793k
6 лет назад · 2 фото · 119602 просмотров · 177 комментариев
Учитель математики Дмитрий Давидюк опубликовал видео, на котором он показал, как просто сложить дроби с разными знаменателями. Ролик посмотрело несколько миллионов человек, которые восхитились его простотой.
Метки: #Видео #дроби #интересно #лайфхаки #математика #метод бабочки #тикток
Так этому же в школе учили, называлось это приведение к общему знаминателю...
Автор заслужил Абелевскую премию. Неужели школа стала настолько дебильная?
И к примеру 5/8 + 3/4 автор предлагает таким же способом считать?
Можно и таким, только потом результат сокращать придется.
Впрочем, учитель всяко балбес
Ну, судя по тому, куда пошла реформа образования, скоро автора будут удивлять не только простейшие действия с дробями, а и раскрытия скобок, и таблица умножения...
А что нового то? Мы правда крылья и бабочек не рисовали, такие дроби в уме складывали.
Дмитрий Давидюк выдал за свой метод ,который применяли для сложения дробей последние сто лет ,как минимум . Самому слабо что-то новое придумать .Типично американский подход- выдать за свое чужое решение.
капец [мат]. всегда так считали дроби.
офигеть. этому человеку просто нечего было делать. он сидел и пялился на это выражение. и вдруг его осенило... я еще в 1979 году знал как правильно решить. а этот Человек видимо очень плохо учился в школе. других слов нет
Офигеть! То, что нам преподавали в школе, теперь усилиями убогих разумом выглядит как откровение. И это при современной моде кричать о супершколах с самыми передовыми технологиями обучения! Нация в дебилоидов превращается?
а что, прежде дроби складывали как то иначе?
Это не объяснение математики и сложения дробей с разными знаменателями. Это всего лишь один из частных алгоритмов действия, и совершенно непонятный человеку, если он не знает и не понимает сути процесса. Да, так детей проще и быстрее научить сложению дробей, они даже контрольную напишут, но через три месяца у них все это вылетит из головы, т.к. они не знают и не поняли истиной сути процесса.
Надо учить не миллиону непонятных алгоритмов действий (которые невозможно все помнить, и которые вылетят из головы в лучшем случае после контрольной), а самой сути процесса, чтобы человек мог сам вывести эти алгоритмы, когда ему нужно.
Мало того, что это просто приведение к общему знаменателю, это приведение к максимальному общему знаменателю, что не удобно, если существует меньший.
Например, посчитайте таким способом 13/32+19/64=?
Справитесь без калькулятора?
Числитель: 13х64+19х32=832+608=1440
Знаменатель: 32х64=2048
Итого 1440/2048
Сокращаем 45/64
При общем знаменателе 64 все гораздо проще:
13/32+19/64=26/64+19/64=45/64
-
Или такой пример 13/80+15/120=?
Считаем «бабочкой»:
Числитель: 13х120+15х80=1560+1200=2760
Знаменатель: 80х120=9600
Итого 2760/9600. Сокращаем (сразу и не определишь на сколько) на 40. Получаем 69/240. Ух!
Теперь обычным способом. Минимальный общий знаменатель – 240. Числитель и знаменатель первой дроби умножаем на 3, второй на 2:
13/80+15/120=39/240+30/240=69/240
Легко посчитать в уме.
Миллениалы изобрели приведение к общему знаменателю?
Потому что дроби именно так складывают уже несколько тысяч лет, с того момента, как дроби собственно и начали использовать. Только бабочкой это никто не называл. Просто потому что бабочка тут вообще не при чём.
Ловите новую сенсацию : 2+2=4, видео чуть позже выложу. Это так называемый способ стрекозы. Только что придумал, пользуйтесь, не благодарите.
А что тут нового? Я это в школе проходил это. В старые добрые девяностые годы. Вот система образования то деградировала
Миллениалы жгут?
То же самое приведение к общему знаменателю, только вид сбоку.
Обычное приведение к общему знаменателю. При чем тут бабочки? Я уж думал по картинке он в два действия решит.
А вообще, для тупых столько в мире открытий, аж завидно.
учиться никогда не поздно