Российских школьников могут отправить на каникулы досрочно (8 фото)

Нельзя так делать, так как в то время как раз ЕГЭ и ОГЭ будет и школы и персонал будут там задействованы. В школу никого не пустят. А после - отпуска у учителей (они-то сейчас работают и отпуск 56 дней длится...). Отправить их сейчас в отпуск тоже нельзя, ибо до конца апреля сами знаете кто давал гарантированные оплачиваемые каникулы. А там может и еще продлят...

Основная проблема в том, что ЕГЭ нужно одновременно по всей стране организовывать, а значит и учебные графики нужно планировать таким образом, чтоб заканчивались примерно в одно и то же время.

Мне видится одно нормальное решение: 1-8 и 10 классы уходят с 1 мая на каникулы, до конца мая 9 и 11 классы учатся (дистанционно или обычно - не важно), в начале июня проводятся плановые ЕГЭ и ОГЭ (можно даже дистанционно, если ситуация не позволит очно) или же вообще отменяется и учащиеся сдают вступительные экзамены в вузах, как было ранее, но позже. Учителя уходят в отпуска, а с 1 августа - на работу и начинается учебный год для тех классов, что ушли на каникулы раньше.

56 дней отпуск у учителей меня всегда умилял. Он же не в конституции прописан. Ничего. Сходят как все - на 28.

Он в ТК РФ прописан, а его продолжительность регламентируется постановлением Правительства. Учителя и так наиболее социально незащищенная группа населения, так давайте мы им еще и отпуска порежем - замечательное решение, современное...

В чем их меньшая социальная защищённость, чем, например, у слесаря СТО, кондуктора в автобусе или кладовщика-грущика на оптовой овощной базе?

С чего бы начать-то... Может с самого банального: учитель - это человек с высшим образованием, который, к тому же, должен каждый год-другой повышать свою квалификацию. Но даже если у учителя 10+ опыта работы, он все равно будет получать копейки. Слесарь СТО же, если он не рукожоп, уже через год-другой-третий будет получать в разы больше и высшее образование ему не нужно. Кондуктор и грузчик - это вообще несравнимые профессии - подработка для студентов или работа для тех, кто больше ничего не умеет (ну и они, в отличие от учителей, очень даже поддаются автоматизации и особо не нужны в современном обществе).

Второй фактор: стресс и ответственность. Слесарь на СТО работает с железом и не общается с заказчиками напрямую (в нормальных, я имею в виду, а не типа "гараж-контора"), учитель - это всегда общение и порой и зачастую - с неадекватным молодым поколением и их же неадекватными родителями.

Слесарь отработал свою смену (а часто даже меньше, так как "станочек тряпочкой пока протрет, ключики, приберет рабочее место, себя") и топает домой. Учителя же, проведя по 7-8 уроков в день, должны проверить домашку, подготовиться к урокам на завтра, иногда пообщаться с родителями или провести родительское собрание, заполнить журналы и это при 6-дневной рабочей неделе. По 10-11 часов в день на изи выходит. Это не считая внеурочной кружковой деятельности. И все за зарплату в 25-30 тысяч.

И да, отпуск в 56 дней - он даже меньше по факту выходит, чем те же 28 у слесаря СТО, ибо 6-дневка (35 дней лишних собирается) - получается отпуск всего 21 день, а не 28 (56-35).

Что ещё придумаешь.
У меня сестра учитель в школе. Одна её коллега лет десять работала в турфирме. Фирма обанкротилась. Сама коллега в это время была в декрете. Возвращаться было некуда. Но было знание английского языка. И она стала учителем в школе...
И таких примеров...процентов очень много. Весомая часть учителей в школе не имеет педагогического образования. Педагогическое образование преподов в ВУЗах вообще краснокнидная тема.

Учиться высшим образованием, когда 65% выпускников школ его в итоге получают, глупо. Сейчас не 30-е годы прошлого века. У учителя не самая сложная, даже из обыденных, профессия. Если нет авральных проверок из департамента образования, у них рабочий день часов шесть. И отпуск все лето.
Нет. Они, конечно, наших детей учат. Но время, когда в этой профессии были самые достойные уже прошло. Сейчас там 8 из 10 по нужде, а не по призванию.

Не нужно ничего придумывать - я говорил не о педагогическом, а вообще о высшем образовании. Министерство образования и науки обозначило в письме от 10.08.2015 N 08-1240, что для работы в школе необходимо обладать высшим (либо средним специальным) образованием по направлению «Образование и педагогика» или высшим в области, соответствующей преподаваемому предмету.

Для устройства на работу, если эти требования не выполняются, достаточно предъявить справку, что человек начал переподготовку или переобучение (обучение).

Про 6 часов... ну я рад за вашу сестру и ее подругу. Может где в ДС зарплата позволяет работать он 1 ставку, но реалии наших мест таковы, что еще осенью 2019 года оклад составлял 7к (НСОТ, которая красивая только на бумаге, сейчас подняли до МРОТ) и чтобы хотя бы выйти на 25к учителям приходилось работать на 2 ставки (ну сейчас чутка выше, 30к в среднем на те же 2 ставки). Это только уроки, если что, и вы не учитываете, что немало времени уходит на подготовку к будущим занятиям и проверке домашки и всяких контрольных и прочему (особенно если на учителе еще и классное руководство).

Про "У учителя не самая сложная, даже из обыденных, профессия" - одна из самых как раз. Да, это не столько тяжелый физический труд (не без этого, конечно) - больше умственный. Но психологическая нагрузка очень высокая. Да, может эта профессия не требует узких специфических знаний (не атомную электростанцию строим), но знания должны быть максимально междисциплинарными. Должно быть умение работать с людьми, с массами, навыки этой массе (в основном незаинтересованной) что-то вложить в их головы. Именно этот комплекс требований и делает работу учителя (если он действительно учитель, а не приходит на урок отсидеть его) - сложной. Ну и заменить учителя пока невозможно. Заменить продавца - легко и давно существуют уже магазины полностью без продавцов. Заменить грузчиков, кладовщиков и прочих подобных - тоже и тоже давно существуют. Автоматизированные линии позволили заменить сотни человек на 10 операторов и наладчиков. Экономические отделы заменяются на ПО и математика-программиста, юристы - экспертными системами... А учителей не заменить и это профессия, статус которой будет заметно расти в будущем.

Ой...елкипалки...умение работать с людьми .. стерсс..
Детский сад, честное слово.
Училки, пытаясь вырваться из лап стресса в школе, пробуют себя в других отраслях. И бегом бегут обратно.
Про зарплаты особо говорить не нужно. Среднестатистический бухгалтер на клиент-банк или материальщик сидит на меньших деньгах, что учитель.
Классное руководство добавляет работы. Этот да. Но до 40 часов рабочая неделя НЕ ДОТЯГИВАЕТ в любом случае.
Нет. Вы не подумайте. Я точно знаю, в стране полным полно профессий существенно легче учительской, по этом лучше или так же оплачиваемой. Но много и примеров с другой стороны зеркала.
На божничку представителей этой профессии ставить уже очень давно не имеет никакого смысла.

Перетягивает даже. 18 часов - это ставка. Многие у нас работают на 2 (так как на ставку не выжить). 36 часов. Добавить сюда по 1 часу на проверку домашек и контрольных. Добавить по 2 часа на подготовку к занятиям на следующий день и получиться 36+18=54 часа.

Да даже если это 1 ставка (17к, может среднестатистический бухгалтер как раз столько и получает - не в курсе), то получиться 36 часов. А собрание раз в месяц провести? 38.

Вот только нельзя прийти за 5 минут и уйти через 5 после последнего урока. Есть еще внеурочная деятельность, о которой вы опять забыли - это всякие там кружки, которые в основную нагрузку не входят. Это как раз те 2 часа в неделю, что и даст в итоге те самые 40 часов.

А если есть классное руководство? Тогда вешайся! Не думайте, что вот все такие тупые и всего 18 часов на ставку дают (3 урока, если 6-дневка). Попробуйте сами поработать в школе и убедитесь НАСКОЛЬКО это непросто. Знаю - работал. И сейчас работаю, но уже в частной и у нас полегче (в виду более адекватного контингента) и платят получше.

ой, да не надо ляля. у меня жена учитель. работает 3 дня в неделю по 4/4/6 часов в день. зарабатывает 45тр. имеет почти 4 месяца в году оплачиваемого отпуска. да, полно учителей, которые работают по 6 дней по 8 часов. не надо про 11 только заливать. но это такие учителя, которые хотят зарабатывать 100. и по поводу сложности труда учителя тоже на надо ляля. со сложностью работы инженера там даже пытаться сравнивать нечего, например. а зп в лучшем случае одинаковая при одинаковых временных затратах. вот только у инженера еще и отпуска вообще нет. и работает он 7 дней в неделю. и отвечает за дохрена. и нервов там гораздо побольше, чем сопли вытирать. это я про себя.

Извиняюсь за нескромный вопрос, а это в какой локации такое? Ибо работа 3 раза в неделю в среднем менее 5 часов в день и с 4 месяцами оплачиваемого отпуска за 45к - это, как по мне, из разряда фантастики.

московская область. дедовск.

В лицее или частной школе работает? Ибо где еще может быть отпуск в 4 месяца?

да везде отпуск 4 месяца - 3 месяца лето и 1+2+1 неделя - каникулы. в обычной школе работает.

С чего бы это? на каникулах учителя как бы работают. Да и летом не 3, а чуть меньше 2-х месяцев отпуск.

моя не работает на каникулах. и летом только 2 собрания - 2 июня и 29 августа. все.

Ну я рад за нее, но это исключение из правила - в подавляющем числе школ учителя на каникулах таки работают. Как и в июне: выпускные, ОГЭ, ЕГЭ, приведение кабинетов в порядок и так далее... Если уж совсем все хорошо в школе, то тупо приходят на работу и сидят общаются

это большинство ходит, чтобы отмечаться. для повышения зарплаты. моя работает минимум.

Немножко подскажу. Чернила беру в интернет-магазинах. Пока работают.

И в сексе

Начало ЕГЭ уже перенесли. Может и еще перенесут. Да и там не школы, а репетиторы в основном натаскивают, а уж кто планирует сдавать - тот и дистанционно с репетитором будет работать - для таких ничего не измениться особо.

Ну сложного там точно ничего нет - было бы желание. Я использую zoom для проведения онлайн-уроков (если уж не ноуты, так смартфоны сейчас есть почти что у каждого ребенка и уж точно - у родителей) и moodle для домашних заданий, материалов для самостоятельного обучения и тестирования. Все это бесплатный софт, а сервер на 5 групп стоит аж 200 рублей в месяц. Проблема в учителях: много их уже в возрасте и, хотя, почти каждый год проводятся курсы повышения квалификации по ИКТ - сдаются они чисто номинально, для галочки. Ну и до этого момента никто особо внимания на это не обращал.

Еще одна проблема - это инет в школах: он, обычно, на уровне 1 мбит/сек и просто умрет под 20+ онлайн-уроками. Хотя 10 мбит/сек стоит 1,5к (для юриков же) и, насколько я заметил, это за пределами домашнего региона, а в пределах домашнего ограничения сейчас нет. Ноуты, хоть и не топовые, были еще пару лет назад по какой-то федеральной программе закуплены во все школы и... осели дома у самых продвинутых учителей, так как никто их не использовал в учебном процессе... Так что все решаемо при наличии желания.

Можно было оставить только последнее предложение.