Наша советская история (1 фото)

Главное написать, а поверившие найдутся. Скандинавская система обучения - полная противоположность советской.

Школьники-китайцы много лет держат первые тройки практически во всех международных предметных олимпиадах (физика, математика, химия...). Там где раньше ЧАСТО бывали советские школьники, теперь китайцы. Да, бывают исключения (пробиваются в призовые тройки и американцы и европейцы и россияне), но подавляющее большинство китайцы. А вот финнов нет (точнее ничтожно мало). И не даром, ВСЕ европейские и американские школьники снижают уровень знаний. Объективно ДА, китайцы эти НЕ только из Китая. Скажем, Сингапурских китайцев полно, из Гонконга тоже. Но и "настоящих" из КНР очень много. Все дело в системе образования. НЕ только и не столько! Китайцы гнобят детей очень сильно. Лупят - почем зря. Требования по успеваемости вбиваются в китайские детские головы буквально бамбуковой палкой. А в США и Европе (и все более в России) образование, в первую очередь, должно быть "fan". Я даже не готов сказать, что лучше. Просто наблюдение.

Вы можете смеяться и не верить но, если посмотреть на количество китайских инженеров и программистов в силиконовой долине, понимаешь что образование в Китае очень даже не плохое.

Образование должно быть "fun", а не вентилятор - если уж мы начали пользоваться английским сленгом.
Господа - посмотрите на рейтинг университетов мира:
https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2018https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2018

Образование в Китае основано на заучивании материала и запоминании. Это связанно в первую очередь с системой иероглифов и отсутствием возможности у ребенка учиться самостоятельно по учебникам. К слову грамотой (способностью читать книги самостоятельно) китайские дети овладевают годам к 12-13ти.

"Гарантии":) Их Вам кто то обещал? Но примерно так. Сегрегировать детей по "гениальности" лет до 12-14 вредная затея. Ну, для начала, это будут исключительно девочки (развиваются быстрее, втч умственно и показывают до этого возраста стабильно лучшие результаты, чем мальчики их же гр). В то время, как (никакого шовинизма) не менее 80% победителей олимпиад старшеклассных - как раз мальчики. Потом дети рожденные в начале года показывают стабильно лучшие результаты, чем дети рожденные в конце года. Этот год разницы (у детей одного гр) очень заметен в развитии младших детей. Ну так вот до 14 лет все стремительно меняется, плывет. Не даром специализированные, предметные школы с отбором "одаренных" это с 7-8 класса, чаще. Так вот для того, что бы этих "гениев" не слить до этого (14) лет возраста, надо стабильно хорошее образование (почти) всех. А дальше, да, сегрегация одаренных оправдана (как и отстающих). И это абсолютно везде. Победители этих олимпиад, почти без исключения обучаются в специальных предметных школах. (Во всех странах). Но и там тянут (почти)всех, кого "выбрали". Так и там все плывет и меняется. Подростки это очень сложный материал для гениальных достижений. Так что победы в предметных олимпиадах очень корелированный к качеству образования критерий. Да, хорошее, там образование. И очень мотивированные (палочной дисциплиной) детки.