1k
6 лет назад · 1 фото · 911 просмотров · 5 комментариев
Обучение с рифмами: лучше ли усваивается информация?
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок учился на одни пятерки. Но в условиях постоянной нагруженности информацией, нужные знания малыш, зачастую усваивает плохо. Чтобы выучить несколько несложных правил или четверостиший, может потребоваться целый вечер. Это утомляет и ребенка и родителей.
Как использовать рифмы в обучении?
Можно взять сложные правила и создать из них веселый стишок. Готовые варианты найти тоже можно. Например:
НЕ – глаголу не товарищ,
Врозь они стоят всегда.
А напишете их вместе –
Не поймут вас никогда!
(Е. Интякова)
Запомнив этот веселый стишок, ребенок наверняка на всю жизнь запомнит и то, что НЕ с глаголом пишется раздельно.
Еще одно стихотворение, на этот раз на правописание ТСЯ и ТЬСЯ:
В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делаеТ? КружиТСЯ.
И пора уже до завтра
Всем что делаТЬ? Спать ложиТЬСЯ.
(Е. Интякова)
НЕ – глаголу не товарищ,
Врозь они стоят всегда.
А напишете их вместе –
Не поймут вас никогда!
(Е. Интякова)
Запомнив этот веселый стишок, ребенок наверняка на всю жизнь запомнит и то, что НЕ с глаголом пишется раздельно.
Еще одно стихотворение, на этот раз на правописание ТСЯ и ТЬСЯ:
В зимний вечер звёздный, тихий
Снег что делаеТ? КружиТСЯ.
И пора уже до завтра
Всем что делаТЬ? Спать ложиТЬСЯ.
(Е. Интякова)
Или еще один стишок, на этот раз на правописание ЧА- и ЩА, ЧУ и ЩУ, ЖИ и ШИ:
Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной и,
А слова, где ча и ща
Пишем только с буквой а.
Где же встретим мы чу – щу,
То напишем с буквой у.
(Л. Фокина)
логичный прием составления простых рифм позволит быстрее выучить имена исторических личностей, трудные даты, правила в физике, математике и так далее. Не стесняйтесь создавать свои стихи-запоминалки. Этим самым вы превратите обучение для ребенка в веселую игру, которая всегда будет в радость!
Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной и,
А слова, где ча и ща
Пишем только с буквой а.
Где же встретим мы чу – щу,
То напишем с буквой у.
(Л. Фокина)
логичный прием составления простых рифм позволит быстрее выучить имена исторических личностей, трудные даты, правила в физике, математике и так далее. Не стесняйтесь создавать свои стихи-запоминалки. Этим самым вы превратите обучение для ребенка в веселую игру, которая всегда будет в радость!
Я в школе выучить стихи не мог от слова совсем. Случайно учил стих и играла музыка из радио. Под музыку пошло!
Не в рифму, но когда-то мне помогло)
1. Цвета российского флага: на одном берегу белые, на другом - красные, а посередине - Волга.
2. Сколько дней в месяце - по костяшкам пальцев.
3. Надевать одежду, одевать – Надежду.
не знаю умышленно или нет, но цвета российского флага снизу вверх КГБ.
не мною замечено.
Эбал я эти рифмы! Как вспомню школьное "Стихотворение наизусть", так до сих пор чуть-ли не отвращение к стихам.
Так правильно будет ЛестнИца?