236
6 лет назад · 1 фото · 345 просмотров · 12 комментариев
Про смысл жизни
Что увлекает вас в жизни? Этот и многие другие, странные на первый взгляд, вопросы задавал своим пациентам Виктор Франкл. Психиатр, автор множества книг и основатель "логотерапии" - психотерапевтической стратегии, основанной на предположении что развитие личности обусловлено стремлением к поиску и реализации смысла жизни
Методика и выводы Франкла базируются на личном опыте и наблюдениях, полученных в гестаповских концлагерях. Там, в Освенциме, вопрос о смысле жизни становился как никогда актуальным. «Заключенный, который потерял веру в будущее, свое будущее - обречен. С потерей веры он теряет также и духовную стойкость, он позволяет себе опуститься и стать объектом душевного и физического разложения» - пишет Франкл.
«Мне уже нечего ждать от жизни». Что можно на это ответить? Где искать смысл жизни? Если знание смысла жизни так важно, то остаются вопросы: как и где искать его? Как отличить важное от незначительного? Вот как отвечает на эти вопросы Франкл: «Человек не должен спрашивать в чем смысл его жизни, но, скорее, должен осознать, что он сам и есть тот, к кому обращен вопрос. Нам нужно было перестать спрашивать о смысле жизни, а вместо этого понять что жизнь задает вопросы нам, ставит задачи, ежедневно и ежечасно. Наш ответ должен состоять не в разговорах и размышлениях, а в правильных поступках и правильном поведении. В конечном счете, "жить" означает брать на себя ответственность за выбор правильного ответа на проблемы жизни и выполнять задачи, которые она постоянно дает каждому человеку. Эти задачи и, следовательно, смысл жизни - разные для разных людей, они меняются от одного момента к другому. Поэтому невозможно определить смысл жизни вообще».
Ради чего Вы живете сейчас? Если смысл жизни не может быть просто заимствован у других, возможно, существуют вопросы, указывающие направление для нахождения, а точнее принятия ответственности за выбор своего, индивидуального смысла жизни? Надеюсь, приведенные ниже рекомендация помогут вам лучше узнать свои мотивы и ценности.
- Список №1
Напишите все, что вам хочется в этой жизни. Записывайте любые идеи и желания, маленькие и большие. Все, что приходит на ум. Попробуйте написать как можно больше желаний. Пишите быстро, на выполнение задания отводится 3 минуты.
- Список №2
Представьте себе что в вашем распоряжении огромная сумма денег (миллионы, миллиарды). Вы - обладатель неиссякаемого денежного потока. Что вы будете делать, чем заниматься? Как Вы будете жить? Пишите, у вас мало времени (3 минуты)!
- Список №3
Вы богаты и совершенно здоровы, но вы знаете, что вам осталось жить три месяца! Что Вы будете делать в эти дни, чем заниматься? (3 минуты).
- Список №4
Из каждого из предыдущих списков, выберите по 3 самые важные цели.
- Список №5
Из получившихся девяти целей выберите и запишите 3 самые важные цели.
Перед вами - ваши самые важные цели! Это то, ради чего вы живете в данный момент. Возможно, результат удивил вас. Возможно, разочаровал или, напротив, вызвал энтузиазм. Что ж, стоит обратить внимание! Жизненные ориентиры могут измениться, но это случится лишь в том случае, если произойдет переоценка ценностей.
«Живите так, как-будто вы живете уже второй раз и как-будто вы совершили в первый раз ту же ошибку, которую собираетесь совершить сейчас!» – дает совет Франкл и утверждает что этот принцип способен пробудить чувство ответственности. Действенность принципа он объясняет следующим: «Сначала он позволяет вообразить что настоящее - это прошлое, а потом - что прошлое еще можно изменить и исправить. Такая инструкция ставит человека лицом к лицу перед конечностью жизни, а также перед окончательностью того, что он делает со своей жизнью и с собой».
Удачи вам. Помните: вы лично несете ответственность за свою собственную жизнь!
«Мне уже нечего ждать от жизни». Что можно на это ответить? Где искать смысл жизни? Если знание смысла жизни так важно, то остаются вопросы: как и где искать его? Как отличить важное от незначительного? Вот как отвечает на эти вопросы Франкл: «Человек не должен спрашивать в чем смысл его жизни, но, скорее, должен осознать, что он сам и есть тот, к кому обращен вопрос. Нам нужно было перестать спрашивать о смысле жизни, а вместо этого понять что жизнь задает вопросы нам, ставит задачи, ежедневно и ежечасно. Наш ответ должен состоять не в разговорах и размышлениях, а в правильных поступках и правильном поведении. В конечном счете, "жить" означает брать на себя ответственность за выбор правильного ответа на проблемы жизни и выполнять задачи, которые она постоянно дает каждому человеку. Эти задачи и, следовательно, смысл жизни - разные для разных людей, они меняются от одного момента к другому. Поэтому невозможно определить смысл жизни вообще».
Ради чего Вы живете сейчас? Если смысл жизни не может быть просто заимствован у других, возможно, существуют вопросы, указывающие направление для нахождения, а точнее принятия ответственности за выбор своего, индивидуального смысла жизни? Надеюсь, приведенные ниже рекомендация помогут вам лучше узнать свои мотивы и ценности.
- Список №1
Напишите все, что вам хочется в этой жизни. Записывайте любые идеи и желания, маленькие и большие. Все, что приходит на ум. Попробуйте написать как можно больше желаний. Пишите быстро, на выполнение задания отводится 3 минуты.
- Список №2
Представьте себе что в вашем распоряжении огромная сумма денег (миллионы, миллиарды). Вы - обладатель неиссякаемого денежного потока. Что вы будете делать, чем заниматься? Как Вы будете жить? Пишите, у вас мало времени (3 минуты)!
- Список №3
Вы богаты и совершенно здоровы, но вы знаете, что вам осталось жить три месяца! Что Вы будете делать в эти дни, чем заниматься? (3 минуты).
- Список №4
Из каждого из предыдущих списков, выберите по 3 самые важные цели.
- Список №5
Из получившихся девяти целей выберите и запишите 3 самые важные цели.
Перед вами - ваши самые важные цели! Это то, ради чего вы живете в данный момент. Возможно, результат удивил вас. Возможно, разочаровал или, напротив, вызвал энтузиазм. Что ж, стоит обратить внимание! Жизненные ориентиры могут измениться, но это случится лишь в том случае, если произойдет переоценка ценностей.
«Живите так, как-будто вы живете уже второй раз и как-будто вы совершили в первый раз ту же ошибку, которую собираетесь совершить сейчас!» – дает совет Франкл и утверждает что этот принцип способен пробудить чувство ответственности. Действенность принципа он объясняет следующим: «Сначала он позволяет вообразить что настоящее - это прошлое, а потом - что прошлое еще можно изменить и исправить. Такая инструкция ставит человека лицом к лицу перед конечностью жизни, а также перед окончательностью того, что он делает со своей жизнью и с собой».
Удачи вам. Помните: вы лично несете ответственность за свою собственную жизнь!
С позиции прагматика и циника: Нет никакого смысла, есть заложенное генетически стремление любого живого организма жить и давать потомство, то есть ПРОДЛЕВАТЬ СВОЙ ГЕНЕТИЧЕСКИЙ ВИД.
Откуда это стремление взялось?
Нет, оно не дано кем то "свыше", это результат естественного отбора, те живые организмы, у кого не было этого стремления или оно пропадало в результате генетических мутаций, ТЕ ОРГАНИЗМЫ СГИНУЛИ во тьме миллионов лет эволюции.
Забота о своем потомстве, вплоть до самопожертвования - из той же серии, это естественно, как говорил доктор Хаус в серии про "альтруиста доктора", который лечил туберкулез в Африке (в результате оказалось, что его цель - просто светиться перед камерами при любом удобном случае, т.е. удовлетворение "основополагающего" инстинкта УЖЕ ЧЕЛОВЕКА - тщеславия), а отсутствие заботы о СВОЕМ потомстве в пользу "всего общества" - уже болезнь.
Нет, я никого не цитировал
Это мое IMHO. Человеку должно быть свойственно мыслить и делать выводы, isn't it? Иначе мозг деградирует, как всякий орган, который организму не нужен, как глаза у кротов, которые были нормальные у его предков, или передние конечности у китов, косточки которых остались в рудиментарном виде в плавниках.
ФИИИ!! Ваши познания в биологии "оставляют желать лучшего". Вы знаете слово "рудимент", но значение, смысл этого слова не понимаете. Плавник это не рудимент(для Вас открытие?????)! Ими пользуются для передвижения в воде)))) мр. Кэп (с)
Не плавник а кости.
Прежде чем вфсуазывать свое фиии, надо постараться включить свои мозги (возможно, у некоторых - рудиментарный орган) и дочитать до конца и ВНИКНУТЬ.
Иначе можно попасть впросак, для тех кто на броне... т.е. у кого мозги - рудимент, поясню, это типа сесть в лужу, для живущих совсем без мозгов - упасть мордой лица в гря... говно.
Ой ё ёй! Какой Вы тупой?(простите мне мою грубость). Ваша попытка попытаться оправдаться с треском провалилась) Вы дилетант в биологии (я не в коим случае не приписываю себя в "светлы наук"). Самое забавное, что Вы ублажались, и не можете этого признать
. Я так понимаю, когда Вы комментируете то, мозК, или что там у Вас, работает на все 100%. Тогда почему Вы остаетесь таким тугим? К Вашему сведению, хвостовые и спинной плавники лишены скелета!!!! А передние плавники (конечности) стали плоские и жёсткие (иногда их называют "ластами"), и служат (они развились!!!!!!!) как у подводной лодки, в основном «рулями глубины», обеспечивают повороты и торможение! Повторяю, для особо одаренных! "Вы знаете слово "рудимент", но значение, смысл этого слова не понимаете." Всех благ) "Умный Вы наш")Почему номер 2 и пальцы, например, в ластах (нет вообще никакой необходимости в таком сложном строении, но эволюция еще не успела убрать) не рудименты, и чем они вам не нравятся, как АКАМЕДИКУ от биологии?
Хотя... идите в биологические темы, там вас намного быстрее и более профессионально в гав... в экскременты млекопитающих потыкают мор... лицевой частью черепа.
"Дружище", Вы закапываете себя еще глубже, причем тем самым, Вашим любимым Гав***)) "Можешь считать что угодно,..... о смысле жизни" Гы-Гы, Вы признаете мою правоту)) "Почему номер 2 и пальцы...Хотя... идите в биологические темы (несогласованность говорит о Вашем юном возрасте)"" Вы скулите, как побитая собака) Я понимаю, что субстанцией плещущей в вашей голове, невдомек. Все что надо "эволюция уже успела убрать(какой Вы тупой, простите меня очередной раз)" например, как задние конечности, хотя у некоторых видов обнаруживаются рудименты тазовых костей. Мир Вашему дому,"умник"!
Ну вот, я же говорил, что вы читаете через слово и не вникаете
"номер 2 и пальцы"
И пальцы "И"!
И - это союз, а вы его не заметили, он не относится к нумеро два, НИКАК.
"Союз служебная часть речи, с помощью которой связывают между собой простые предложения в составе сложного или однородные члены предложения.
Не склоняется и не спрягается, и не является членом предложения. Выражает смысловые отношения между синтаксическими единицами. "
и т.д.
ООу, полегче "умник"!!!!
Вы "скачите как блоха по яйцам" от темы к теме) "Союз И и т.д."
Признаю, гуглом Вы умеете пользоваться.
Однако, настоятельно прошу Вас, загуглить термин "Рудимент". Может в Вашей голове что нибудь прояснится) Хотя навряд ли)
Без толку Вам Вам объяснять( Здоровья Вам и вашим близким!