студенты его лекции. Гениальный учитель-тролль!
Вот как выглядит этот вопрос
Вопрос задания гласит: "Прошло около половины четверти, поэтому я полагаю, что каждый из вас уже должен так или иначе меня знать. Ответьте же на простой вопрос. Какая из следующих фотографий моя? :)" Как вы могли уже догадаться преподавателем колледжа является азиат с хорошим чувством юмора, решивший сыграть злую шутку со студентами, пропускающими лекции, используя для этого старое выражение, гласящее что "все азиаты на одно лицо". Несмотря на то, что правильный ответ на этот вопрос принесет студент у всего 1 балл, для учителя он является важным показателем. Пользователи поделились забавными похожими забавными вопросами в тестах, одним из которых был вопрос: "Как меня зовут?".
В кто учился или учится в Институте, знают, в России, чтобы получить тройку на экзамене надо знать
1. Как выглядит преподаватель;
2. Как его зовут;
3. И, какого цвета учебник.
Да, да факультативный вопрос: Какой предмет?
1. Как выглядит преподаватель;
2. Как его зовут;
3. И, какого цвета учебник.
Да, да факультативный вопрос: Какой предмет?
Был же утром уже пост....
Идет экзамен. Студент (С)понимает, что не может ответить на вопрос и мучительно рассказывает обо всем, что знает преподавателю (П), преподаватель устало обрывает студента:
(п): Молодой человек, в пустыне Ваших знаний нет ни одного оазиса!
(с): Вы не правы, профессор, в каждой пустыне есть оазис, но не каждому верблюду он известен.
ЗАВ.кафедры по общей психологии тоже прикололась надомной.Она вела лекции у нас.Я их посещать не мог работал.Но их все посещала моя девушка так что вся лекции у меня есть+учебники+учил:) так что предмет я знаю на отлично.Экзамен я иду отвечать первым не люблю сидеть.Беру билет без подготовки ей все отвечаю.Сзади сидит вся группа слушает.Препод берет зачетку ставит оценку говорит все спасибо.Я беру зачетку выхожу из аудитории радостный открываю зачетку....Ну самые сообразительные уже догадались ДВА
.Я возвращаюсь интересоваться, а нет ли ошибки??Вся группа в полном акуе.потому-что слышали мой ответ.Нет отвечает эта милая женщина.Иду к декану так и так говорю.Декан чешет репу.Говорит интересная картина:получается пересдать предмет ты можешь только ей потому-что у нее высшая категория у нас на факультете.А преподы с категорией ниже не могут изменять решение препода с высшей.Надо собирать комиссию,но кто будет сорится с начальником своей же кафедры.Из большого тоже не получится комисию собрать аккредитации нету.Я уже мысленно проклял свою фирму.Но декан нашел(замечательный мужик) решение.Сдавать я буду комисии,которая дает ученые степени она Московская.Правда предупредил что это полный трендец они же привыкли привыкли к доцентам,кандидатам.А не к студенту могут еще что-нибудь спросить Ну мучили меня минут сорок итог 4
У нас двойки не ставили в зачётки - это "западло" считалось для преподавательского состава. Зачем портить студенту зачётку? Просто на пересдачу отправляли.
Преподаватель -Что такое экзамен?
Студент -Это разговор двух умных людей...
П - А если один из них идиот?
С - То другой не получит стипендию.
По логике - нужны единые требования к знаниям ЗА КОНКРЕТНЫЙ СЕМЕСТР который сдаешь, и должно быть преподу совершенно пофиг, ходил я на его лекции или нет.
А то были у нас некоторые му... т.е. чудаки-преподы, которые говорили что математику (ТОЭ... и т.д. нужное вписать) невозможно знать на 5, даже мне это не жоступно.
Какого хера я должен знать всю математику на 5, если я нах., пришел здавать ЧАСТЬ ПРЕДМЕТА которую преподавал ТЫ, за семестр?
Преподаватель: - Ваша фамилия?
Студент: - Иванов (улыбается).
- Чему вы улыбаетесь? - спрашивает профессор.
- Доволен, что хорошо ответил на первый вопрос.
Думаю более сильные преподаватели те которые могут задать вопрос на сообразительность. До сиз пор помню отличный образчик такового:
Назовите единицу измерения элекроотрицательности?
Ом?
Ом это единица измерения сопротивления электрического тока. Электроотрицательность это из химии показатель возможности атома отдавать электроны и является величиной относительной, я бы сказал абстрактной и поэтому единиц измерения не имеет. Что бы было понятнее сравню с добротой - за единицу измерения можно взять к примеру доктора Рошаля.
Этот вопрос мне задал на вступительных экзаменах Профессор Лебедев завкафедрой единственной в мире тогда кафедры химметрологии - этот вопрос меня чуть не поставил в тупик.
Другой отличный преподователь Орлов думаю поставил бы вам удовлетворительно а попытку ответить и способность анализа.
Ты сейчас с кем разговаривал?
А, вона что. Неправильно прочитал вопрос сначала.
А что, раз шкала Полинга содержит безразмерные величины, то значит и электроотрицательность единиц измерения не имеет? Не соглашусь. Способность атома отдавать электроны зависит от его энергии ионизации. Если посмотреть на формулу Малликена, то легко увидеть, что электроотрицательность измеряется в тех же величинах, что и энергия ионизации. То есть в электронвольтах на атом или джоулях на моль.
В принципе вы правы. Когда то все величины были относительный, потому и существует метрология, в данном случае химметрология.
Какая то фигня, взгляни на фото потом на препода ( он же присутствует на экзамене!) и выбери правильный вариант. Это легко, особенно когда перед тобой сидит " образец для сравнения"
Там экзаменируются на дому. Просто заполняют тесты и сдают.
А у нас иногда ассистенты преподавателя принимали экзамен.
вот преподу делать нех
Как не понимал, так до сих пор не понимаю - какая разница, был я на лекциях или нет?
Был у нас препод, который вел различные предметы по аналоговой схемотехнике. Ему было пофиг на то - бывает ли кто на лекциях или нет. Он разрешал на экзамене после вытягивания билета использовать шпаргалки, конспект, учебники, справочники. Если кому чего не хватало - можно было взять любую книгу у него со стола. Отвечать нужно было идти только со своим листком, но выписывать на него можно было всё что угодно. Ну и? Четверка за счастье считалась, пять - почти фантастика. Двойку получить - как два пальца. На лекции и лабораторные ходили почти все - иначе сдать было малореально. Ещё и на переменах вопросами засыпали. Даже те, кому эта схемотехника нафиг не сдалась.
Хороший был мужик. Жаль, умер давно.
Напомнило старый анекдот:
Экзамен в вузе. Преподаватель спрашивает студентов:
- Вопрос на «пятёрку». Как меня зовут?
Все молчат.
- Вопрос на «четвёрку». Что сдаём?
Все молчат.
- Вопрос на «тройку». Какого цвета учебник?
С задних рядов приглушённый голос:
- Во валит, гад!
Бляза муха,я заканчивал университет в 90-х и этой хохме было на тот момент лет 20.уже не смешно ну чес слово..
Я вообще разницы на фотках не увидел, я белый человек, мне все негры и азиаты кажутся одинаковыми, хоть бы я с кем-то из них и несколько лет общался.
Я азиатов различаю
хотя белый
Для них все европейцы тоже на одно лицо.
Если вокруг вас все смотрят косо - значит вы в Китае...
Где результаты теста?
Фотограф делает фото китайцам на документы. Снимает , видит все на одно лицо. Думает че пленку зря тратить давай ка одно фото всем сделаю. Так и сделал , отдает фотографии. Почти все отдал тут нашелся один недовольный.
- Это не моя фотография .
- Как не твоя ? Твое же лицо?
- Лицо – мое, рубашка не моя.
В Монголии прошёл конкурс двойников. Победили все.
Это вы, белые, все на одно лицо! А вот азияты все разные)!