Человек очень умный: он все понимает, но сказать не может. Возьмите бумажку и ручку и обойдите окружающих вас людей, попросите схематично нарисовать велосипед. Все знают, как выглядит велосипед, все его видели миллион раз, а нарисовать не могут.
0
Мозг ленивый, он не будет напрягаться лишний раз и продумывает все только до какого-то приемлемого для него уровня, когда ему кажется, что этого достаточно. У велосипеда есть два колеса, руль, седло и педали, а как они соединяются — это уже детали.
Оказывается, мы далеко не всегда хорошо представляем себе даже самые знакомые предметы. Возьмите ручку, нарисуйте кузнечика. Когда пытаешься описать кому-то свою гениальную мысль, она выглядит так же беспомощно, как ваш кузнечик.
Если у вас появилась хорошая идея, проверьте ее на прочность, запишите ее. Не доверяйте своему мозгу, он вам говорит, что все в порядке, я все продумал. Но на самом деле этой хорошей мысли может и не быть. И только зафиксировав мысль в тексте, вы сможете проверить, есть ли она на самом деле, и так ли она ценна, как кажется.
Умение формулировать свои мысли — это одно из самых необходимых умений для современного человека, которому очень мало уделяется внимания. В постиндустриальном мире главная ценность — это не руки, не земля, не производство и не капитал, а голова. Но даже если у вас в голове есть абсолютное знание о связи всего со всем, без умения его оттуда доставать оно ничего не стоит.
В школе есть такой предмет, литература, на котором через знакомство с классиками учат выражать свои мысли на бумаге. Школьников заставляют заучить чужие мнения о литературных произведениях и потом воспроизвести это все на бумаге в виде сочинения. Совершенно бессмысленное занятие, ни к письму, ни к литературе это не имеет никакого отношения.
В школе сочинения на заданную тему не по литературным произведениям считались второсортным жанром. Ученик как бы не осилил «Капитанскую дочку» и пишет о том, как провел лето. Но мне кажется, что такие сочинения, наоборот, лучше всего развивают навыки письма, потому что школьнику приходится формулировать свои мысли, а не чужие.
В книге «Как писать книги» Стивен Кинг писал: «Если хотите быть писателем, вам, прежде всего, нужно делать две вещи: много читать и много писать. Это не обойти ни прямым, ни кривым путем — по крайней мере, я такого пути не знаю».
Писателями, конечно, всем быть не обязательно, но это правило работает и для тех, кто просто хочет научиться формулировать и вытаскивать свои мысли из головы. Заведите блог, пишите в него тексты. Очень важно, чтобы его читали другие люди, по-другому пишешь, когда знаешь, что кроме тебя текст кто-то прочитает.
Если вы не можете объяснить своим коллегам, почему они все не правы, а надо делать, как говорите вы, попробуйте написать им письмо. У вас, по крайней мере, будет преимущество: вы-то уже свои мысли сформулировали.
этот опыт я впервые увидел в фильме БиБиСи про отличия мальчиков от девочек. Там всему классу раздали листочки, на которых было два круга и предложили между этими кругами нарисовать остальной внлосипед.
хороший опыт, надо сказать.
Прежде чем рисовать велосипед нужно хоть ознакомиться с его оснвными принципами... Китайцы увидели гнутую вилку, но на примере их завода в ЛенОбласти гнут вилку в обратку (вилка гнута правильно, но её расположение к колонке вызывает изумление).
Сочинения действительно очень полезное занятие. Будучи взрослой, прекрасно понимаю, зачем мне это було нужно - теперь могу с ходу написать любую объяснительную, докладную записку, заявление хоть в магазин о возврате товара, хоть в полицию или прокуратуру, обзор купленного или тестируемого товара - никаких проблем с формулировками. Читала и читаю да, много, с самого раннего детства (первое слово, "КВАС" на бочке, со слов мамы, прочитала в 2 года 8 месяцев, а в 4 года уже читала детям в детсаду, заменяя воспитательницу).
Простите. А что ещё можно увидеть на этой фотографии, кроме кошки, вид сзади? Я догадываюсь, что этот парень имел ввиду какую-то приколюху, и возможно даже похабную. Но какую?
Автор, вы уж определитесь, вам схематично нарисовать или детально? А то слова есть а смысл такой скользкий, плюс призыв пользоваться мозгом, оригинально! Ждем следующий пост призывающий дышать, и лучше чистым воздухом! Вобщем типичная мысль ниочем, типичного гуманитария.
Нужно постоянно тренировать свой мозг, развивать аналитический склад ума,но анализ без синтеза не возможен, так что нужно заниматься по обоим направлениям.
Многого не нужно знать, важно уметь находить нужную информацию в литературе и в живом мире. Мир не так уж и сложен, всё течёт всё изменяется, количество переходит в качество,а качество после переходит в количество иных качеств и т.д. процесс повторяется снова и снова.Есть ещё материалистическая диалектика, которая на мой взгляд,очень помогает тренировать мозг. Категории материалистической диалектики тоже просты, 1.единичное-особенное-всеобщее.2.причина-следствие.3.содержание и форма.4.сущность и явление.5.необходимость и случайность.6.возможность и действительность.
Так что,самое главное не ленится,а постоянно расширять свой кругозор.
Звездочки нет, как спицы крепятся -не видно, тормрзной системы нет, безкамерные колёса? Хм... ну может быть, хотя судя по рулю - это велосипед для долгих поездок, седлом на безкамерках -позвоночник в мозг вобьёте, так что вывод - про камеры забыли. Короче -всё очень схематично...
этот опыт я впервые увидел в фильме БиБиСи про отличия мальчиков от девочек. Там всему классу раздали листочки, на которых было два круга и предложили между этими кругами нарисовать остальной внлосипед.
хороший опыт, надо сказать.
Прежде чем рисовать велосипед нужно хоть ознакомиться с его оснвными принципами... Китайцы увидели гнутую вилку, но на примере их завода в ЛенОбласти гнут вилку в обратку (вилка гнута правильно, но её расположение к колонке вызывает изумление).
нарусуй-ка девушку со всеми деталями? )) в разрезе не надо )
Сочинения действительно очень полезное занятие. Будучи взрослой, прекрасно понимаю, зачем мне это було нужно - теперь могу с ходу написать любую объяснительную, докладную записку, заявление хоть в магазин о возврате товара, хоть в полицию или прокуратуру, обзор купленного или тестируемого товара - никаких проблем с формулировками. Читала и читаю да, много, с самого раннего детства (первое слово, "КВАС" на бочке, со слов мамы, прочитала в 2 года 8 месяцев, а в 4 года уже читала детям в детсаду, заменяя воспитательницу).
Простите. А что ещё можно увидеть на этой фотографии, кроме кошки, вид сзади? Я догадываюсь, что этот парень имел ввиду какую-то приколюху, и возможно даже похабную. Но какую?
Тут вопросов нет, считаем, что это литые диски )
у него кардан))
Вот нифига подобного, у него там ведущая звезда овер 48 зубов, явно не кардан.
пардон, я думал это не дорисованная морда кота
Автор, вы уж определитесь, вам схематично нарисовать или детально? А то слова есть а смысл такой скользкий, плюс призыв пользоваться мозгом, оригинально! Ждем следующий пост призывающий дышать, и лучше чистым воздухом! Вобщем типичная мысль ниочем, типичного гуманитария.
Нужно постоянно тренировать свой мозг, развивать аналитический склад ума,но анализ без синтеза не возможен, так что нужно заниматься по обоим направлениям.
Многого не нужно знать, важно уметь находить нужную информацию в литературе и в живом мире. Мир не так уж и сложен, всё течёт всё изменяется, количество переходит в качество,а качество после переходит в количество иных качеств и т.д. процесс повторяется снова и снова.Есть ещё материалистическая диалектика, которая на мой взгляд,очень помогает тренировать мозг. Категории материалистической диалектики тоже просты, 1.единичное-особенное-всеобщее.2.причина-следствие.3.содержание и форма.4.сущность и явление.5.необходимость и случайность.6.возможность и действительность.
Так что,самое главное не ленится,а постоянно расширять свой кругозор.
Написанное пером не подведёт!))
Звездочки нет, как спицы крепятся -не видно, тормрзной системы нет, безкамерные колёса? Хм... ну может быть, хотя судя по рулю - это велосипед для долгих поездок, седлом на безкамерках -позвоночник в мозг вобьёте, так что вывод - про камеры забыли. Короче -всё очень схематично...
Да и спицы так не распологаются.
схематично - это со всеми тончайшими подробностями или хотя бы минимально узнаваемо?
Мдя...
А без копирайтов стока скачать тяжело было?
Стыдоба...
Не тяжело, лениво.
На конкурсе Опиши мир одним словом выиграл мальчик написавший [мат] .
Χуй? Πиздец? Я теряюсь в догадках...
У меня вариантов больше...;)
Ну-ка, ну-ка... я записываю.
Диктую: [мат], [мат], [мат], [мат], [мат]...
Однако...