Каких только реформ не было в отечественных школах! То ЕГЭ введут, то всероссийские проверочные работы обяжут сдавать уже с первого класса, то предложат школам самим решать, по какой системе оценивать успехи учеников.
0
Источник
Министерство просвещения всеми силами доказывает, что не зря ест свой хлеб. Вот и сейчас готовится очередное нововведение: теперь уже о правилах выставлении итоговых оценок в аттестате об основном общем и среднем общем образовании, как сообщила министр просвещения Ольга Васильева.
По словам министра, эти поправки позволят школам самим принимать решение о выставлении в аттестаты учеников зачета по музыке, физкультуре и рисованию. Зачетную систему обещают пока не насаждать насильно в школах, учебное учреждение сможет отказаться от выставления баллов по этим трем предметам - если захочет. Все это должно помочь ученикам, не обладающим особыми физическими или музыкальными способностями. Дети не испортят себе аттестат плохими оценками по непрофильным предметам.
0
Источник
С одной стороны, хорошо. Ребенок с первых классов погружается в атмосферу институтов с их зачетами, так сказать, подготовится к взрослой жизни. Мало ему ЕГЭ и ОГЭ. С другой стороны, у него потеряется стимул, ведь система «зачет-незачет» ориентируется не на лучшие, а на усредненные показатели. Зачем стараться делать лучше, если зачет можно получить не напрягаясь?
Интересно, а сами россияне еще осознают еще все сумасшествие бесконечных реформ не только в образование, но во всех сферах, будь то ЖКХ, пенсионка и т.д.? Разве такое безумие вообще возможно на планете Земля? Остановись планета, я сойду. Доколе?
Это делается для того, чтобы учительскому составу облегчить жизнь. Раньше педагогов готовили УЧИТЬ подрастающее поколение, прививать знания и умения, объяснять предметы. А сейчас пИдагоги только "выпускают". Сама профессия учителя дискредитирована в своей основе. Он не ПРОФЕССИОНАЛ, он сделан ОПЕРАТОРОМ. И все эти градации от "Пятерки" до "Кола" слишком трудны для современных педагогов. А вот "ВКЛ", то бишь ЗАЧЕТ или "ВЫКЛ" – НЕЗАЧЕТ, это по-современному, так сказать инновационно. Верните Советскую систему образования и не хрен велосипед изобретать.
А с чего паника, зачетно-семинарская система по пению и рисованию отличная мысль. С физкультурой я бы не был столь категоричен)). Потому что однажды сдавал одновременно
все нормативы за полугодие. А так для старшеклассников отличная мысль в моей школе по моему с 96 года.
Прежде чем обсуждать оценки и интеллект новаторов, задайте себе вопрос: вот пришли вы к хирургу. На сколько баллов вы хотите, чтобы он "знал предмет"? :) Вот то-то же!
В мире знаний есть ДВЕ оценки: "знаешь" и "знаешь, но кое-что забыл". Вся остальная шняга - это НЕЗАЧЁТ.
А что такое "физкультура" или "музыка" - я вообще не понимаю. Это не предметы, это элемент культуры. А музыка - вообще вопрос природного дара! ЧЕМУ ты можешь научить на этих уроках?? Смешно сказать, но бездарная тварь, которая у нас её преподавала, даже не дала нам НОТНОЙ ГРАМОТЫ! Хоба! До сих пор из музыки знаю только "скрипичный ключ". Так что этот идиотизм давно пора упразднять. А вот уроки труда - расширить. Я, *ука, вам не уголовник, чтобы указки всю жизнь делать! (ещё варежки меня научите шить, лошары!) Я хочу знать всё - пайку, кулинарию, агропром, вождение, ну даже и шитьё, но это всё мне нужно СЕЙЧАС, пока я в школе и у меня ЕСТЬ ВРЕМЯ. После школы я не хочу тратить ГОДЫ на вещи, которые мне может даже не нравятся. ПТУ - это осознанный выбор одной профессии. А нам нужно ВСЁ, потому что нищебродская жизнь этому обязывает. Увы, в путинораше такие вещи не придут НИКОГДА.
Не, ну там же сидят целые этажи людей, которые должны "креативить". Вот они и креативят - не потому что нужно, а потому что им за это деньги платят.
Кому мешают оценки? Неужели кому нужно не разберутся что к чему?
у меня почерк всегда был корявый (подхватил в раннем детстве энцефалит) от куда и рисование не пошло. с музыкой как то тоже не сложилось , физкультура была норм. так что я тоже с таким подходом согласен.
Если человеку медведь на ухо наступил, глупо ожидать от него пятерки по музыке. И совершенно точно не справедливо, что из-за этого уменьшается средний балл аттестата.
Так что, я такое нововведение встретил бы одобрением.
Идиотов туда специально отбирают или уже на должности им часть мозга удаляют? Ну какая в жопу разница что будет стоять "незачёт" или двойка! Им видите ли неудобно будет, так может физкультурой заниматься надо, а не жрать всякую пакость и сиднем сидеть.
"система «зачет-незачет» ориентируется не на лучшие, а на усредненные показатели"
Не на усредненные, а на минимальные показатели. Нафига напрягаться, если достаточно просто превысить пороговое значение, достаточное для получения зачета?
В свое время получил двойку по РИСОВАНИЮ, В ЧЕТВЕРТИ!
Потом получил звездюлей дома, потом батя из командировки привез ФЛОМАСТЕРЫ!
Это был 1979 год. Это было очень круто. Но рисовать так и не сподобил меня создатель.
Потом эта же учительница преподавала черчение- учился без проблем, 4-5.
По этому считаю, что ход мыслей в этом случае правильный.
Мальчика Витя. 51 годик.
Несмотря ни на что, будем объективными!
В начале 70-х - выпускной класс, был у нас парень, который серьёзно занимался радиоспортом ("охота на лис"). Он участвовал в международных (страны СЭВ) соревнованиях и, естественно, пропускал много занятий, находясь на сборах и соревнованиях. На выпускных экзаменах учителя заранее давали ему № билета (возможно, и ответы на него), он его заучивал, "вытягивал" именно нужный билет и отвечал не менее, чем на "хорошо"!
О дальнейшей его судьбе знаю только, что он поступил в военное училище связи.
Когда я учился в военном училище, у нас во взводе был талантливый лыжник. Участвовал в региональных соревнованиях. На всесоюзный (тем более, на международный уровень не вышел). Тоже на всех экзаменах ставили нужные оценки.
Этот пошёл высоко, естественно по линии спорта: насколько я знаю, был даже министром спорта области (губернии)!
"Спортнабор" был во многих вузах. И спортсменам разрешалось дольше учиться, чем обычным студентам. Уж не помню, как это формально обосновывалось, ибо теоретически больше 2х "академок" за время учебы брать нельзя было.
А я недавно прочитала шутку в интернете, что судя по доходам певцов и спортсменов, главными предметами в школе должны стать как раз пение и физкультура)))
другой стороны, у него потеряется стимул, ведь система «зачет-незачет» ориентируется не на лучшие, а на усредненные показатели.
Ну и что? По вашему школы должны выпускать поголовно Кару, Исинбаевых и Айвазовских? Я думаю для 99% пользователей я не открою бином Ньютона, сказав, что большинство учеников имеет именно средненькие и серенькие показатели по этим дисциплинам, абсолютно не профильным, художник, музыкант и спортсмен это природный дар, это можно скорректировать но не научить.
Следовательно сдал норматив зачет получил. А хочешь провессионалтно, сдавай ГТО или или в спортсекции. Нмкто же не щанижает разряд легкоатлету, за то что он не модет победить на ринге боксера среднего веса. Так почему ученик должен получать тройки в аттестат и занижать свой средний балл если он жмет в 16 лет 80 от груди, и имеет первый юношеский по боксу, но не может пробежать трешку в норматив?
по любому предмету в школе нужно работать ,чтобы получить хорошую оценку ,почему-то подобные разговоры ведутся только по поводу физкультуры,то есть по всем остальным получай то ,что заработал,а по физкультуре учитель должен так нарисовать,просто потому что, "хороший мальчик"
Интересно, а сами россияне еще осознают еще все сумасшествие бесконечных реформ не только в образование, но во всех сферах, будь то ЖКХ, пенсионка и т.д.? Разве такое безумие вообще возможно на планете Земля? Остановись планета, я сойду. Доколе?
Образование всё реформируют и всё равно оно катится в жопу.
Не оно катится, а его катят в ту самую жопу.
Нужно связывать два утверждения не через "И", а через "И ПОЭТОМУ"
Это делается для того, чтобы учительскому составу облегчить жизнь. Раньше педагогов готовили УЧИТЬ подрастающее поколение, прививать знания и умения, объяснять предметы. А сейчас пИдагоги только "выпускают". Сама профессия учителя дискредитирована в своей основе. Он не ПРОФЕССИОНАЛ, он сделан ОПЕРАТОРОМ. И все эти градации от "Пятерки" до "Кола" слишком трудны для современных педагогов. А вот "ВКЛ", то бишь ЗАЧЕТ или "ВЫКЛ" – НЕЗАЧЕТ, это по-современному, так сказать инновационно. Верните Советскую систему образования и не хрен велосипед изобретать.
А с чего паника, зачетно-семинарская система по пению и рисованию отличная мысль. С физкультурой я бы не был столь категоричен)). Потому что однажды сдавал одновременно
все нормативы за полугодие. А так для старшеклассников отличная мысль в моей школе по моему с 96 года.
Прежде чем обсуждать оценки и интеллект новаторов, задайте себе вопрос: вот пришли вы к хирургу. На сколько баллов вы хотите, чтобы он "знал предмет"? :) Вот то-то же!
В мире знаний есть ДВЕ оценки: "знаешь" и "знаешь, но кое-что забыл". Вся остальная шняга - это НЕЗАЧЁТ.
А что такое "физкультура" или "музыка" - я вообще не понимаю. Это не предметы, это элемент культуры. А музыка - вообще вопрос природного дара! ЧЕМУ ты можешь научить на этих уроках?? Смешно сказать, но бездарная тварь, которая у нас её преподавала, даже не дала нам НОТНОЙ ГРАМОТЫ! Хоба! До сих пор из музыки знаю только "скрипичный ключ". Так что этот идиотизм давно пора упразднять. А вот уроки труда - расширить. Я, *ука, вам не уголовник, чтобы указки всю жизнь делать! (ещё варежки меня научите шить, лошары!) Я хочу знать всё - пайку, кулинарию, агропром, вождение, ну даже и шитьё, но это всё мне нужно СЕЙЧАС, пока я в школе и у меня ЕСТЬ ВРЕМЯ. После школы я не хочу тратить ГОДЫ на вещи, которые мне может даже не нравятся. ПТУ - это осознанный выбор одной профессии. А нам нужно ВСЁ, потому что нищебродская жизнь этому обязывает. Увы, в путинораше такие вещи не придут НИКОГДА.
Таки свёл все к Путину.
Не, ну там же сидят целые этажи людей, которые должны "креативить". Вот они и креативят - не потому что нужно, а потому что им за это деньги платят.
Кому мешают оценки? Неужели кому нужно не разберутся что к чему?
Разрушение системы образования продолжается.
у меня почерк всегда был корявый (подхватил в раннем детстве энцефалит) от куда и рисование не пошло. с музыкой как то тоже не сложилось , физкультура была норм. так что я тоже с таким подходом согласен.
Если человеку медведь на ухо наступил, глупо ожидать от него пятерки по музыке. И совершенно точно не справедливо, что из-за этого уменьшается средний балл аттестата.
Так что, я такое нововведение встретил бы одобрением.
Идиотов туда специально отбирают или уже на должности им часть мозга удаляют? Ну какая в жопу разница что будет стоять "незачёт" или двойка! Им видите ли неудобно будет, так может физкультурой заниматься надо, а не жрать всякую пакость и сиднем сидеть.
"система «зачет-незачет» ориентируется не на лучшие, а на усредненные показатели"
Не на усредненные, а на минимальные показатели. Нафига напрягаться, если достаточно просто превысить пороговое значение, достаточное для получения зачета?
Ну нет у меня слуха и не было никогда. Я, конечно, могу спеть, от души и громко,но оно вам надо?
В свое время получил двойку по РИСОВАНИЮ, В ЧЕТВЕРТИ!
Потом получил звездюлей дома, потом батя из командировки привез ФЛОМАСТЕРЫ!
Это был 1979 год. Это было очень круто. Но рисовать так и не сподобил меня создатель.
Потом эта же учительница преподавала черчение- учился без проблем, 4-5.
По этому считаю, что ход мыслей в этом случае правильный.
Мальчика Витя. 51 годик.
Самый надежный способ что-то развалить - просто постоянно это "что-то" реформировать.
Несмотря ни на что, будем объективными!
В начале 70-х - выпускной класс, был у нас парень, который серьёзно занимался радиоспортом ("охота на лис"). Он участвовал в международных (страны СЭВ) соревнованиях и, естественно, пропускал много занятий, находясь на сборах и соревнованиях. На выпускных экзаменах учителя заранее давали ему № билета (возможно, и ответы на него), он его заучивал, "вытягивал" именно нужный билет и отвечал не менее, чем на "хорошо"!
О дальнейшей его судьбе знаю только, что он поступил в военное училище связи.
Когда я учился в военном училище, у нас во взводе был талантливый лыжник. Участвовал в региональных соревнованиях. На всесоюзный (тем более, на международный уровень не вышел). Тоже на всех экзаменах ставили нужные оценки.
Этот пошёл высоко, естественно по линии спорта: насколько я знаю, был даже министром спорта области (губернии)!
Это и в США аналогично.
Почитайте про команды спортсменов у университетов "лиги плюща".
Между прочим - частных заведений.
"Спортнабор" был во многих вузах. И спортсменам разрешалось дольше учиться, чем обычным студентам. Уж не помню, как это формально обосновывалось, ибо теоретически больше 2х "академок" за время учебы брать нельзя было.
А я недавно прочитала шутку в интернете, что судя по доходам певцов и спортсменов, главными предметами в школе должны стать как раз пение и физкультура)))
другой стороны, у него потеряется стимул, ведь система «зачет-незачет» ориентируется не на лучшие, а на усредненные показатели.
Ну и что? По вашему школы должны выпускать поголовно Кару, Исинбаевых и Айвазовских? Я думаю для 99% пользователей я не открою бином Ньютона, сказав, что большинство учеников имеет именно средненькие и серенькие показатели по этим дисциплинам, абсолютно не профильным, художник, музыкант и спортсмен это природный дар, это можно скорректировать но не научить.
а,требования по физкультуре в школе как раз и есть средние
Следовательно сдал норматив зачет получил. А хочешь провессионалтно, сдавай ГТО или или в спортсекции. Нмкто же не щанижает разряд легкоатлету, за то что он не модет победить на ринге боксера среднего веса. Так почему ученик должен получать тройки в аттестат и занижать свой средний балл если он жмет в 16 лет 80 от груди, и имеет первый юношеский по боксу, но не может пробежать трешку в норматив?
по любому предмету в школе нужно работать ,чтобы получить хорошую оценку ,почему-то подобные разговоры ведутся только по поводу физкультуры,то есть по всем остальным получай то ,что заработал,а по физкультуре учитель должен так нарисовать,просто потому что, "хороший мальчик"
Вы спортсмен? Кто говорит нарисовать, сдал нормативы зачет, не сдал не зачёт и что сложного?
все правильно
Кто тебе такую чушь сказал?
Вернее будет следующее. В России по аналогии с США пытаются из подростающего поколения сделать дебилов. Россия это США 2.0
От человека с фамилией Петросян другого сложно ожидать.