Профессор математики Мэтью Уэзерс из Университета Биола в Калифорнии разыграл своих студентов во время лекции, показав им небольшое шоу с самим собой в главной роли. Видеозапись представления профессор опубликовал на своем канале в YouTube.
Источник
«Это пранк, который я сделал в День смеха для своего математического класса. Я „случайно“ оставил пятно на изображении проектора маркером для доски и попросил помощи у персонажа с YouTube», — написал профессор в комментарии к видео.
В итоге Уэзерс «починил» картинку из проектора джедайским мечом, но едва не устроил «пожар». Многим находчивость и чувство юмора преподавателя пришлись по душе, однако ворчуны обратили внимание на девушку, которая покинула аудиторию, и заметили, что студенты платят огромные деньги совсем не за то, чтобы их развлекали на лекциях.
Подобные представления Мэтью Уэзерс устраивает не впервые. В 2015 году он попал на страницы СМИ с похожим розыгрышем, запись которого собрала 15 миллионов просмотров.
В наших школах преподаватели информатики такой трюк не смогут провернуть, не говоря уже про остальных учителей, которые боятся этих ваших "процессоров".
Не вижу взаимосвязи между видеомонтажом и математикой. Может любой профессор также должен уметь программировать и верстать, только потому что он профессор?
Нормас. У нас на лекциях было смешно, только когда препод на доске рисовал человечка касающегося оголенного провода и когда одна группа с потока (все круглые отличники и получили красные диплом) полным составом пьяные пришли на лекцию по психологии, лектор оказался плохим психологом.
Весело конечно, но я реально понимаю студентку которая ушла. Когда платишь деньги (за образование например), хочешь получать услугу, а не потуги аля петросян. Хочешь быть дружелюбным и веселым, делай это в свободное время, если студенты захотят они останутся посмотреть на твою клоунаду. Но иногда надо просто отрабатывать деньги. Мне прикол понравился, но я то смотрел его за бесплатно. А сейчас такое время, что все меньше профессионалов и все больше весельчаков.
Что за глупость. Ролик идет менее трех минут. Вы путаете получение знаний и поездку в такси. А вопросы преподу можно задавать? Или это тоже отвлекает, задерживает, "теряем время"? А "встряхнуть" аудиторию иногда полезно. По себе знаю.
Даже не так. Сосед по парте задает вопрос, а ты ему (так пискляво): "Ну я ж деньги платил, не надо отвлекать препода, останься после пары и задавай ему вопросы".
Да уж, когда я учился в школе, наша информатичка могла только заставить черепашку по координатам двигаться, да и то - не сразу.
молодец, почему бы нет
Это просто пятёрка!!!
В наших школах преподаватели информатики такой трюк не смогут провернуть, не говоря уже про остальных учителей, которые боятся этих ваших "процессоров".
Да?! Целые "преподаватели информатики в ваших школах" такой трюк не смогут провернуть? Только здесь, как бы, "всего лишь" профессор.
Не вижу взаимосвязи между видеомонтажом и математикой. Может любой профессор также должен уметь программировать и верстать, только потому что он профессор?
Нормас. У нас на лекциях было смешно, только когда препод на доске рисовал человечка касающегося оголенного провода и когда одна группа с потока (все круглые отличники и получили красные диплом) полным составом пьяные пришли на лекцию по психологии, лектор оказался плохим психологом.
Я думаю, что когда ожидаешь от препода подобных приколов, то посещаешь его занятия намного охотнее, чем зануд без чувства юмора.
мне одному кажется что, то что он там преподаёт - это уровень 8 го класса ?
какая разница что и кому, главное манера поведения. =)
да Сергею лишь бы доематься до Американцев)) не берите дурного в голову)
он нереально крут)
Весело конечно, но я реально понимаю студентку которая ушла. Когда платишь деньги (за образование например), хочешь получать услугу, а не потуги аля петросян. Хочешь быть дружелюбным и веселым, делай это в свободное время, если студенты захотят они останутся посмотреть на твою клоунаду. Но иногда надо просто отрабатывать деньги. Мне прикол понравился, но я то смотрел его за бесплатно. А сейчас такое время, что все меньше профессионалов и все больше весельчаков.
Что за глупость. Ролик идет менее трех минут. Вы путаете получение знаний и поездку в такси. А вопросы преподу можно задавать? Или это тоже отвлекает, задерживает, "теряем время"? А "встряхнуть" аудиторию иногда полезно. По себе знаю.
Ну тогда если после лекции у тебя есть вопросы к преподу - ты же оплатишь ему лишние 5 минт его работы когда он тебе что-то подскажет или объяснит?
я думаю, у него будет 3572 причины, по которой он может обосновать почему он не зануда
Ты зануда lvl 1 000 000! Я бы своим преподам доплачивал за такие вещи...
Даже не так. Сосед по парте задает вопрос, а ты ему (так пискляво): "Ну я ж деньги платил, не надо отвлекать препода, останься после пары и задавай ему вопросы".
просто кац
Спасибо за хорошее настроение!
... молодчик, чо уж там