211k
9 лет назад · 4 фото · 3744 просмотров · 53 комментария
Сколько времени дети разных стран тратят на учебу в школе (4 фото)
Метки: #Дети #Школа #времени #образование #обучение
Помните, у Гермионы Грейнджер был Маховик Времени? Он позволял и без того зубриле, зубрить ещё больше. А вопрос-то вот в чём: зависит ли успеваемость детей от времени, которое они тратят на учёбу?
Сравниваем, зависит ли успеваемость детей от времени, которое они тратят на учёбу.
В России в среднем школьник проводит за партой по 4-4,5 часа каждый день. Это не считая времени, которое у него уходит на выполнение домашнего задания. По нормам СанПиН, одиннадцатиклассник не должен делать «домашку» больше двух часов в день. На деле — школьники уже в начальных классах сидят за уроками с вечера до поздней ночи.
«Летидор» собрал информацию о том, сколько учатся дети в других странах и как много времени у них уходит на выполнение домашнего задания.
«Летидор» собрал информацию о том, сколько учатся дети в других странах и как много времени у них уходит на выполнение домашнего задания.
Сингапур: самые умные дети в мире
Сингапур занимает первое место в мире по успеваемости школьников. Считается, что именно в этой стране живут самые умные старшеклассники. Однако и работают они для достижения таких результатов немало: на выполнение домашней работы дети тратят по 10-12 часов в неделю.
Финляндия: что такое домашняя работа
Финляндия — страна, которая за последние 30 лет построила одну из лучших школьных систем в мире. Финские дети получают не больше 3 часов домашней работы в неделю. Педагоги считают, что после занятий дети должны отдыхать. Лучше сходить в лес, в парк или бассейн. Это будет в сто раз полезнее для детского развития, чем вечера и ночи, проведённые за учебниками.
Кстати, в финских школах нет не только домашних заданий, но и экзаменов. По окончании общеобразовательной школы детям предлагают сдать тест, который ни на что не влияет.
Кстати, в финских школах нет не только домашних заданий, но и экзаменов. По окончании общеобразовательной школы детям предлагают сдать тест, который ни на что не влияет.
Коста-Рика: чем больше денег, тем выше грамотность
Кто не любит Коста-Рику, расположенную между двумя океанами! Это райский уголок на Земле. Свежие фрукты и солнце здесь доступны почти круглый год. Именно Коста-Рика впереди всей планеты по индексу счастья.
В образовательных рейтингах эта страна также занимает не последнее место. Здесь 98% населения от 15 до 24 лет умеют читать и писать. Правительство тратит колоссальные 8% от ВВП на развитие образования (в России, к слову, это 3,8% от ВВП страны). Дети занимаются в меру: по 3 часа в школе и 1-1,5 часа тратят на выполнение домашнего задания.
Коста-Рика почти не расходует государственные деньги на вооружение, предпочитая вкладываться в развитие юных умов.
В образовательных рейтингах эта страна также занимает не последнее место. Здесь 98% населения от 15 до 24 лет умеют читать и писать. Правительство тратит колоссальные 8% от ВВП на развитие образования (в России, к слову, это 3,8% от ВВП страны). Дети занимаются в меру: по 3 часа в школе и 1-1,5 часа тратят на выполнение домашнего задания.
Коста-Рика почти не расходует государственные деньги на вооружение, предпочитая вкладываться в развитие юных умов.
Япония: минимум домашней работы, максимум результатов
Считается, что японские школы суровые. Но это не совсем так. В начальной школе японских детей не нагружают уроками. Домашней работы совсем не много и на неё уходит около 3 часов в неделю. Однако в средней и старшей школе количество заданий увеличивается в геометрической прогрессии, и к окончанию учёбы дети уже не вылезают из учебников.
Каждый день после школы большинство учеников отправляются на gakudo (аналог нашей продлёнки), где сначала немного отдыхают, а затем приступают к выполнению «домашки».
Каждый день после школы большинство учеников отправляются на gakudo (аналог нашей продлёнки), где сначала немного отдыхают, а затем приступают к выполнению «домашки».
Чили: чем больше занимаешься, тем лучше результаты
Школьники в Чили проводят времени больше, нежели другие, за партами учебных заведений: в среднем 1007 часов в год! Среди стран Латинской Америки Чили занимает первое место по успехам детей по литературе и математике.
Метки: #Дети #Школа #времени #образование #обучение
Класса с 6-го вообще забыл что такое домашка. Единственное, чем я себя занимал периодически это ложился на диван с учебником по истории и храпел)))
Вот ньюанс но важный, цитата:"Правительство (Коста-Рики) тратит колоссальные 8% от ВВП на развитие образования (в России, к слову, это 3,8% от ВВП страны) " конец цитаты, а на деле данные на 2014 год, Коста-Рика - 6,3% ВВП, Россия - 4.1%, но ведь нельзя сравнивать ВВП России и Коста-Рики. 77 милиардов и 49 милиардов соответственно, это данные на 2014 год.
Суть не в том что наши дети много тратят времени на учебу, Рабы и их дети вообще не должны иметь свободного времени как вы это не поймете, отучился и на завод к станку, да это норма в РФ иначе сдохните с голоду.
у меня племянник в финской школе учится. тест по окончании дает средний бал, в зависимости от которого, он сможет выбрать дальнейшее учебное заведение. урок 70 минут, пара, но без перемены (до сих пор не верится) про дом.задания это правда. еще -родной язык, обязательно, 2часа в неделю, для всех даже для русских родившихся в финляндии. Turun normaalikoulu, хоть и нормальная, но от местного универа.
А что сказать-то хотел?!
*балл
Вот что исправно все посещали в школе, так это физкультура и про нее никогда не забывали. Нет, были олухи, которые вместо того, чтобы погонять мяч или побегать по залу, таскали справки об освобождении и сидели на лавке, в том же зале.
А я вот лыжи не любил, вот генетически не переносил. И естессно при первой же возможности зимой, когда точно на лыжах, не ходил. Мне что, надо было притворяться и рассказывать о моей любви к лыжам?
Странно, побегать км 10 по холодцу, да по лыжне и со сложным рельефом, кайф же?!
Тоже сидит дочь в четвёртом классе дома и по 6 часов делает, по английскому вообще пиз-Ая на всю голову по 2 страницы наизусть. При этом когда ей сказали, что много задаёт, она сказала, что она вообще не учитель и на уроке должна помогать детям, а основная нагрузка дома. Плюс ко всему какая то дополнительная херь к разным праздникам и т.д, такое ощущение, что хотят, чтобы и родители тоже были заняты. Хотя по новым "суперзаконам" домашнее задание это личное дело ученика и делать он его не обязан
Она небось все 6 часов в телефон втыкает, вот и делает так долго.
А в какой стране "домашнее задание личное дело ученика"?
В нашей, и не в телефоне в том то и дело
Старшие классы это уже прочухали и начинают свои права качать, также как и учителя.
Вас обманули по поводу необязательности домашних заданий. Приведите-ка мне ссылочку на нормативный акт в котором это прописано.
И 6 часов делать домашнюю работу в 4 классе - это запредельно, там не бывает такого объёма работы. Если ворон считать, то можно, конечно, и 10 часов делать и неделю и вообще не сделать.
Мои временные затраты на "домашнюю работу" в 7-10 классе составляли 0,5 - 1 минуты - разбросать учебники и тетради по столу, для мамы...
И этот человек когда-то в каком-то споре советовал мне больше книжек читать... НУ ну :)
Помогло?
Да как бы я и до этого читал не мало. Просто совет прилетел как говорится "откуда не ждали". Я то уж подумал... а тут вон оно чё :)
Ну хоть кому то мои советы не на вред...
считаю,что как деньги зарабатывают, ходя на работу, как спортом занимаются, ходя в спортзал, так и образование нужно получать в школе, а не дома, сидя до ночи в учебниках.
помните советскую систему? я помню. помню, как нас нагружали знаниями по всем предметам, которые все необходимо знать на все 100. и что это дало в жизни? да ничего! тогда зачем мы проводили 10 лет в учебниках с утра до ночи?
школа должна развивать таланты в ребенке и давать ему направление в жизнь. чтоб он смог найти свое место в жизни и хорошую работу.
и надо вместо 10 лет обучения вернуть 8.
А как этих дворников определить на раннем этапе? Есть далеко не единичные примеры людей, которые по той или иной причине "не тянули" программу в начальных или средних классах, а "раскрывались" в старших или в универе.
Или Вы вообще предлагаете к кастовой системе и праву на образование по рождению вернуться окончательно - неча отпрыскам крестьян сиволапых универсарии кончать наравне с господами. Пущай грамоту уразумеют в малых пределах, да в поле спину гнут?
Школа не дала НИЧЕГО??
Что же это за школа такая была?Про далеко не единичные примеры я наслышан много, только вот где то это наверное на Марсе, а мне всегда мешало то что учителя и преподаватели должны были равняться при подаче материала на всех включая треть совсем тупиц. Если по серьёзному, то я бы предложил шестилетнее всеобщее образование, далее экзаменационные тесты которые отсеют треть тех кто не в состоянии учиться, неважно по каким там причинам. Зато это как раз шанс остальным. Да и откровенно скажем,
"Да и откровенно скажем,..." (с)
Заинтриговал, чёрт побери.
подрезалось.
большинству этих шести классов как раз, ибо дальше идет только то что нужно уже вне школьного образования. А сейчас у нас страна всеобщей вышки, бессмысленной, беспощадной и бестолковой.
Начиная с пятого класса у дочки по 6-7 уроков каждый день, ну в субботу может 5 быть. А на домашку в начальной школе уходило и по 4 часа... Сейчас в 8-м поменьше, часа по 1,5-2...
вот и мы сидим каждый день до 11-12 ночи с уроками, (6-й класс!).Задают просто немереные объемы на дом! Что же дальше будет ой-ёой-ёой
Вы ребёнка перегружаете, так долго не выдержать...
мы не перегружаем, выполняем домашнее задание на следующий день.
Просто интересно стало, что можно делать из домашнего задания до 11-12 часов ночи в шестом классе?
Зададут читать какое-нибудь произведение и тут же сочинение по нему написать (дома), или смотрят в классе фильм "Чучело" и задают дома писать сочинение на вечер по фильму....То по технологии вытачки надо рассчитать по своему размеру и стачить их, то тестирование по математике, то рисовать в контурной карте, то английский, то биология, короче...... Предметов-то много, и каждый учитель считает свой предмет важней всех....
Вы из какого региона, может это местные власти так влияют?
Просто есть много родаков (мамаш в основном) которые добиваются (даже через откаты) чтоб их ребёнок попал в класс с какой-нибудь суперпрограммой или вообще в платную элитную школу со всякими повышенными уклонами. А потом стонут, что ребёнок устаёт, не успевает, не справляется. Их ни кто не заставлял, сами из ребёнка захотели вундеркинда сделать, только часто бывает обратный эффект.
Все еще от ребенка зависит, спокойно в физмате учился, ходил на доп. занятия по математике, где решали задачи с олимпиад, плюс секция футбола, поэтому на домашнее задание тратил полтора-два часа не более, как ни странно все успевал.
Про сочинения согласен, но литература обычно 2 раза в неделю была и разнесена, про технологию ничего сказать не могу в этом плане парням намного легче, остальные пол часа на предмет думаю вполне достаточно))
Калужская область, город-наукоград
ну где как.... Я в свое время училась в классе с углубленным изучением литературы и русского (готовилась пед.поступать), так у нас такая же нагрузка была, только в 10 и 11 классах. А литературоведение и языкознание было уже в институте(. А здесь тестирование по данным предметам в 6 классе.
Мы с Поволжья, рядом. По "Чучелу" в 7-м писали сочинение, а по технологии, так-же, то вышивание, то шить, но до 24 не сидит...
смотря у кого какая доп.занятость...одинаковых детей не бывает__))
препадавать нельзя... Но я думаю преподавать можно.
;)ну вот, уже получается