Чернокожие женщины-ученые отсутствуют в учебниках по биологии (2 фото)
Учебники по биологии в США показывают, что на одну женщину-ученого приходится 7 ученых-мужчин.
И чернокожие женщины не были представлены ни разу ни в одной из проанализированных работ.
Исходя из нынешних показателей, пройдут столетия, прежде чем книги, используемые для обучения студентов-биологов в США, будут соответствовать разнообразию их читателей, говорят исследователи.
«Мы не видели, например, чернокожих женщин-ученых в любом учебнике», - говорит доктор Сисси Баллен из Обернского университета в Алабаме, США.
В ходе исследования было проанализировано более 1000 научных названий, представленных в семи современных учебниках по биологии, которые используются для обучения магистрантов, изучающих науку и медицину в США.
Они варьировались от исторических личностей, таких как Чарльз Дарвин и Грегор Мендель, до современных ученых, таких как Джейн Гудолл.
В целом, 13% представленных ученых были женщины, в то время как 6,7% были из чернокожего, азиатского и этнического происхождения.
Предыдущее исследование показало важность разнообразных ролевых образцов для подражания в науке, сказал д-р Баллен.
«Не иметь возможности увидеть кого-либо, подобного им, в таких фундаментальных учебниках, которые они используют, я думаю, это имело бы действительно негативный эффект», - сказала она.
По словам исследователей, в последние годы были достигнуты определенные успехи, особенно в том, что касается женщин и азиатских мужчин.
Несмотря на это, изображенные ученые не являются репрезентативными для своей целевой аудитории, особенно среди азиатских и латиноамериканских женщин, в то время как чернокожая женщина вообще не была представлена.
Издателям учебников «поручено сбалансировать точное изображение истории, демонстрируя при этом современную науку, которая отражает разнообразие учащихся», - сказали они.
Биология относительно гендерно разнообразна по сравнению с другими областями науки, такими как физика. В США около 60% выпускников по биологии - женщины.
https://www.bbc.com/news/science-environment-53158292 - цинк
Ну тут очевидно необходимо квотирование, чтобы "не ждать столетия". Если квота выбрана, то путь в науку должен быть закрыть.
Необходимо установить расово-гендерные стандарты, чтобы обеспечить максимальную инклюзивность и расово-гендерное разнообразие науки. Обязать, чтобы было как минимум 50% женщин, 33% процента черных, каждый 10-й должен быть геем или лезбиянкой. При этом 5% должны быть трансгендерами, а 5% - инвалидами 1-й или 2-й группы. 5% должны быть вегетарианцами.
За исполнением квот должна следить гендерно-расовая полиция с самыми широкими полномочиями, вплоть до отправки в центры расово-гендерного перевоспитания.
В общем, без правильного процентного подхода к расовым и гендерным вопросам проблему не решить.
В ходе исследования было проанализировано более 1000 научных названий, представленных в семи современных учебниках по биологии, которые используются для обучения магистрантов, изучающих науку и медицину в США.
Они варьировались от исторических личностей, таких как Чарльз Дарвин и Грегор Мендель, до современных ученых, таких как Джейн Гудолл.
В целом, 13% представленных ученых были женщины, в то время как 6,7% были из чернокожего, азиатского и этнического происхождения.
Предыдущее исследование показало важность разнообразных ролевых образцов для подражания в науке, сказал д-р Баллен.
«Не иметь возможности увидеть кого-либо, подобного им, в таких фундаментальных учебниках, которые они используют, я думаю, это имело бы действительно негативный эффект», - сказала она.
По словам исследователей, в последние годы были достигнуты определенные успехи, особенно в том, что касается женщин и азиатских мужчин.
Несмотря на это, изображенные ученые не являются репрезентативными для своей целевой аудитории, особенно среди азиатских и латиноамериканских женщин, в то время как чернокожая женщина вообще не была представлена.
Издателям учебников «поручено сбалансировать точное изображение истории, демонстрируя при этом современную науку, которая отражает разнообразие учащихся», - сказали они.
Биология относительно гендерно разнообразна по сравнению с другими областями науки, такими как физика. В США около 60% выпускников по биологии - женщины.
https://www.bbc.com/news/science-environment-53158292 - цинк
Ну тут очевидно необходимо квотирование, чтобы "не ждать столетия". Если квота выбрана, то путь в науку должен быть закрыть.
Необходимо установить расово-гендерные стандарты, чтобы обеспечить максимальную инклюзивность и расово-гендерное разнообразие науки. Обязать, чтобы было как минимум 50% женщин, 33% процента черных, каждый 10-й должен быть геем или лезбиянкой. При этом 5% должны быть трансгендерами, а 5% - инвалидами 1-й или 2-й группы. 5% должны быть вегетарианцами.
За исполнением квот должна следить гендерно-расовая полиция с самыми широкими полномочиями, вплоть до отправки в центры расово-гендерного перевоспитания.
В общем, без правильного процентного подхода к расовым и гендерным вопросам проблему не решить.
Метки: #биология #женщины #отсутствуют #учебники #ученые #чернокожий
А вам не кажется, дамы и господа, что в науке, особенно гуманитарных науках, наступает новое Средневековье? В Европе в Средние века ученые-схоласты защищали докторские диссертации и устраивали научные диспуты на темы: сколько ангелом могут поместиться на ногте? Какова температура в котлах, в которых в Аду варят грешнинов?
А сейчас будут появляться науки типа: Женская социология. Афроэкономика, Лезвийская математика, Трансгендерная ядерная физика.
Поскольку негров-ученых не нашлось вообще, пришлось прибегнуть к фразе "6,7% были из чернокожего, азиатского и этнического происхождения".
А меня мучает теперь дилемма. За пост захотелось плюс поставить, а за фотку однозначный минус.
400 лет назад в Европе использовали логарифмическую линейку, в России отменили Юрьев день, а в Африке расцвела работорговля.
Наука и образование опирается, прежде всего на материальные условия.
Вот у нас много "кулибиных", а "невтонов и платонов" не появляется ( это не я, а Ломоносов сказал), окромя советского времени, когда матбаза для науки была.
И если вы сравниваете научные достижения негров, то так же Гиммлер сравнивал научные достижения славян.
Не перегибайте. Расизм и фашизм до добра не доведёт. А черный расизм хуже белого в разы - им образования и не хватает как раз.
Что значит не хватает? Где-нибудь в Сомали или Либерии, может и не хватает, а в том же США или ЮАР -- более чем.
Тупые потому что.Потому и отсутствуют. А негры,которых вытянули за уши,обучались в университетах, основаных белыми.
А у меня вот маленький член. А вдруг среди авторов учебников по литературе не представлены экземпляры с маленьким членом, они не удовлетворяют разнообразию читателей. Срочно развести мелкочленных авторов учебников.
Уважаемый, с маленьким членом Вы не интересны самкам, а значит не дадите потомство и вымрете. В отличие от недалеких негров с большим членом.
Геи тем более не дают потомство, но как их защищают.
И как? Не знаю ни одного закона, защищающего геев.
им некогда учиться они рожают...часто и много
Лауреатами Нобелевской премии стали 15 чернокожих, одиннадцать из которых, как миротворцы и трое, как литераторы. Но за научные достижения премию получил только Артур Льюис. Учитывая, что примерно 1.5 миллиарда человек на земле - негры, эти цифры выглядят удручающими.
Можете твердить дальше, что это не тупиковая ветвь.
До кучи - Уильям Артур Льюис, получил премию в области экономики за "новаторские исследования экономического развития в приложении к проблемам развивающихся стран". Было это в 1979 году.
Т.е. за классическую непотребную пое.бень
В точку!
При чем тут тупиковая или не тупиковая ветвь. Чем ближе к экватору, тем жить проще, а значит не надо большого ума, чтобы выжить. Чем севернее -- наоборот. Вот и все. Среди аборигенов Новой Зеландии или Австралии тоже нет знатных ученых и Нобелевских лауреатов, даже премии Мира.
Сразу Нобелевку! Фи...
Гиммлер тут как раз к месту, как намек на Нюрнбергские расовые законы 1935 года.
Просто большинство негров расп#здяи, как и цыгане. Вот и весь секрет.
А разве обязательно для иллюстрации брать картинку с изображением отправления нужды? Разве в ЭТОМ суть деятельности учёных?..
И Гиммлер тут с какого боку?
Есть что сказать по делу??
С отправлением нужды не каждый справится
Гиммлер вроде с левого..