Раннее развитие. А надо ли?

пожалела, что старшую отдала в школу в 7 лет
лучше б на второй год в садике оставила
учиться ей нравилось, но все с дополнительными разъяснениями
могла сидеть пол дня как курочка долбить тему
среднюю отдала в неполные 8, вообще проблем не знала - учеба как по маслу, хоть и лодырничала много
но могла за минимальное количество времени выучить стихотворение, параллельно слушая музыку и левой ногой под столом дописывать сочинение )))

не спешите со школой, не крадите у детей год детства

Я рыдала назврыд когда меня в 5 лет в школу не отправили, меня еле успокоили. В подготовительную группу садика не взяли - так как мала слишком, несмотря на то что читала, писала и считала + английский. Было очень обидно тогда. Хотя и сейчас я думаю о том что могла бы закончить школу в 15 лет, а не в 16. Чтением меня "дрючили" особенно сильно, очень я не любила это дело в детстве - но ничего страшного не произошло.

Примерно в 5 лет (плюс-минус) у ребенка происходит ПЕРЕСТРОЙКА МОЗГА.
Поспрашивайте знакомых, со скольки лет они "себя помнят". Именно с 5 примерно лет появляются устойчивые воспоминания. То что до этого разрушается в процессе перестройки.
Именно поэтому дети, которые "читают с 3 лет" вполне могут "поглупеть". Т.е. до этой перестройки есть смысл только в общем развитии. Систематические знания устойчиво воспринимаются ПОСЛЕ 5 лет. (замечу: "плюс-минус". У кого-то и в 7 не воспримутся, у кого-то и с 3 сохранятся при постоянной подпитке)

моей 2 года и 3 месяца. Отдам лучше в плаванье.

Нет ничего хуже, чем когда мама/папа/бабушка/дедушка начинают ждать чего-то необыкновенного от ребёнка, ещё не стоящего на ногах. Дитё сиську в зубах держит, а от него требуют двухтомника Толстого.

я с самых соплей начала заниматься с дочей...она пошла в школу в 6 лет ( за спиной была подготовительная группа - садик не подошел в смысле возраст-развитие) .сразу пошли в математическую гимназию...училась хорошо но морально было очень трудно - всем детям 7-8 а ей 6...дразнили,не общались...вроде что развитая не по годам -плюс...а вот для коллектива - минус.. школу закончила в 16 (на последний звонок исполнилось 17) и теперь до нее не достучаться - отрастила себе "шкуру носорога"...никого не слушает, не воспринимает,прет как танк по своим интересам. Она капитан команды по воллейболу, играет за Москву и округ среди людей старше себя... вот и не знаю - правильно ли раннее развитие или лучше бы отсидели дома годок и были бы как все...