Автор: Абдрахманова Александра Николаевна.
- А что ты любишь делать дома, когда ты не в садике? – поинтересовалась я у моего 5-летнего клиента.
- Ничего…просто сидеть! – ответил он.
0
- Вот-вот! Ему ничего не надо, ничем его не заинтересуешь!, - рассказывает молодая и красивая мамочка. - Мы с папой ему и скейт, и коньки роликовые, и на горные лыжи, и бассейн, и анимированные представления…! Нет, он, конечно, ходит, но без интереса. Пару раз и все бросает.
- Может быть, раньше что-то его интересовало? В какие игры он просил Вас с ним играть?
- Да какие игры! Мяч пинать – вот только, на что хватает его фантазии!
При слове «мяч» у ребенка блеснул огонек в глазах, а у меня появилась уверенность в том, что еще не все потеряно!
Игрушки в моем кабинете интереса у мальчика с очень необычным именем, можно сказать, не вызвали. Но он играл - потому что надо было играть. А может потому что не хотел расстраивать маму, или меня..? И дома также: мама сказала, что надо сделать поделку для бабушки, надо - делает, но без интереса, со скучающим видом, и ему все равно: какого цвета будет фон, из чего делать лепестки для цветка, и нужно ли писать какой-то текст для бабушки. А может на самом деле не все равно?
И тут, тихонечко так, как будто про себя:
- А что мне надо делать?
Странно..ведь я только что дала ему инстукцию!
- А что ты хочешь?
Мой вопрос поставил ребенка в еще больший тупик. Такое ощущение, что для него это непривычно - думать и говорить о том, что он хочет.
Зато ему очень было понятно, что хочет его мама. Чтобы он ходил на курсы по английскому, разбирался в машинах, был послушным, хорошим мальчиком, который дарит бабушкам на праздники самодельные открытки. А еще он должен заниматься и развиваться! Мелкая моторика, например. Это же так важно, ведь через год уже в школу! Читать - обязательно!
- А может футбол?..- Можно, конечно, но лучше же на анимированное представление!
- Может просто покататься с горки во дворе? - Можно, конечно, но ведь это так скучно! Давай лучше на скейте!
Ох уж эти детские желания! Они такие...(хм..какое бы слово подобрать?).. детские! Современные дети не понимают: в их мире есть так много всего интересного! Всего того, что не было у их родителей, и поэтому им приходилось играть в футбол, кататься с горки, ковыряться в песочнице..Но сейчас ведь все это есть! И мама-то точно это знает! Точно знает, что будет лучше для неё, ой, для её ребёнка. Она-то хочет для своего чада только самого-самого! Просто он пока маленький и не понимает этого.
Итого: горка - скучно, песочница - как-то совсем по-детски, любимый черный цвет, оказывается, не подходит для открытки бабушке.
- Куда бы тебя поставить? Может сюда? Нет...сюда? Нет... - процесс поиска нужного места для игрушек как аналог поиска места своих собственных желаний, собственных взглядов, и в целом, поиск самого себя в этом мире был очень сложным и занял очень много времени. А ведь ему еще только 5 лет!..
На прощанье я предложила мальчику в следующий раз поиграть в футбол, прямо здесь - в кабинете. Восторгу не было предела! Глаза блестели, и сразу такое оживление и столько вопросов: "А точно здесь можно? А у Вас есть мяч? Или мне свой принести?"
А может ну его этот скейт и бассейн, и анимированные представления с развитием мелкой моторики, если он счастлив, когда просто сидит или пинает мяч?
На заводе пахать))) Шучу конечно, однако пахать он должен - в этом возрасте он должен развиваться: грызть гранит науки и заниматься спортом (желательно не профессиональным спортом).
Я понимаю, статья о том, что родители все время "ломают" ребенка во всех его возрастах, заставляют заниматься неприятными ему делами...от 2 до 4 часов-детё должно "хрены пинать", уж если ему так хочется) а чтобы, как говорится, вырос хорошим человеком, согласитесь, некоторые вещи, все-таки надо или заставлять делать или уговорить или искать компромиссы...))) как то так
Я штаны на заборах не рвал, проволчками спицы обмотать было "западло"... но я с тобой согласен. Просто мой отец научил нас весело проводить время, причём не только под его руководством, но и в срамостоятельном полёте, а рыбалке меня с друзьями обучал прадед (на наших местах я реальный гуру, хоть и многое изменилось).
Мои родители меня в детстве не заставляли ходить ни в какие кружки, ни на музыку не отдали, ни на танцы. А я сейчас об этом очень жалею и с радостью хватаюсь за любое проявление интереса хоть к чему у своего ребенка.
Возможно как раз поэтому у вас и есть интерес. Возможно, если бы вас заставляли, то сейчас всё вызывало отвращение. Как меня, например. Меня заставляли ходить в художку, в музыкалку. Мне это не нравилось. В итоге всё бросил и выбрал то, что мне интересно. Сейчас ни о чём не жалею)
А у меня все время какие-то обломы были... В хоре пела, учитель сказала, что надо меня на фортепиано отдавать, мать сказала, что нам его ставить некуда. На этом моя музыкалка закончилась. В художественный кружок ходила, после него автоматом в художку поступаешь, переехали мы... Стала ходить на новом месте в кружок, в школе вторую смену поставили. С художеством я тоже пролетела... А вот на рукопашку ходила не столько ради навыков, сколько из-за очень классного коллектива и очень прикольных тренеров :) Тут вроде облома не случилось, но и не стала я спортсменом все равно.
Да и профессию свою я получила поздновато. Я после школы долго думала чего я хочу, кем хочу быть. Родители никуда меня не пихали. Сама решила. Потеряла 6 лет, зато я нацеленно пошла учиться именно на ту профессию, которую просто обожаю!
Дочка у меня любит все, чем она занимается. Ее никто не принуждал к ним, она ходит на танцы и на рукоделие. И учится она на отлично, тоже никто ее не заставляет, ей самой нравится. Особенно обожает математику. Даже учительница спросила моего разрешения нагружать ее дополнительно.
У меня в детстве была полная свобода. Мне говорили - важны не оценки, а знания, важна не победа, а участие. Бывали дни, когда утром я говорил - мам, я не выспался и она мне отвечала - ну не ходи сегодня в школу, поспи еще. Я вообще не помню, что бы меня когда-нибудь наказывали физически. Выговоры были, но - не более.
В ответ я выдавал тройки в школе, хулиганское поведение на улице и был счастлив.
Я закончил школу, институт, работаю, мне сорок лет, у меня жена, сын, дом за городом, сад с фруктовыми деревьями и беседкой, две машины.
Но я не знаю - чего я хочу? Стал ли я тем, кем должен был? И кем я должен был стать? Та ли у меня профессия? Достиг я того, на что был способен или просрал все шансы и являюсь неудачником?
Я не знаю. Думаю, потому что у меня никогда не было цели. Я ел, спал, жил и никогда не мечтал стать космонавтом, спортсменом или киноактером. Я завидую целеустремленным людям с мечтой.
А многие из них - завидуют мне...
Я еще совсем молод, но на твоем месте я бы начал творить безумие (в разумных пределах). Херачь в горы, займись пайкой гаджетов, выпиливай лобзиком, охоться... Джаст ду ит)
Иногда навыдумываешь такого, что ему точно должно понравится. Спланировал выходные, и не видешь азарта, того, что он хочет. Спрашиваешь, что ты хочешь? - На каруселю с рулем.
Я смотрю, у психолога ярко выражен «синдром бабушки» - мол, родители «плохие», всё чего-то требуют, а я – «хорошая», разрешаю в комнате в футбол играть…
Психолог совершенно права. При такой адовой опеке гарантированы пограничные расстройства и нарциссизм. Кстати, нарциссизм уже исключили из списка расстройств, настолько он распространен сегодня. Спасибо вам "заботливые" современные мамы.
Никакой "адовой опеки" в этом примере нет. Есть желание родителей заинтересовать ребёнка чем-то кроме того, что у него уже хорошо получается. Да, ни один ребёнок этого не любит и периодически протестует. Да, есть огромное искушение махнуть рукой и разрешить чаду тупо сидеть за компом, гонять мяч, учиться шаляй-валяй и тусоваться с такими же одноклеточными друзьями. Только вот результатам такого попустительства обычно никто не радуется. Потому что подросшие «митрофанушки» вовсе не думают быть благодарными за спокойное детство и не горят желанием обеспечивать своим родителям такую же спокойную старость. Напротив – они искренне не понимают, зачем им хоть в чём-то «напрягаться». И сидят потом «брутальные» дяди с бородами на маминой-папиной шеях, вещая о сложности своей натуры…
вам с собой надо разобраться, прежде, чем детей заводить. Вы гиперопеку от потребностей ребенка не отличаете. И свои болячки детьми прикрываете. Вам детей категорически рано, и вообще близко подпускать нельзя.
это не я опоздал, это Вы поторопились. Только радоваться тут нечему - что Вы им передать сможете, кроме собственных неврозов и блажи? И заслуги Вашей тут нет - раздвинуть ноги это дело не хитрое, а дальше природа все сделает. Размножаться и глисты могут.
Мне искренне жаль, что вы доподлинно знаете, каково это – жить без радости, упиваться собственными неврозами и блажью, раздвигать ноги перед каждым встречным и размножаться, аки глист. Только вы ошиблись адресом - меня подобные психические и поведенческие отклонения не касаются и не интересуют. Зато вы можете стать просто находкой для какого-нить ток-шоу, где всякие извращения любят обсасывать в мельчайших подробностях. Говорят, там «героям» даже деньги платят. Обратитесь туда! И обиды на свою горькую судьбину сможете излить, и подзаработать.
математику уже затем учить надо, что ум в порядок приводит (с). Хреновый ты программист, если с математикой не в дружбе.
з.ы. кодер, с уже... хм.. да лет за 15 стажем.
Это матан и линейка то ересь?? А вы попробуйте без хорошей базы по линейке на opengl задачу решить! Вы попробуйте без матана и статистики цифровой анализатор сигналов реализовать, машинное зрение, например. А без статистики алгоритм сжатия, даже не придумать - сделать!
Программист без математики - это не программист. Это быдлокодер.
Я, вот, наоборот жалею, что многие фундаментальные вещи пришлось грызть уже в более другом возрасте, а не в 18 лет.
Согласна с Вами. Я сама кодер, профессию себе выбрала осознанно, безумно ее люблю. А не знать математику для нас это как врачу не знать химию. А как же аналитика? А как же она тогда составляет алгоритмы, как она их оптимизирует? Вот тут как раз и получается - мама давила математикой, еще и на программиста наверняка мама отправила учиться. А еще существуют узконаправленные программистские профессии, где без численных методов или статистики ну вообще никуда! Я представить себе не могу, как бы гуманитарий справился бы с программированием...
Вон щас на работе мальчик из отдела, где не программируют, что-то там по работе ваяет. Сразу на С++. Я сказала ему, что для начала бы хотя бы почитал про ООП, а он мне: мне некогда ерундой заниматься. Я промолчала, мне нечего было ему ответить...
Охъ уж эти мамы. Помнится, в возрасте лет пяти играла в учительницу музыки, просто играла в учительницу музыки, тарабаня по столу и что-то подпевая. А мама решила — "вот оно! талант! не упустить, развить!" Вот так с легкой руки мамы я была посажена в музыкальную школу строгого режима ровно на 9 лет. Не скрою, день мои "откидки" был одним из самых счастливейших дней моей жизни, я вопила что-то о свободе и порывалась сжечь диплом. А сейчас понимаю, что не так уж и ненавистны мне были эти форте, пьяно и сольфеджии. Пригодится оно может и не пригодиться, но плюс к развитию, способности творчески мыслить и чувствовать, пониманию чего-то на уровень выше обычного обывателя несомненно даст. Так что, ч0рт его разберет чему стоит потакать — амбициям родителей или желанию ребенка, не угадаешь, но одно знаю точно: никакое образование не бывает лишним.
Да тут не угадаешь, ребенок такой кладезь всевозможных нераскрытых талантов, ему может быть интересно всё что угодно, лучше всё же попробывать, чем жалеть. Подруга моя всё жалела, что мама ее в художественную школу не отправила, она вроде попросила, но как то неуверенно, мама и забыла, а она потом жалела, сейчас подруге за сорок, записалась на курсы, рисует чего то, счастлива! А сын у меня вроде любил танцевать и пластичный очень, но как пошла серьезная работа, всё, не хочу и точка! Получил, зараза, медаль и сказал, баста, вот тебе мама, медаль, и отстань от меня!:) Сейчас ходит на тэквандо, лупит грушу и счастлив
Никто. Никогда. Не может знать наверняка, что нужно ребенку, а что - нет.
Никто. Никогда. Не может быть уверенным, какой подход к ребенку приведет его к полному раскрытию врожденных способностей.
Воспитание - это всегда труд души и сердца родителей, риск и - готовность эпически промахнуться.
В детстве мелкой щебенкой кидал по машинам. Никогда не попадал. Но однажды повезло - красный жигуль стал первой и последней мишенью. Батя порол ремнем очень доходчиво.
Мы так снежками кидались по лобовухам из кювета. П..здюлей от водилы получил только один из нас, тот которого шофёр смог догнать, но эффект был произведён на всех участников мероприятия.
А сама мама в это время чем занимается? Лучший способ заинтересовать ребенка-начать делать это самой. Я люблю велосипед, я научила сына на нем ездить как только ему исполнилось 4 года. Да, это было моё желание, я люблю велосипед, я хочу чтобы мои дети его тоже любили. Сейчас ему 6 лет, все лето мы ездим на велосипеде. Весной купим детское велокресло и будем брать с собой младшего. А вот, например, на скейте я кататься не умею. И сын не умеет, я бы научила, но сама не умею и как-то не очень-то и хочу уметь. Получается я люблю велосипед-сын любит велосипед. Я равнодушна к скейту-сын тоже. А еще я люблю лыжи, сын пока не в курсе, но он тоже скоро будет любить лыжи. И я точно знаю, что и младший сын (11 месяцев) будет любить велосипед и лыжи.
оуеть, если у дочки есть и талант, и слух, а желания учиться играть на пианино ноль. то я что ли должен давать пример?? Да мне медведи по ушам потопали. Велик другоа. а как с пианино то?
Вот видите, в саду, а по фишкам уже который год ходит картинка когда этим занимаются взрослые 9-ти летние люди которые уже без пяти минут пол школы прошли...
сыну 8 лет. У него своя комната. он может заниматься чем хочет. есть три правила 1. У него есть обязанности по дому. 2. учеба. 3. я сказал и это истина. если хочет чем то заниматься пусть говорит заранее, что бы я деньги планировал. и последнее лучше воспитать хорошего футболиста чем херового пианиста
Последнее правило всё портит. Вы не всезнающий мудрец, а обычный человек. Ребёнок должен слушаться родителей, но родители не всегда правы.
"Потому что я так сказала" вообще может снижать интеллектуальные способности, если ему не объяснять причину. Да это может быть нудно и долго, особенно если ребёнок маленький, но ему нужно всё объяснять.
Ок. А они счастливы?
Потому что могу ответить: мои родители всегда считали себя самыми умными. И водили меня насильно на те кружки, которые нравились им. И я не была счастлива. И до сих пор не считаю, что те кружки мне были нужны.
А чего бы им грустить? Я переехал жить в деревню, где и родились двое младших. Гуляют на улице с 3-х лет сами. Ходят в гости гурьбой, играют на площадке. Ходят со мной на рыбалку и ловить рыбу. В сезон купаться ходим сколько влезет. Благо речка в 10 минутах мелким шагом )) Обожают рисовать и лепить. Гора кубиков и солдатиков всяких.
За компьютерами любят по сети катать в террарию или майнкрафт. Увы, тут время строго ограничено. Ибо я тут самый умный ))
Телевизор есть, но без антенны. Смотрят только то, что самый умный я скачаю и запишу на флешку. )) Т.е. тоже довольно ограниченно всё и через фильтр.
Злостно учу считать и писать. С 4 лет. Да, сатрап и садист ))
Кружки... С ними у нас как-то не очень. Есть кружки в школе. Лишним не будет.
Более чем уверен, что счастливы более чем ))
А сейчас пора зажигать свечки на торте. Полный дом детворы. Праздник и всё такое ))
Есть слово НАДО, но у ребенка должно быть от 2 до 4 часов свободного времени, когда он делает что хочет!
А что он должен делать остальные 18 часов в сутки!
На заводе пахать))) Шучу конечно, однако пахать он должен - в этом возрасте он должен развиваться: грызть гранит науки и заниматься спортом (желательно не профессиональным спортом).
Я понимаю, статья о том, что родители все время "ломают" ребенка во всех его возрастах, заставляют заниматься неприятными ему делами...от 2 до 4 часов-детё должно "хрены пинать", уж если ему так хочется) а чтобы, как говорится, вырос хорошим человеком, согласитесь, некоторые вещи, все-таки надо или заставлять делать или уговорить или искать компромиссы...))) как то так
А все зло от безделья)))
А у меня хорошее детство было, и яблок зелёных вволю наелся, и штаны на заборе рвал, и спицы на велосипеде цветными проволочками обматывал.
Я штаны на заборах не рвал, проволчками спицы обмотать было "западло"... но я с тобой согласен. Просто мой отец научил нас весело проводить время, причём не только под его руководством, но и в срамостоятельном полёте, а рыбалке меня с друзьями обучал прадед (на наших местах я реальный гуру, хоть и многое изменилось).
Мои родители меня в детстве не заставляли ходить ни в какие кружки, ни на музыку не отдали, ни на танцы. А я сейчас об этом очень жалею и с радостью хватаюсь за любое проявление интереса хоть к чему у своего ребенка.
Возможно как раз поэтому у вас и есть интерес. Возможно, если бы вас заставляли, то сейчас всё вызывало отвращение. Как меня, например. Меня заставляли ходить в художку, в музыкалку. Мне это не нравилось. В итоге всё бросил и выбрал то, что мне интересно. Сейчас ни о чём не жалею)
Я сам выбирал себе и кружки и секции никто не заставлял.
А у меня все время какие-то обломы были... В хоре пела, учитель сказала, что надо меня на фортепиано отдавать, мать сказала, что нам его ставить некуда. На этом моя музыкалка закончилась. В художественный кружок ходила, после него автоматом в художку поступаешь, переехали мы... Стала ходить на новом месте в кружок, в школе вторую смену поставили. С художеством я тоже пролетела... А вот на рукопашку ходила не столько ради навыков, сколько из-за очень классного коллектива и очень прикольных тренеров :) Тут вроде облома не случилось, но и не стала я спортсменом все равно.
Да и профессию свою я получила поздновато. Я после школы долго думала чего я хочу, кем хочу быть. Родители никуда меня не пихали. Сама решила. Потеряла 6 лет, зато я нацеленно пошла учиться именно на ту профессию, которую просто обожаю!
Дочка у меня любит все, чем она занимается. Ее никто не принуждал к ним, она ходит на танцы и на рукоделие. И учится она на отлично, тоже никто ее не заставляет, ей самой нравится. Особенно обожает математику. Даже учительница спросила моего разрешения нагружать ее дополнительно.
просто сказка какая-то! прям не верится.
У меня в детстве была полная свобода. Мне говорили - важны не оценки, а знания, важна не победа, а участие. Бывали дни, когда утром я говорил - мам, я не выспался и она мне отвечала - ну не ходи сегодня в школу, поспи еще. Я вообще не помню, что бы меня когда-нибудь наказывали физически. Выговоры были, но - не более.
В ответ я выдавал тройки в школе, хулиганское поведение на улице и был счастлив.
Я закончил школу, институт, работаю, мне сорок лет, у меня жена, сын, дом за городом, сад с фруктовыми деревьями и беседкой, две машины.
Но я не знаю - чего я хочу? Стал ли я тем, кем должен был? И кем я должен был стать? Та ли у меня профессия? Достиг я того, на что был способен или просрал все шансы и являюсь неудачником?
Я не знаю. Думаю, потому что у меня никогда не было цели. Я ел, спал, жил и никогда не мечтал стать космонавтом, спортсменом или киноактером. Я завидую целеустремленным людям с мечтой.
А многие из них - завидуют мне...
Я тебе не завидую. Сам такой...
У Вас двоих кризис среднего возраста.
Я еще совсем молод, но на твоем месте я бы начал творить безумие (в разумных пределах). Херачь в горы, займись пайкой гаджетов, выпиливай лобзиком, охоться... Джаст ду ит)
Иногда навыдумываешь такого, что ему точно должно понравится. Спланировал выходные, и не видешь азарта, того, что он хочет. Спрашиваешь, что ты хочешь? - На каруселю с рулем.
Я смотрю, у психолога ярко выражен «синдром бабушки» - мол, родители «плохие», всё чего-то требуют, а я – «хорошая», разрешаю в комнате в футбол играть…
Психолог совершенно права. При такой адовой опеке гарантированы пограничные расстройства и нарциссизм. Кстати, нарциссизм уже исключили из списка расстройств, настолько он распространен сегодня. Спасибо вам "заботливые" современные мамы.
Никакой "адовой опеки" в этом примере нет. Есть желание родителей заинтересовать ребёнка чем-то кроме того, что у него уже хорошо получается. Да, ни один ребёнок этого не любит и периодически протестует. Да, есть огромное искушение махнуть рукой и разрешить чаду тупо сидеть за компом, гонять мяч, учиться шаляй-валяй и тусоваться с такими же одноклеточными друзьями. Только вот результатам такого попустительства обычно никто не радуется. Потому что подросшие «митрофанушки» вовсе не думают быть благодарными за спокойное детство и не горят желанием обеспечивать своим родителям такую же спокойную старость. Напротив – они искренне не понимают, зачем им хоть в чём-то «напрягаться». И сидят потом «брутальные» дяди с бородами на маминой-папиной шеях, вещая о сложности своей натуры…
вам с собой надо разобраться, прежде, чем детей заводить. Вы гиперопеку от потребностей ребенка не отличаете. И свои болячки детьми прикрываете. Вам детей категорически рано, и вообще близко подпускать нельзя.
Опоздал, милок, с советами про детишек - у меня уж внуки на подходе. А ты, видать, такой же крутой "психолог", как и энтот "умник" из поста...
это не я опоздал, это Вы поторопились. Только радоваться тут нечему - что Вы им передать сможете, кроме собственных неврозов и блажи? И заслуги Вашей тут нет - раздвинуть ноги это дело не хитрое, а дальше природа все сделает. Размножаться и глисты могут.
Мне искренне жаль, что вы доподлинно знаете, каково это – жить без радости, упиваться собственными неврозами и блажью, раздвигать ноги перед каждым встречным и размножаться, аки глист. Только вы ошиблись адресом - меня подобные психические и поведенческие отклонения не касаются и не интересуют. Зато вы можете стать просто находкой для какого-нить ток-шоу, где всякие извращения любят обсасывать в мельчайших подробностях. Говорят, там «героям» даже деньги платят. Обратитесь туда! И обиды на свою горькую судьбину сможете излить, и подзаработать.
математику уже затем учить надо, что ум в порядок приводит (с). Хреновый ты программист, если с математикой не в дружбе.
з.ы. кодер, с уже... хм.. да лет за 15 стажем.
многие математики стали программистами т.к. логика тля, а физики сисадминами, которые ´необъёмные сети обслуживают
Это матан и линейка то ересь?? А вы попробуйте без хорошей базы по линейке на opengl задачу решить! Вы попробуйте без матана и статистики цифровой анализатор сигналов реализовать, машинное зрение, например. А без статистики алгоритм сжатия, даже не придумать - сделать!
Программист без математики - это не программист. Это быдлокодер.
Я, вот, наоборот жалею, что многие фундаментальные вещи пришлось грызть уже в более другом возрасте, а не в 18 лет.
Согласна с Вами. Я сама кодер, профессию себе выбрала осознанно, безумно ее люблю. А не знать математику для нас это как врачу не знать химию. А как же аналитика? А как же она тогда составляет алгоритмы, как она их оптимизирует? Вот тут как раз и получается - мама давила математикой, еще и на программиста наверняка мама отправила учиться. А еще существуют узконаправленные программистские профессии, где без численных методов или статистики ну вообще никуда! Я представить себе не могу, как бы гуманитарий справился бы с программированием...
Вон щас на работе мальчик из отдела, где не программируют, что-то там по работе ваяет. Сразу на С++. Я сказала ему, что для начала бы хотя бы почитал про ООП, а он мне: мне некогда ерундой заниматься. Я промолчала, мне нечего было ему ответить...
Охъ уж эти мамы. Помнится, в возрасте лет пяти играла в учительницу музыки, просто играла в учительницу музыки, тарабаня по столу и что-то подпевая. А мама решила — "вот оно! талант! не упустить, развить!" Вот так с легкой руки мамы я была посажена в музыкальную школу строгого режима ровно на 9 лет. Не скрою, день мои "откидки" был одним из самых счастливейших дней моей жизни, я вопила что-то о свободе и порывалась сжечь диплом. А сейчас понимаю, что не так уж и ненавистны мне были эти форте, пьяно и сольфеджии. Пригодится оно может и не пригодиться, но плюс к развитию, способности творчески мыслить и чувствовать, пониманию чего-то на уровень выше обычного обывателя несомненно даст. Так что, ч0рт его разберет чему стоит потакать — амбициям родителей или желанию ребенка, не угадаешь, но одно знаю точно: никакое образование не бывает лишним.
Да тут не угадаешь, ребенок такой кладезь всевозможных нераскрытых талантов, ему может быть интересно всё что угодно, лучше всё же попробывать, чем жалеть. Подруга моя всё жалела, что мама ее в художественную школу не отправила, она вроде попросила, но как то неуверенно, мама и забыла, а она потом жалела, сейчас подруге за сорок, записалась на курсы, рисует чего то, счастлива! А сын у меня вроде любил танцевать и пластичный очень, но как пошла серьезная работа, всё, не хочу и точка! Получил, зараза, медаль и сказал, баста, вот тебе мама, медаль, и отстань от меня!:) Сейчас ходит на тэквандо, лупит грушу и счастлив
Никто. Никогда. Не может знать наверняка, что нужно ребенку, а что - нет.
Никто. Никогда. Не может быть уверенным, какой подход к ребенку приведет его к полному раскрытию врожденных способностей.
Воспитание - это всегда труд души и сердца родителей, риск и - готовность эпически промахнуться.
И судя по нашему поколению, чаще всего родители промахиваются.
В детстве мелкой щебенкой кидал по машинам. Никогда не попадал. Но однажды повезло - красный жигуль стал первой и последней мишенью. Батя порол ремнем очень доходчиво.
Мы так снежками кидались по лобовухам из кювета. П..здюлей от водилы получил только один из нас, тот которого шофёр смог догнать, но эффект был произведён на всех участников мероприятия.
А сама мама в это время чем занимается? Лучший способ заинтересовать ребенка-начать делать это самой. Я люблю велосипед, я научила сына на нем ездить как только ему исполнилось 4 года. Да, это было моё желание, я люблю велосипед, я хочу чтобы мои дети его тоже любили. Сейчас ему 6 лет, все лето мы ездим на велосипеде. Весной купим детское велокресло и будем брать с собой младшего. А вот, например, на скейте я кататься не умею. И сын не умеет, я бы научила, но сама не умею и как-то не очень-то и хочу уметь. Получается я люблю велосипед-сын любит велосипед. Я равнодушна к скейту-сын тоже. А еще я люблю лыжи, сын пока не в курсе, но он тоже скоро будет любить лыжи. И я точно знаю, что и младший сын (11 месяцев) будет любить велосипед и лыжи.
оуеть, если у дочки есть и талант, и слух, а желания учиться играть на пианино ноль. то я что ли должен давать пример?? Да мне медведи по ушам потопали. Велик другоа. а как с пианино то?
я в детском саду палкой бил крапиву - это было весело.
Вот видите, в саду, а по фишкам уже который год ходит картинка когда этим занимаются взрослые 9-ти летние люди которые уже без пяти минут пол школы прошли...
брат троль, я ни фига не понял, но твои слова запали мне в душу.
сыну 8 лет. У него своя комната. он может заниматься чем хочет. есть три правила 1. У него есть обязанности по дому. 2. учеба. 3. я сказал и это истина. если хочет чем то заниматься пусть говорит заранее, что бы я деньги планировал. и последнее лучше воспитать хорошего футболиста чем херового пианиста
а держите его как зк
Последнее правило всё портит. Вы не всезнающий мудрец, а обычный человек. Ребёнок должен слушаться родителей, но родители не всегда правы.
"Потому что я так сказала" вообще может снижать интеллектуальные способности, если ему не объяснять причину. Да это может быть нудно и долго, особенно если ребёнок маленький, но ему нужно всё объяснять.
Когда я был маленький, я просто п**дил палкой крапиву...и мне было ВЕСЕЛО!)))
Я вот не понял. Это про то, что у мальчика мама не ахти, или про то, что детям надо делать только то, что они хотят?
а.. туплю )) Младшему завтра 4 ))
Надеюсь ваш супруг/супруга всётаки прислушивается к мнению ваших детей.
У меня супруга. Прислушиваемся оба, если их мнение не идет в разрез с генеральной линией партии. ))
Ок. А они счастливы?
Потому что могу ответить: мои родители всегда считали себя самыми умными. И водили меня насильно на те кружки, которые нравились им. И я не была счастлива. И до сих пор не считаю, что те кружки мне были нужны.
А чего бы им грустить? Я переехал жить в деревню, где и родились двое младших. Гуляют на улице с 3-х лет сами. Ходят в гости гурьбой, играют на площадке. Ходят со мной на рыбалку и ловить рыбу. В сезон купаться ходим сколько влезет. Благо речка в 10 минутах мелким шагом )) Обожают рисовать и лепить. Гора кубиков и солдатиков всяких.
За компьютерами любят по сети катать в террарию или майнкрафт. Увы, тут время строго ограничено. Ибо я тут самый умный ))
Телевизор есть, но без антенны. Смотрят только то, что самый умный я скачаю и запишу на флешку. )) Т.е. тоже довольно ограниченно всё и через фильтр.
Злостно учу считать и писать. С 4 лет. Да, сатрап и садист ))
Кружки... С ними у нас как-то не очень. Есть кружки в школе. Лишним не будет.
Более чем уверен, что счастливы более чем ))
А сейчас пора зажигать свечки на торте. Полный дом детворы. Праздник и всё такое ))