40
7 лет назад · 1 фото · 568 просмотров · 46 комментариев
Учителя теперь могут не иметь педагогического образования
Метки: #образование #педагогическое #учителя
Из-за нехватки учительских кадров к преподаванию в школах разрешено привлекать специалистов, не имеющих педагогического образования. Речь идет о преподавателях естественнонаучных дисциплин — математики, физики, химии.
Об этом 10 апреля на брифинге сообщила председатель постоянного комитета по социально-гуманитарным вопросам Законодательного собрания Севастополя Татьяна Щербакова. Министерство просвещения России направило в регионы разъяснения о применении требований профстандарта к образованию учителей.
Принятые в 2016 году поправки в действующий профессиональный стандарт «Педагог» разрешают вести педагогическую деятельность гражданам, имеющим высшее или среднее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету, — рассказала Т.Щербакова.
Таким образом, теперь можно привлекать специалистов, имеющих профильное образование (например, инженеров), но не имеющих педагогического диплома. В качестве аргумента Т.Щербакова напомнила, что в советское время именно такие специалисты зачастую становились лучшими и привлекали в свою сферу деятельности молодежь. Правда, сколько именно таких специалистов не хватает в учебных заведениях Севастополя, Т.Щербакова не сказала, пояснив, что пока проблема отчасти решается за счет совмещения ставок.
— Преподаватели худо-бедно пытаются перекрыть нехватку учителей. Но при этом нагрузка на одного учителя достигает двух ставок, качественно в таких условиях преподавать очень сложно, — ответила депутат, добавив, что Крыму ни один вуз не готовит учителей точных дисциплин, а в ялтинском педагогическом в прошлом году на 20 бюджетных мест зачисление прошло только наполовину. Еще одна проблема — четверть сегодняшних педагогов — люди предпенсионного и пенсионного возраста.
Принятые в 2016 году поправки в действующий профессиональный стандарт «Педагог» разрешают вести педагогическую деятельность гражданам, имеющим высшее или среднее профессиональное образование в области, соответствующей преподаваемому предмету, — рассказала Т.Щербакова.
Таким образом, теперь можно привлекать специалистов, имеющих профильное образование (например, инженеров), но не имеющих педагогического диплома. В качестве аргумента Т.Щербакова напомнила, что в советское время именно такие специалисты зачастую становились лучшими и привлекали в свою сферу деятельности молодежь. Правда, сколько именно таких специалистов не хватает в учебных заведениях Севастополя, Т.Щербакова не сказала, пояснив, что пока проблема отчасти решается за счет совмещения ставок.
— Преподаватели худо-бедно пытаются перекрыть нехватку учителей. Но при этом нагрузка на одного учителя достигает двух ставок, качественно в таких условиях преподавать очень сложно, — ответила депутат, добавив, что Крыму ни один вуз не готовит учителей точных дисциплин, а в ялтинском педагогическом в прошлом году на 20 бюджетных мест зачисление прошло только наполовину. Еще одна проблема — четверть сегодняшних педагогов — люди предпенсионного и пенсионного возраста.
Метки: #образование #педагогическое #учителя
Т.е. повышать зарплату они так и не собираются?
Ну а что, если Дума сформирована по принципу как в песне:
Мы великие таланты,
Но понятны и просты.
Мы певцы и музыканты,
Акробаты и шуты.
платить нужно
Доигрались . Следующий шаг реформы это врачи не имеющие медицинского образования.
вот вы нафига им подсказываете такие идеи.
А и правда! Нафига им образование? Подумаешь физика и математика?! Кому они нужны? То ли дело поповские сказки. Тут только специалисты потребны.
Для близких, то есть недалёких - это
А может лучше ставки учителям поднять, чтоб стимул у людей был идти учителями работать? Инвестиция в педагогов - прямая инвестиция в будущее народа.
и кому нужны инвестиции в будущее народа, кроме самого народа?
- Из-за нехватки учительских кадров
Предлагаю пойти дальше, из-за нехватки специалистов давать дипломы тем кто не учился :)
И чего. Я учился в МИФИ во времена СССР и по окончании 3 курса меня могли использовать как учителя физики и математики.
А трудовик в нашей школе, а это 1977 год, стал преподавать географию. И отлично, кстати, справлялся.
Я не спорю. Я говорю про то, что индженер в качестве учителя физики и математики - НОРМАЛЬНО.
Нет. Учитель - это не только человек имеющий набор спец.знаний по преподаваемому предмету. Это ещё и специалист имеющий представление о детской психологии и физиологии и умеющий управлять детским коллективом. Плюс к этому, в идеале конечно, он сам должен обладать высокими моральными качествами, для того, чтобы воспитывать и на собственном предмете, в том числе. Никакой инженер не обладает набором подобных знаний. В области педагогики, так же как и везде, должны работать специалисты. Специалисты не по постройке мостов и созданию машин, а специалисты по обучению и воспитанию. И чем выше класс этих специалистов, чем выше их социальные статус, чем здоровее и развитее общество.
Нужно помнить, что для государства и общества на первом месте по важности стоят две профессии. Это педагоги и врачи. Первые (и это не громкие слова) строят будущее, а вторые охраняют здоровье, чтобы это будущее могло быть построено. Любые государства и общества, которые этого не понимают и разваливают системы воспитания, обучения и здравоохранения, обречены.
Боюсь Вы отстали от современной школы. Современная школа (как ни печально, но такова концепция) не должна воспитывать. Она должна давать знания и не больше.
Я говорю не о том, как есть, а о том, как должно быть.
Вы тоже далеки. По словам учителей, эти знания должны давать детям родители и воспитывать детей тоже родители должны. А у учителей своих дел полно. (серьезно. Именно так мне учительница и сказала)
МинуСёр куратор негодует....
А зачем в старших классах ПРЕПОДАВАТЕЛЮ, например, физики или алгебры, педагоги чеке образование? Его задача донести знания, преподать их, а не следить за тем, как кто сидит, чем занимается, о чем задумался...
Потому что обучение - это не только получение знаний, но ещё и формирование личности, которое происходит лет до 20-25. (В зависимости от индивидуальных качеств человека)
хм.. пару месяцев назад в Германии этот метод применили локально в качестве пилотного проекта в земле Гессен, причём один в один, те же предметы даже. Похоже решили повторить (не в первый и не второй раз уже)
Ясно,учителя таки ушли в бизнес....
Автор.. лучше когда учитель физики физик интересный и увлеченный с профильным образованием, чем выпускник педвуза который только умеет читать программу... Почему-то в вузовских преподах 99% именно имеющие вышку а не пединститут
ну попробуйте "поучить" а не преподавать когда в классе 30 человек. Это смешно.. лучше грамотный и интересный препод.. Да и программа в школах средняя и старшая школа уже не подразумевает "учить"
Ага, как же... Ну, попробуйте преподать в школе. Не используя ни каких приемов и методик. А тупо продиктовать лекцию, как это делается в ВУЗах...
Друг мой. В наше времена когда чему угодно можно научиться через инет. Нужность очного обучения почти пропала. раскройте глаза.. У меня дочка учится во второй по рейтингу гимназии города. Заметил тенденцию, что когда она более и дома учится сама с ноутом после у нее резко улучшается успеваемость в отличии от "учения" якобы проф педагогов.. 15 лет.
Сейчас настолько громоздкая программа, что по сути учителя не сильно отличаются от вузовких методик.
Вы просто не работали в системе образования. И ничего не знаете о работе в школе
Я сужу по делам. со стороны. Естественно каждый защищает себя сам...
Знаете, я вот с 9 класса пошел в Колледж там 9 + 1-4 курс. Вот там фактически школьники старшей школы. А преподы там как раз не педагоги... И что-то от этого качество образования не упало. Даже наоборот. У нас кто уходил в техноложку после колледжа учились там очень легко даже троечники становились хорошистами. В отличии от бывших школьников которые весь первый курс дико тупили и многие вылетали после первой сесии
Удивительно другое. Учителей в деревнях нет, а вот инженеров там ну завались, деть некуда.
Так голикова же на днях сказала что все недовольные зарплатой учителя и медики могут увольняться, чё- из народа набирать будут? так кто к ним пойдет?
Вах! Мы все в наш кишлак готов поехать в Россия, чтобы учить маленький россиянчик физика-химия-математик! За меньши зарплат, чем россиянен. Только дайте виза, чтобы можно было наши жена-детишки привезти тоже.