Госдума присматривается к проекту о предоставлении мужчинам приоритета при поступлении в вуз (2 фото)
Депутаты Государственной думы России очередной раз собираются рассмотреть законопроект, в котором говорится, что мужчинам со средним специальным образованием надо предоставлять приоритет при поступлении в вуз на педагогические направления.
Соответствующую законодательную инициативу ещё в январе 2017 года, внёс на рассмотрение Борис Чернышев, который ранее был депутатом Госдумы от ЛДПР, а теперь занимает должность замруководителя Рособрнадзора.
Законопроект предусматривает предоставлять мужчинам, имеющим среднее специальное образование, «преимущественное право на зачисление в вузы педагогической направленности на бюджетную основу без вступительных испытаний». Единственное, что требуется для такого поступления — мужчины обязаны проработать учителями в школах, как минимум пять лет.
В пояснительной записке к проекту закона Борис Чернышев отметил, что наличие большого количества педагогов-мужчин в образовательных учреждениях укрепляет механизм защиты учебного заведения как от возможных внешних воздействий, так и от внутренних. «Это позволяет ликвидировать как конфликты между группами детей в самом учебном заведении, когда педагог опирается на свой мужской авторитет, так и способствует усилению безопасности образовательного учреждения и защите его от внешних факторов воздействия», — уверен Чернышев.
Законопроект предусматривает предоставлять мужчинам, имеющим среднее специальное образование, «преимущественное право на зачисление в вузы педагогической направленности на бюджетную основу без вступительных испытаний». Единственное, что требуется для такого поступления — мужчины обязаны проработать учителями в школах, как минимум пять лет.
В пояснительной записке к проекту закона Борис Чернышев отметил, что наличие большого количества педагогов-мужчин в образовательных учреждениях укрепляет механизм защиты учебного заведения как от возможных внешних воздействий, так и от внутренних. «Это позволяет ликвидировать как конфликты между группами детей в самом учебном заведении, когда педагог опирается на свой мужской авторитет, так и способствует усилению безопасности образовательного учреждения и защите его от внешних факторов воздействия», — уверен Чернышев.
Кроме того, бывший депутат считает, что однобокое воспитание ребёнка только педагогом-женщиной влияет на явные гендерные перекосы в воспитании детей. По его убеждению, физкультуру, труд, историю, физику и математику должны преподавать педагоги-мужчины. «Нужно переделывать распространённый в обществе взгляд, что школа — не место для мужчин. Именно мужчина-педагог способен сформировать такой образ школы, который будет притягателен для мальчика», — сообщается в пояснительной записке.
Данный законопроект, вероятнее всего, будет отклонён. Он нивелирует современный тренд по дискредитации роли мужчины в обществе и отца в семье, который, как и усиленная пропаганда ЛГБТ активно финансируется частными фондами через различные НКО, всё, что работает на консолидацию здорового общества, для этих господ неприемлемо.
Комитет по образованию и науке уже высказался за его отклонение. А в правительственном отзыве на законопроект значится: «предлагаемое законопроектом изменение противоречит положениям статей 19 и 43 Конституции Российской Федерации о равноправии мужчин и женщин и праве каждого на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование».
Данный законопроект, вероятнее всего, будет отклонён. Он нивелирует современный тренд по дискредитации роли мужчины в обществе и отца в семье, который, как и усиленная пропаганда ЛГБТ активно финансируется частными фондами через различные НКО, всё, что работает на консолидацию здорового общества, для этих господ неприемлемо.
Комитет по образованию и науке уже высказался за его отклонение. А в правительственном отзыве на законопроект значится: «предлагаемое законопроектом изменение противоречит положениям статей 19 и 43 Конституции Российской Федерации о равноправии мужчин и женщин и праве каждого на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование».
Метки: #Госдумы #Педагоги #Политика #Россия #Школа #законопроекты #мужчины #образование
Не буду комментировать эту инициативы, но замечу, что самая большая проблема воспитания детей в школе, заключается в том, что там катастрофически мало преподавателей мужчин.
Идите в жопу, господа депутаты. Я закончил когдато инженерно-педагогический вуз...И меня хватило только на два года. Ибо за эти деньги ещё и работать? Вы знаете чем отличаются педагог от педофтила?ю...а вто тме что педофил любит детей. ...так что только в жопу эту систему...да и ещё В.И.лени н както сказал, что мол самые склочные люди это революционеры и учителя.
И вот все здесь так!
Нет бы нормальные зарплаты платить, нет, надо придумать льготы. Врачей на село не хватает? А давайте субсидиями их привязывать! Учителей? Льготы всяческие внедрим с требованием отработки, и делов то... Специалистов на селе не хватает? Ветеринаров, инженеров? Субсидии с привязкой и опять таки все решено...
Кок говорил кто то про лебедей:
- Кормить надо лучше, а не крылья подрезать...
Вообщето это говорил Александр III
А если этот мужчина- просто мужчина,который пошел в педвуз только потому,что туда его точно возьмут,а в другие ни в какие он не пройдет? В этом случае тоже ему приоритет? Мне кажется,что всё-таки знания должны быть на первом месте!
Тут нельзя просто так делить все по гендерному признаку. Каждый наверняка может вспомнить хороших преподавателей женщин и плохих мужчин. и наоборот. Дело тут конечно в низкой доле мужчин. Трудовик и физрук. И тот и другой видно, что пошли туда только потому, что ничего другого не умеют)
Но мое мнение, что мальчиков должны воспитывать мужчины! И дома и в школе. Недопустим такой перекос. Сейчас же получается, что с 3 лет мальчиков воспитывают сначала женщины в садике, потом женщины в школе. Чтобы уверенно взаимодействовать в мужском обществе и добиваться высот необходимо, чтобы мальчики постоянно видели поведение мужчин. Именно умных образованных мужчин. а не только трудовика и физрука.
Сказочные. Сейчас в школах сложилась такая ситуация, что на любого мужика смотрят как на маньяка, педофила и еще какого фрика. Они там в большинстве случаев на год только задерживаются, а потом делают ноги. Да и дети - аудитория самая сложная, к тому же напринимали идиотских законов, из-за которых порой вообще ничего нельзя сделать с особо буйными. Впрочем, иной раз дело не в законах, а в сложившейся ситуации. Школы, чтоб не портить статистику, ставят тройки злостным двоечникам и прогульщикам за красивые глазки. Запретили оставлять на второй год, запретили телесные наказания (конечно, неоднозначный вопрос, на одних действует, на других нет), запретили выгонять из класса нарушителей дисциплины, что сильно сказывается на качестве обучения. Да и подготовка педагогических кадров оставляет желать лучшего (чему в педах учат, вернее не учат, полнейшая дичь). На выходе получается специалист, обладающий полузнаниями, некоторые даже не могут нормально вести школьную документацию и пишут с ошибками уровня средней школы. В общем, система деградировала полностью и на одном сильном поле ее не выправишь
Вот педсостав питерской школы.
Мужчин семеро (двоих на фото нет), учителя по географии, истории, информатике, два физкультурника и один техник.
Все кроме географа работают уже много лет.
Нормальный такой закон ..для страны ислама .
Мужчин-педагогов надо побольше, но не таким тупым способом.
Я правильно понял, что такой законопроект за то, чтобы заменить более умных женщин на более тупых мужиков? И в контексте проскользнуло мнение, что мужики физичечки лучше готовы воздействовать не оторв. Т.е. пи@дить их.
Мое мнение: учить должен тот, у кого есть терпение, умение воспитывать словом и способность заинтересовать детей учебным предметом. И высокие моральные качества, т.к. дети все перенимают
Ага... там прям очередь стоит, а их не берут..
Чувак претендует на место Жирика после ухода?
Похоже на фейк, ни каких трудностей и сейчас нет, просто квалификация эта не денежная и мало преспективная с точки зрения карьерной лестницы.
Уважаемый, ссыль на сам законопроект находится а анонсе поста.
На такую зарплату мужчины в школу не пойдут, разве что, если совсем край. В западноевропейских странах учитель и врач - самые высокооплачиваемые профессии, у нас работники школ и медучреждений оплачиваются по остаточному принципу. Рабочий на стройке раза в два больше заработает. А ответственности и у врача и у учителя на порядок больше.
У меня в соседнем дворе школа.
средняя зп грязными 120тр
https://schtn1392.mskobr.ru/info_add/teachers_salary/https://schtn1392.mskobr.ru/info_add/teachers_salary/
на мой взгляд довольно неплохо, даже для мужчины, и даже с учетом, что это "средняя по больнице"
Школа государственная или частная? Моя знакомая учитель в школе. Зарплата 45 тыс. Это включая классное руководство. Питер. А ведь работа учителя не ограничивается часами уроков. Сколько времени уходит на подготовку к урокам, проверку домашних заданий, а еще больше на составление кучи ненужных бумаг и отчетности. Все это вне школы. Так сказать, в свободное от работы время.
я же ссылку привёл - посмотрите сами, обычная школа
Средняя зарплата 120 тыр? А если вычесть зарплату директора, то сколько останется?
...и 5 завучей.
Пример Москвы: 5 школ объединенных в единый холдинг. Одна из школ холдинга, обучение с 5 по 9 класс, началка и старшие классы в других корпусах. Учителя "все свои", ведут по несколько тем, например, изо и технологию, историю, культурологию и религию и т.д. + классное руководство. Зп по 120к. В другом корпусе девочка из Питера после института, вела началку, зп 90+к. По мне так норм
Москва - отдельное государство. Не путайте Москву и Россию.
Думаю, пропорции соблюдаются. 90к в Москве выше среднего для простого человека. Если в регионе 45к, то это тоже выше среднего для региона.
И хватит плакать и злится, Москва отдельное Гос-во, зажрались... не зажрались. Тут как везде в России, хорошо живет тот, кто ворует и на подсосе. А семьи учителей и врачей,
и прочие клерки и служащие, особенно если с детьми, не живут, а выживают. Приезжайте, проверьте личным опытом
"...учитель в школе. Зарплата 45 тыс. Это включая классное руководство. Питер..."
Одна из знакомых учитель в школе в СПб. Она новичок.
В школу пришла из собственного бизнеса, который вела несколько лет, потом посмотрела, что в среднем, после всех расходов и налогов (принципиально платила все налоги и не участвовала в оптимизации) у нее стало получаться около 40 тыс.рублей в месяц. В итоге, по 115-ФЗ, банк заблокировал ей счет (имела ООО и была ИП-шницей). Она, что-бы расплатиться с людьми и поставщиками влезла в колоссальные кредиты, и паралельно наняла юристов по 115-ФЗ, в итоге выяснилось что заблокировали ее ошибочно (прочент ошибочных блокировок по 115-ФЗ составляет около 86%), счет разблокировали, она плюнула на это, что смогла - продала, погасила кредиты, закрыла ИП.
И пошла работать на государство в школу.
Работает недавно.
Чистыми в школе у нее получается около 60тыс.рублей. Еще около 20 тыс.рублей репетиторство. Домой тетради не носит принципиально, все что по работе - делает на работе. Говорит что времени для этого - масса, если не трепаться и не устраивать по чаепитию каждый час. По поводу большинство коллег учителей она отзывается пренебрежительно, говоря что если-бы у нее работали такие сотрудники - она их выгнала-бы сразу. С ее слов "средний учитель в СПб - это ленивая свинья", а по поводу нагрузки, с ее слов, все относительно.
Если судить по отзывам ее коллег - она работает в школе как проклятая. Если сравнивать с ее бизнес-периодом, то работа учителем (с учетом репетиторства) - это халява. Раньше она так работала только по праздникам.
А так в ее школе есть учителя которые зарабатывают по 20-40тыс.рублей.
С ее слов, для них - это слишком много. И она-бы их порола на конюшне.
Если попробуете - вас ждут удивительные открытия по поводу "В западноевропейских странах учитель и врач - самые высокооплачиваемые профессии".
Опытные врачи, в клиниках, которые не работают по благотворительным, социальным и дешевым страховкам зарабатывают хорошо.
остальные, после уплаты налогов, так себе.
Учитель - это днище образованного человека (професора в ВУЗах не в счет, но они считают слово "учитель" - оскорблением)
и не только Москва! В разных регионах все по разному. Например в Татарстане и Башкирии учителей "уважают" и ЗП там вполне нормальные....а про дага-учителя мы знаем - там ЗП вообще ниже плинтуса!) Но в основном конечно ЗП низкие везде - вова только трепаться умеет - желание проверять и наказывать нету.
Москва не Россия нихера! В Москве сейчас в школы не попасть в нормальные на работу! У меня знакомая пробовала!)
Зарплата учителя в Америке зависит от того в каком муниципалитете человек живёт. Так как школа это дело муниципалитета. Если маленький городок, то будет такая зарплата. А если крупный и богатый город то платить будут очень хорошо. Так что не показатель ни разу.
Сударь! А где в России по-другому? Москва самая Россия, что ни на есть. Если ты не кум, брат, сват, не сосешь и не воруешь, то ты в жопе, что в Москве, что в Вологде, что в любом другом российском населенном пункте
Самое интересное в вашем комментарии, это что США ЗападноЕВРОПЕЙСКАЯ страна.
Скажу Вам больше, у меня много знакомых учителей и в России и за границей. В Германии "учитель" не звучит ни позорно, ни уничижительно Учитель на госслужбе, а госслужащий - это особая "каста неприкасаемых" У них достаточно высокая зарплата, и его очень трудно уволить. Только если из Калашникова по ученикам палить начнет (черный юмор). За место госслужащего там дерутся не по-детски. Это Очень желанные места.
Ну если честно, то и в россии это желанная работа. Допустим в москве зп нормальная, а если взять сельскую глубинку, где вообще работы нет другой - школа, ментовка, банк, почта, и всё. И тут школа лучший вариант. У меня родственница учитель в московской области, довольна вполне. А мужики не идут, потому что ожидают звезд с неба. А потом таксуют в итоге, и поздно метаться...
Было бы здорово, если бы в школах работало больше мужчин. Действительно, так можно избежать перекоса в воспитании. Тем более, что сейчас очень много одиноких матерей, и мужской авторитет важен для девочек не меньше, чем для мальчиков.
У ваших учителей ОКЛАД или ЧАСОВАЯ ставка?
Бредятина. Что помешает такому хорошему человеку пройти квалификационные испытания на общих основаниях?
Когда не хотят идти "такие хорошие люди" приходиться привлекать остальных, а поднять з.п , что бы пришли и навели порядок достойные, кремлядям не то что бы в лом - нельзя - смотрящие не одобрят. Идёт плановый демонтаж цивилизации, в том числе и через ликвидацию системы образования. Он конечно носит бесструктурный характер, но отдельные господа в высоких кабинетах, не желающие разлагать и разлагаться, персонально огрести могут вполне. По сему всё будет так, как должно быть, потому что мир катиться туда, куда его катят.
Все верно, трудовик сам себе не нажрецо, а женщина - алкач - не красиво.
Меньше анекдотов читай. Я когда учился, нашего трудовик пьяным ни разу не видел, зато любой ручной инструмент умею держать. Что только не делали. А сейчас у сына в гимназии даже кабинета такого нет, потому что типа опасно, и его как то надо специально оборудовать а денег нет, предлагали научить шить и готовить, что вроде тоже неплохо на пару уроков, но для мальчиков не в приоритете.
Плюс женское воспитание, тётками предклимаксного состояния - это вообще отдельная тема для разговора
жаль, этот трудовик тебе русский не преподавал..
О, млять, нарисовался недооцененный борец с ошибками. По существу сказать нечего, но свои 3 копейки куда-то вставить надо.