При правильном подходе физика - это не скучная дисциплина, а кладезь знаний о нашем окружающем мире. В этом посте я собрал описание пяти очень интересных физических эффекта, о которых вы, вероятно, никогда даже и не слышали. Однако, они существуют и давно известны науке, хоть и кажутся какой-то фантастикой.
0
Физика – это не только скучный школьный предмет, но ещё и наука о природе. Это значит, что она может быть ещё и интересной.
Именно благодаря изучению физики можно узнать множество новых фактов о нашем мире. Увидеть физические явления, которые мы бы никогда не увидели бы сами и познакомиться с физическими эффектами, которые пришлось бы выявлять самостоятельно долгие годы. Это как аккумулятор знаний о нашей вселенной.
Я решил поделиться с вами некоторыми своими знаниями и сделать подборку интересных физических эффектов. Надеюсь, что буду писать подобные статейки регулярно и расширять как свои, так и ваши познания. Заодно я буду снимать видео на выбранную тему и выкладывать на свой канал. Если вам интересно, то ссылку приложу.
В этом выпуске мы рассмотрим пять интересных эффектов. Выбрал я их произвольно, хотя сначала хотел сгруппировать по некоторому принципу, но для первого выпуска, думаю, и так неплохо.
Источник
Эффект Мпембы
За этим таинственным названием скрывается очень интересный физический эффект. Оказывается, горячая вода замерзает быстрее, чем холодная. Не смотря на первый закон термодинамики, опытным путем было установлено, что это действительно так. А обнаружил этот эффект мальчик, по имени Мпебе, когда наблюдал за замерзанием мороженного. Однозначного объяснения процесса пока ещё не существует.
Электропластический эффект
Эффект снижения сопротивления образца деформации при пропускании через него электрического тока. Был также обнаружен случайно. Кто бы мог подумать, что если бить током образец, то он будет легче деформироваться. Природу эффекта связывают с электронным газом, который под действием тока перемещается и способствует движению дефектов кристалла.
Эффект безызноности
Представьте себе, что пара трения может работать практически вечно. Именно это явление обнаружили в паре сталь-медь при наличии между ними глицериновой смазки. Атомы меди переходят из медной подложки в глицерин и образуют практически вечную смазку, которая подпитывается от медного образца. Сам глицерин дополнительно защищает медь от коррозии и взаимодействия с кислородом.
Эффект Доплера
Замечали ли Вы когда-нибудь, что звук проезжающего поезда отличается в зависимости от того едет ли он на вас или удаляется? Если да, то вы наблюдали эффект Доплера. Он заключается в изменении длины волны перед движущимся объектом. Волна как будто сжимается в гармошку, и высота звука гудка перед поездом увеличивается.
Эффект Баушингера
Это довольно интересный и одновременно сложный эффект. Он заключается в том, что при воздействии незначительной деформации, которая является пластичной, приложение нагрузки с обратным знаком уменьшает сопротивление образца этому новому воздействию. Звучит запутанно. Попробуем упростить. Если сформулировать это совсем по-простому, то получается, что выгоднее ломать образец в разные стороны, чем в одну, поскольку каждый перегиб в обратную сторону позволяет получить выигрыш.
На этом всё. Если вам понравилась идея, то пожалуйста, дайте об этом знать. Это мой первый пост здесь, так что не ругайте! :)
По первому пункту: горячая вода быстрее испаряется, поэтому в результате объём жидкости уменьшается. Меньшее количество воды быстрее замерзает. Вот и весь физический фокус.
С таким же успехом мы можем усомниться в любых ранее озвученных выводах! Исаак Ньютон тоже имел субъективное предположение! ))) Сформулируйте тогда обстоятельства, при которых обсуждаемый эффект будет полностью объяснён!
вода замерзая формирует кристаллическую решетку из молекул воды, в в жидком состоянии этой решетки нет, но у молекул есть энергия, у теплой воды энергия молекул выше.
Далее процесс мне видится такой:
в холодной воде движение молекул минимально, из за этого формирование кристаллической решетки происходит более медленно, чем тогда когда молекулы более активны и перемещаются более интенсивно, за счет этого вероятность соединения молекул в кристаллическую решетку выше чем при медленном движении молекул.
Сила же притяжения(молекулярные связи) молекул для формирования кристаллической решетки выше чем сила энергии молекул в теплой воде!
В холодной же воде взаимодействие молекул происходит более медленно, так как энергия молекул низкая, и на формирование кристаллической решетки влияет только сила притяжения молекул.
Ни где не читал об этом, не могу сказать что мои рассуждения верны, но мне кажется это достаточно логичное объяснение!
Это как мука в сите, если сито трясти, то мука быстрее просыплется сквозь сито, если не трясти или трясти медленно, процесс будет литься гораздо дольше. пример наверно не совсем корректен но показывает то что более энергичное вещество взаимодействует быстрее.
Я пробовал повторить этот опыт. У меня холодная вода замерзла раньше. Просто взял два одинаковых граненых стакана, в один из чайника налил кипяченой, но холодной воды(комнатной температуры). Затем вскипятил остатки воды и налил в другой стакан и выставил на подоконник на улицу. Кристаллизоваться вода начинает от стенок, дна и поверхности к середине. Когда вода в холодном стакане замерзла полностью (стакан не разорвало, выдавило в середине вверх), в горячем в середине оставалось еще не менее 1/3 жидкой воды, в чем я убедился, пробив сверху лед отверткой. В общем для себя я выводы сделал. Опыт повторить не сложно. Кто повторит, отпишитесь здесь, пожалуйста
чет не знаю что сказать - в школе много всякой пурги несли. Школьные учителя не самые компетентные люди, если уж начистоту. Одним словом я не верю что дело в испарении.
Зачем просить не ругать за пост если ты новичек? Типа тут в комментах мега гуру сидят...
не надо тебе больше писать.. то ли перевел плохо, то ли не понимаешь, что пишешь..
"Физика – это не только скучный школьный предмет..." ?
Интересно, где это автор нашёл скуку в физике.
По первому пункту: горячая вода быстрее испаряется, поэтому в результате объём жидкости уменьшается. Меньшее количество воды быстрее замерзает. Вот и весь физический фокус.
С таким же успехом мы можем усомниться в любых ранее озвученных выводах! Исаак Ньютон тоже имел субъективное предположение! ))) Сформулируйте тогда обстоятельства, при которых обсуждаемый эффект будет полностью объяснён!
вода замерзая формирует кристаллическую решетку из молекул воды, в в жидком состоянии этой решетки нет, но у молекул есть энергия, у теплой воды энергия молекул выше.
Далее процесс мне видится такой:
в холодной воде движение молекул минимально, из за этого формирование кристаллической решетки происходит более медленно, чем тогда когда молекулы более активны и перемещаются более интенсивно, за счет этого вероятность соединения молекул в кристаллическую решетку выше чем при медленном движении молекул.
Сила же притяжения(молекулярные связи) молекул для формирования кристаллической решетки выше чем сила энергии молекул в теплой воде!
В холодной же воде взаимодействие молекул происходит более медленно, так как энергия молекул низкая, и на формирование кристаллической решетки влияет только сила притяжения молекул.
Ни где не читал об этом, не могу сказать что мои рассуждения верны, но мне кажется это достаточно логичное объяснение!
Это как мука в сите, если сито трясти, то мука быстрее просыплется сквозь сито, если не трясти или трясти медленно, процесс будет литься гораздо дольше. пример наверно не совсем корректен но показывает то что более энергичное вещество взаимодействует быстрее.
Звучит правдоподобно, но это уже химический процесс. Надо химиков-практиков спросить!
Я пробовал повторить этот опыт. У меня холодная вода замерзла раньше. Просто взял два одинаковых граненых стакана, в один из чайника налил кипяченой, но холодной воды(комнатной температуры). Затем вскипятил остатки воды и налил в другой стакан и выставил на подоконник на улицу. Кристаллизоваться вода начинает от стенок, дна и поверхности к середине. Когда вода в холодном стакане замерзла полностью (стакан не разорвало, выдавило в середине вверх), в горячем в середине оставалось еще не менее 1/3 жидкой воды, в чем я убедился, пробив сверху лед отверткой. В общем для себя я выводы сделал. Опыт повторить не сложно. Кто повторит, отпишитесь здесь, пожалуйста
чет не знаю что сказать - в школе много всякой пурги несли. Школьные учителя не самые компетентные люди, если уж начистоту. Одним словом я не верю что дело в испарении.
Эффект безызноности? )
Сначала прочитал правильно - безызносности, а потом полминуты смотрел и не мог понять что не так, пока не увидел, что не хватает буквы С.
Про эффект Доплера знал, поскольку на нем основана работа СНС (спутниковых навигационных систем). А про остальные - не знал, спасибо.
Про эффект Доплера трудно не знать,так как о нем рассказывают в 7 или 8 классе средней школы.
Про пятый эффект знает любой, кто пытался переломить толстую проволоку.
Про замерзание горячей воды знает любой, кто заливал каток. А открыл его, оказывается, негр в 1969 году... мда.
Знать-то знали, но сформулировать не могли. Или в думаете Ньютон первый кому яблоко на голову упало?
Где вы увидели формулировку закона?