1M
6 лет назад · 16 фото · 24861 просмотров · 51 комментарий
Некоторые задания просто... поражают!
Вы разгадали последнюю загадку?
Метки: #1 сентября #Приколы #Школа #Юмор #образование #учебники #учебный год
Иллюстрация к вопросу, почему необходима буква "ё"
Вроде бы, новости зимой были про учебник. Картинка точно прикол с нитернета, а что её поместили в учебник - этого разоблачения я не встречал. Тут у автора, кстати, фото из учебника при увеличении изменилось :-)
Не хватает ответа: "Зачем мне холодильник, если я не курю".
Ёжик от страха пытаеться съе...ться. (Вставь пропущенные буквы).
А еще из слова "снегурочка" очень легко получается "огнесручка", а "с новым годом" трансформируется в "говно с дымом"
Мой отец, пока был жив, спустил уйму денег с этими сраными негросучками. Не, он не ходил в бордель (а зря), он верил в эти лоховские [мат]. Надеюсь, сейчас это говно на ТВ запретили.
У меня Дед также исполнял,а было что даже брякал в секс по телефону,бабка потом о.хуевала когда счет приходил))
Я у жены буквально телефон вырывал...
Вглядитесь в его грустные глаза.
получилось с трудом - с третьей попытки.
Вагон. ... овна?
Точно, вагон, все так и прочли, но с третьего раза.
Насколько древним должен быть сборник задач по физике, чтобы его обложку иллюстрировал Хокусай.
Побуду занудой. Одно из изданий с такой обложкой 2005 года.
А дорисовывал скорее всего какой-то отчаявшийся гуманитарий, у которого с физикой нелады.
А на украинском подарок это [мат]?
за 10 дней
Вот что ты передергиваешь как школьник?
Тебе процитировать хронологию событий?
1. Человек напечатал вместо Банальный - Юанальный, т.к. кнопки Б и Ю рядом на клаве.
2. Ты не увидел ни опечатку, ни вообще первую букву - у тебя в голове только "АНАЛЬНЫЙ".
3. На мой относительно-безобидный подЪйоб в виде русской народной пословицы, ты включил обиженную девочку 5-ти лет. (ты плохая. нет, ты плохой, ты дура. нет, ты дурак!)
Ну давай уже, повзрослей и престань думать про аналы.
Уважаемая компания Джениус! Переместите на ваших клавиатурах букву Ю подальше от буквы Б, а букву 3 подальше от Х! Заранее спасибо.
Подпись: Юля Зуева.
Ответ компании Джениус: Уважаемая Юля Зуева! Настоятельно рекомендуем Вам выйти замуж и сменить фамилию (или взять обратно девичью, если вы замужем). Что же до имени, то имя Джулия Вам очень прекрасно бы подошло.
Ответ Юли Зуевой: Уважаемая компания Джениус! Моя девичья фамилия Судакова, а буквы С и М на ваших гребаных клавиатурах тоже стоят рядом. И никакая я вам не Джулия!
Ответ компании Джениус: Уважаемая Б%я Х$ева! Не пойти ли Вам на зуй! Нам каждый день приходит туева хуча писем, ото всяких судаков вроде Вас со всего света, юукв на всех не напасешься!
Да.
Мир глазами кузнечика мы рисовали. Подсмотрели идею в мультике "Контакт" . Очень даже интересно получилось. И курить не пришлось.
У тебя вот 2 глаза, но изображение не разбито на 2 части, если только ты не косой. Почему у кузнечика должно быть иначе?
На два (или четыре) это астигматизм.
По себе знаю.
А у Вас нос попадает в поле зрения, но мозг привык его игнорировать, и не забвайте дышать теперь, ведь мозг тоже делает это на автомате, глядя на свой нос в "кадре". А вот у кузнечика такого крутого органа нет, ему приходится смотреть на сеточку, полученную фасеточными глазами.
А что, кто-то подключался к мозгу кузнечика или другого насекомого с фасетчатыми глазами и выяснил, как они видит? Или это всё-таки не более, чем предположения? Вот с чего взято, что природа такая тупая, что человеку даёт один механизм восприятия, а всем остальным в нём отказывает? А у паука вообще 8 глаз. У него что, по вашей логике картинка должна быть разбита на куски по количеству глаз из-за доходящего мозга? Или всё-таки она будет обрабатываться, как цельная? А у кошки или собаки тоже мозг слабее, чем у человека, и что теперь? Они воспринимают картинку не цельной, а как-то иначе?
Музыку хорошо подобрали для мультика. А то, как сделан сам мульт, это шедевр. А если ещё учесть, что всё рискованное руками, без компа, то остаётся только восхищаться.
В задании не требуется соц. реализма. Нам показалось, что именно такой взгляд кузнечика на нашу кошку будет самое то. Дочка, пятый класс, рисовала в корелдроу, картину так и назвали, "кузнечик смотрит на кошку".
Не совсем с вами соглашусь. Гипотеза, что мозг - единственный возможный орган для решения сложных задач, достаточно сомнительна. Есть в природе вот такой интересный паук Порция. Маленький охотник на других пауков. В процессе охоты он использует до тридцати, а возможно и больше, стратегий, в зависимости от вида добычи. Наблюдает за добычей, комбинирует стратегии, может, начав охоту в одной стратегии, отказаться от неё, и применить другую. И всё это при отсутствии мозга, обладая лишь десятком нервных узлов, распределённых по всему телу величиной 5 мм. Где хранится информация, где происходит вся эта электрохимия, позволяющая запоминать, держать в памяти, и решать, какую стратегию применить в каждом отдельном случае - это загадка. Поэтому вполне может быть, что кузнечик получает инфу в виде целой, не дробной картины. И "мозгом" ему служит , например, РНК.
Фасеточные глаза состоят из особых структурных единиц омматидиев, имеющих вид узких, сильно вытянутых конусов, сходящихся своими вершинами в глубине глаза, а своими основаниями образующих его сетчатую поверхность.
Каждый омматидий имеет очень ограниченный угол зрения и «видит» только тот крошечный участок находящегося перед глазами предмета, на который направлено продолжение оси данного омматидия; но так как омматидии тесно прилегают друг к другу, а при этом их оси расходятся лучеобразно, то сложный глаз охватывает предмет в целом, причем изображение предмета получается мозаичным (то есть составленным из множества отдельных кусочков) и прямым (а не перевёрнутым, как в глазу человека).
- Так что они должны именно так воспринимать реальность, по крайне мере по мнению ученых - биологоыв.
Но то, что вы спорите со мной ещё раз доказывает, что задание далеко не бредовое, и бредовый тот родитель, который написал, что они такое не курят, как видите можно ответить на задание весьма разнообразно!
Ну да, я и не претендую на единственно верный ответ, но факт в том, что задание далеко не бредовое и весьма интересное!
С этим полностью согласен.
Кому должны? Человеческий мозг тоже выстраивает единую картинку из двух разрозненных и смещённых относительно друг друга изображений, да ещё и, как вы сами подтверждаете, перевёрнутых. Однако нормальный, здоровый человек воспринимает результирующее изображение, как единое целое без "швов", стыков и других "дефектов". На каком основании вы отказываете в подобном же восприятии другим существам?
Биологи считают? Да по состоянию современной науки эти биологи и о работе собственной тушки знают весьма поверхностно. Особенно, что касается нервной деятельности. Зато с большим апломбом судят о том, как работают тушки существ, изрядно отличающиеся от человеческих.
А что касаемо родителей, то они просто не хотят строить необоснованные предположения. Так что ответ вполне правомерен.
Вы сначала ознакомьтесь с работами биологов о нервной деятельности и с работами физиологов о высшей нервной деятельности, а потом мы с Вами можем побеседовать, а сейчас эти разговоры весьма далеки от истины. Что касается задания - необоснованные предположения? А что, фантазию у детей развивать не следует, и задача школы давать сугубу энциклопедические знания? Вы наверное фантастику не читаете и не смотрите, так же как и сказки, ведь это все порой далеко от реальности...
Знакомился. Была необходимость. Убедился, что большинство вещей по этой тематике даже не теории или гипотезы, а не более, чем предположения. Никто и нигде не описал механизмы этой деятельности. Если вернуться к той же теме зрения, никто чётко не описал ни как формируется сигнал, передаваемый по зрительным нервам, ни что он из себя представляет, ни как два сигнала от разных глаз, поступаемые в разные полушария затем обрабатываются мозгом. Сам механизм обработки сигналов, их совмещения, выдачи результата - вы нигде не найдёте. Только общие планы типа: в этом принимают участие тот и тот отдел мозга. Да и те получены методом тыка: если разрушить этот участок, то восприятие нарушается. Или: на томограмме видно, что при этом возбуждаются этот и этот участок. Что там при этом происходит, как оно выводится на сознание, да и что вообще такое - сознание - никто толком сказать не может. На тему фантастики - пальцем в небо. И фантазия фантазии - рознь. Да, нужно учить ребёнка фантазировать, но не надо учить его подменять фантазиями реальность.
Чтож, это Ваше право, тогда Вам надо отдать детей в частную школу и там обсуждать индивидуальный план обучения.
что вообще такое - сознание - никто толком сказать не может
Да. Я когда-то давно делал большой доклад про сновидения, была такая задача. Пока готовил - понял, что никто об этом ни черта не знает, одни предположения.