1k
6 лет назад · 8 фото · 19944 просмотров · 135 комментариев
Почерк пятиклассника в начале 1950-х годов (8 фото)
Глядя на такие фотографии, начинаешь понимать, насколько у детей раньше был красивый почерк. Вы только посмотрите на то, как в начале 50-х годов писал пятиклассник по имени Виктор Меньшиков. Смотришь на такое, и глаз радуется. Не так ли?
Сотовая связь бесплатно
http://fishki.net@0xC17CB8C9http://fishki.net@0xC17CB8C9
Пацан по ходу люлей от мамки получал конкретно! В армии у нас был один калиграфист, так он мечтал прекратить писать.
*незабываемый
Тут написано, что сейчас уже молодое поколение не то, нормально писать на глине разучились.
за что "4" на второй фотке??? Обидно за Витька...
раньше, в школе, баловался разными почерками, меняешь наклон, дистанцию, угловатость, либо наоборот, округлость, величину, нажим...
скольким пацанам подписи в дневнике подделывал преподавательских, что б от родителей ремня не получили дома..
ныне же, в силу скорости нашего бытия, зачастую не могу прочитать, то что написал 5 минут назад. хотя бывают моменты, когда пишу с удовольствием, выводя каждую букву.
больше всего люблю букву прописную в, которую пишу, начиная с нижнего овала и через острый завиток уводишь на верхний, а уж его как воздушный шар, можно изобразить, как душа пожелает..
эх
Что же вы тогда слово "чтоб" раздельно написали?
не претендую на пятерку по русскому. всегда была твердая четверка. сейчас с сыном учим уроки по русскому, открываю для себя вновь великий и могучий. пока что вроде как элементарщина, а ребенку с трудом дается
Идеальный пятиклассник
Посмотрите, какой трэш в школах сейчас!Моей 16 лет, а пишет как курица лапой!
С появлением электроники, мы, к сожалению, все реже и реже пишем от руки. Я вот в слепую могу от 200 знаков в минуту набрать, а от руки этот же текст буду гораздо дольше писать)) Ходил тут на семинар, пытался конспектировать от руки, весь изматерился))
А в зрячую?
Подчерк, это не просто красивые буковки, это еще профилактика СДВГ
Вообще-то пост был про почерк.
Вспоминаем старый советский фильм про девочку которая очень хотела в школу .
В первом классе, там дети сначала писали КАРАНДАШОМ - писали им до тех пор ,пока почерк не становился правильным ( дети должны были заслужить писать пером ) .
Мало того - был урок русского языка ,урок родного языка ( у региональников ) ,математика и ... ЧИСТОПИСАНИЕ .
Именно на уроках чистописания учитель настаивал на правильном ,чистом красивом письме без помарок .
В моё время мы учились уже с обыкновенными шариковыми ручками - но учитель выделял два урока на чистописание + ставился акцент на том ,чтоб мы начиная писать слово ,писали его не отрывая руки . Учителя сами ставили деткам пальчики на ручках ( по сути учителя учили правильно не только писать ,но и держать ручку ,правильно сидеть за партой и т.д )
Теперь ребёнок приходя в первый класс должен уметь читать ,писать ( хотя б печатные буквы ), пересказывать тексты . Учителя не настаивают на беспрерывном письме ,урок чистописания исчез полностью (зато появился урок вероисповедания и основы религии ) ,ну и фраза всех учителей во всех школах " Детей учат родители ,а мы даём тему " .
Красиво...
был такой урок до середины 70-х-чистописание
Никогда не "страдал" красивым почерком, но когда пишу перьевой ручкой (а стараюсь писать ей), то почерк намного лучше. Почему - не знаю.
Это ты из-за одного человека думаешь у всех такой красивый почерк был
В армии потом писарем в штабе служил.
Тетради тоже были не простые. Фабричные, в частую косую линейку. Для более старших классов "разметка" была пореже, а класса с четвертого применялись тетрадки в "линейку". Вот они-то, родимые, тетрадки в частую косую линейку и приучали нас к аккуратному красивому почерку. Кто-то писал лучше, кто-то хуже, но буквы были ровные с одинаковым наклоном.
В общем, "злой сталинизм" со своим волевым "тоталитаризьмом" - настойчиво старались, с самого раннего возраста - сделать людей лучше. Зато последующие десталинизаторы - подарили "свободу" тупеть и деградировать.
Хоспыдя, дрочка на буковки делала людей лучше))))) Про таких, как вы, народ недаром говорит: "Служи, дурачок, получишь значок"
А деловой пацан - кулечек семечек получит. Конечно, круче.
Приветствую вас, о мадам плоская шутка! Хорошо хоть, что вы не лишены зачатков поэзии (получит-круче).
Я надеюсь, перед тем, как написать сей комментарий в б-гмерзком инетике, вы несколько раз начертали его красивыми буковками на гербовой бумаге? Если нет, то я право поражаюсь Вашему двуличию......
Простите мою бестактность, но позволю себе дать Вам некий совет: правописание (особенно, знаки препинания) куда важнее красивых завитушек.
Согласна с Вами, запятые иногда нужны, например, выделить слово "право" в Вашем тексте, а после слова "особенно" запятая ни к чему.
Снова здравствуйте. Очень рад, что вы существенно подтянули орфографию и пунктуацию, по сравнению с вашим прошлым комментарием месяц назад. Видно, что вы целый месяц корпели над правилами. Это хорошо и полезно.
Ну, у меня тоже в школе был красивый почерк, собственно, учили так да и торопиться некуда было- сиди спокойно и выводи буковки. А потом я пошёл в институт, где в течение шести лет (у нас так было- 4 года диплом бакалавра и уходи или ещё 2 года и диплом инженера) красивый почерк улетел в трубу, ибо тебе надо успеть за лекцию занести в тетрадь такое количество информации, что если будешь выводить каждую букву, мало чего усвоишь. Вот и пишешь в итоге смесью букв, стенографии и просто закорючек, понятные только тебе )
Вот учебник за 1955 год. Матчасть раскрыта полностью.
https://russianclassicalschool.ru/biblio/02_01.pdfhttps://russianclassicalschool.ru/biblio/02_01.pdf
Не знаю. Красивый почерк, конечно, хорошо.
Но у меня всегда вызывает подозрение, когда его выставляют, как достижение. Обычно, потому что других достижений нет: если столько времени и усилий потратить на оформление, то сколько останется на содержание?