1M
6 лет назад · 4 фото · 11151 просмотров · 21 комментарий
Храп исторического масштаба: розыгрыш преподавателя МИФИ, который помнят и спустя много лет (4 фото + 2 видео)
Метки: #Приколы #истории #розыгрыши #факты
"Дела давно минувших дней,
Преданья старины глубокой"©
Но на Фишках, кажется, не было.
На Pikabu пользователь под ником BootSect рассказал, как в 2007 году вместе с однокурсниками разыграл преподавателя истории в МИФИ. Для этого он даже сконструировал специальный механизм. Публикуем его рассказ целиком.
Ну а теперь видео точно можно досмотреть. Храпящий студент оказался куклой, из которой посыпались «потроха», как только лектор приподнял куртку.
После этого он еще минут десять не мог нормально читать лекцию от смеха. Мы совершенно не ожидали, что розыгрыш настолько удастся, и толком не озаботились вопросом съемки. Хорошо еще, что у одного из парней из параллельной группы оказалась при себе цифровая фотокамера, и благодаря ему мы можем увидеть, как все было на самом деле.
Идея этого розыгрыша посетила нас, как водится, случайно. Как-то раз на паре мой друг Андрей заметил, что висящая на спинке стула куртка-пуховик издалека похожа на сидящего студента. А дальше уже вступила в дело фантазия технарей-первокурсников, помноженная на играющее в одном месте детство.
Основой куклы стала куртка Андрея. Мы набили ее рукава шарфами, вместо тела положили рюкзаки и портфели, а голову сделали из воздушного шарика. Сбоку видно, что наш студент-соня получился безногим, но спереди это было совершенно не заметно (парты отгорожены от лектора фанерной стенкой).
После этого он еще минут десять не мог нормально читать лекцию от смеха. Мы совершенно не ожидали, что розыгрыш настолько удастся, и толком не озаботились вопросом съемки. Хорошо еще, что у одного из парней из параллельной группы оказалась при себе цифровая фотокамера, и благодаря ему мы можем увидеть, как все было на самом деле.
Идея этого розыгрыша посетила нас, как водится, случайно. Как-то раз на паре мой друг Андрей заметил, что висящая на спинке стула куртка-пуховик издалека похожа на сидящего студента. А дальше уже вступила в дело фантазия технарей-первокурсников, помноженная на играющее в одном месте детство.
Основой куклы стала куртка Андрея. Мы набили ее рукава шарфами, вместо тела положили рюкзаки и портфели, а голову сделали из воздушного шарика. Сбоку видно, что наш студент-соня получился безногим, но спереди это было совершенно не заметно (парты отгорожены от лектора фанерной стенкой).
Конечно, если знать, что это фальшивка, можно заметить неестественность позы и пропорций. Тем не менее нам удалось успешно обмануть преподавателя, который добрую минуту пытался разбудить куклу.
За «храповой механизм» отвечал я. Из запчастей был слеплен простенький усилитель, питавшийся от батарейки «Крона». Запись храпа шла с MP3-плеера на большой динамик (кажется, 4ГД-35), спрятанный внутри куклы. На записи храп слышно плохо, но он был именно такой, как нужно, — не карикатурный, но достаточно громкий, чтобы его могли слышать все в аудитории.
Метки: #Приколы #истории #розыгрыши #факты
Оспаааади! это смешно только участникам
А зачем студентам факультета кибернетики лекция по истории?
чтобы не выростали полупрофессионалы
Я бы уточнил - дебилы
Для изучения общеобразовательных предметов вполне достаточно школы. А людей, пришедших в высшую школу изучать кибернетику, надо учить не истории, а технологиям создания стартапов и развития бизнеса. Мужики сделали отличную игрушку. Профессионалы давно бы уже открыли фирму и начали бы производство и продажи таких игрушек. А людям, которым зачем-то вдалбливают историю в Инженерно-Физическом (!) институте, по-видимому, даже в голову не приходит, что из их замечательной идеи можно создать успешный бизнес.
Вы думаете, разработчики ноутбуков, смартфонов и прочей электроники, которые успешно продаются во всём мире, глубоко знают историю?
Мы потому и сидим, извините, в глубокой потенциальной ж... в том, что касается хайтеха, что МИФИ, преподавая историю студентам-кибернетикам, вырАщивает не просто полу-, а скорее недопрофессионалов. К сожалению...
Михуэльсон, у себя выращивайте кого хотите. Советская же система образования позволила спустя двенадцать лет после победы в войне на наше истребление, и тридцать пять лет после разрухи гражданской войны, когда даже соха в хозяйстве казалось богатством, запустить первый искусственный спутник Земли, обогнав зажравшихся буржуев, воровавших ресурсы всего мира. И правящие всем миром делают всё, чтобы нас лишить нашего образования и культуры, выращивая таких полагающих, что нам достаточно пары фактов и умения покупать. Так категорично полагаете чего достаточно? У себя в израилях воплощайте.
Посмотрите на президентов США - многие очень богаты, успешны, а как открывают рот понимаешь, что он недоумок. Помимо узкой специализации нужно еще иметь широкий кругозор, книжки читать... это эрудиция называется.
у нас на техническом факультете в моем универе и философия была на 1м курсе, и ничего страшного!!! не тупи!
Для того чтобы сделать ракету и атомную бомбу, Королёву, Курчатову и их коллегам надо было знать квантовую механику, электродинамику, физику плазмы, и т. д. На истории КПСС и марксистско-ленинской философии в космос не полетишь. Если в МИФИ студентов, вместо точных наук и основ построения бизнеса, заставляют учить историю, а, я слышал, и кафедру религии там под аплодисменты открыли, то задайте себе вопрос "кому это выгодно?" Не замечаете, что у вас на глазах убивают остатки советского образования, причём именно в области точных наук, где СССР всегда был сильнее? Почему на исторических факультетах не преподают квантовую механику, не задумывались?
Тебе не понять, есть такое понятие - культура. Мало закончить факультет ВУЗа. Важно, чтобы отец, и дед тоже закончили свои факультеты. В своё время. Некоторые решения в наскока не принимаются, поколения должны шишки набить, дабы понять, как можно делать, а как - не стоит.
Самое главное, чтобы жители израилей не задумывались о том, как нам сделать жизнь "лучше". Собой занимайтесь. Мы тут как-то сами определим, лишь бы такие оптимизаторы не паскудили обучение.
>>Izrin Maria Вован (Версия 3.0) Минуту назад Даа... А препод
>> думал, что Вы и вправду умеете играть.
Нет, просто препод спросил у Бобра (фамилия Бобров унего ну и соответственно кликуха такая же без вариантов), а Бобер только в бильярд круто играл, а остальные, включая и меня в математике шарили, за зачеты и экзамены не платили, сами всегда сдавали
В нашем ВУЗе впаяли бы отработку всему потоку, прецеденты были. Мало не показалось никому.
типа не видно было ,что там не человек,ага ага.
Мы похоже стебались на электротехнике. Училка не злая была, ответочку не боялись получить. А сделали мы схемку на транзюке, имитирующую звук падающего шарика от подшипника, с затуханием. Такой себе бесячий звук для тихой аудитории.
УВВИУС )))) чего чего а радиостанций там хватало. Для сдающего собирали в мыльнице
Преподаватель зачётный!
профессор лопух, но аппаратура при нем, прием
первый курс я учился заочно, потом перевелся на очное (чтоб не сразу идти в армию и доучится)
прихожу в новую аудиторию, к своей новой группе
сначала сел на первую парту к отличникам, но на первой же перемене пересел на галёрку, где тут же со мной поздоровались и меня поприветствовали фразой "ну вот, нормально, а то думали, что ботаник" :)
на парах мы не спали, но когда было скучно (а так было в 90%) то мы играли в карты (естественно на деньги)
препод по алгебре и началу анализа, к нам как то подкрался незаметно и спросил у нашего друга, заглянув к нему в карты
какая вероятность, что ты проиграешь?
несколько секнд пауза, потом ответ
1/4
-Блин, как ты посчитал?
-Ну нас же четверо играет