"Ты совсем ...! А ну пошла отсюда, училка..."

и такое случалось. но вопрос то не в этом. вопрос в том что вся общественность пи**дюка гнобит и его родителей. а проблема в другом. проблема - в отсутствии авторитета школы и педагога.
а авторитет педагога, это такая штука, которая инициируется не родителями и не ребёнком, а самим педагогом.

примерно как с женщиной. если мужик свою жену не любит - так это дело в жене, может выглядит недостаточно хорошо. или борщи не варит. или дом плохо содержит.
никто же не говорит, что мужик женщину не любит потому что его воспитали плохо.

точно так же родители не могут и не должны воспитывать в ребёнке уважение к педагогу. это задача самого педагога.

авторитетного педагога уважают и бочку на него гнать никто не посмеет. а если педагог не вызывает уважения - так он сам в этом и виноват.
в любые времена, в том числе когда я в школе учился, некоторых учителей очень уважают и отличники и хулиганы распоследние. а других в грош не ставят. и зависит это не от воспитания ребёнка, не от его родителей, а от способности педагога вызывать уважение.

я помню, были такие учителя, которых уважали самые отъявленные хулиганы. покруче ребята бывали, уж поверьте, чего только не творили. кого-то и матом ругали, а в старших классах могли и встретить в подворотне, "поговорить по душам" с учителем. и прогуливали, и алкоголь с табаком и посильнее наркотики прямо в школе потребляли...
но были и такие Учителя, на уроках которых было слышно как муха летает.

как ты сможешь привить уважение зажравшемуся [мат], привыкшему к вседозволенности? Он не воспринимает слова, ему плевать на всех кроме себя, родители не авторитет потому что такие ублюдки понимают только когда больно им, а по жопе нельзя посадят.

для хорошей работы с детьми необходимы достоинство и педагогический талант, подкреплённый качественным профильным образованием.
за "по жопе" никто никогда никого не уважал. таким образом можно только заставить себя бояться. это - другое, это гораздо менее эффективно, чем искреннее уважение.
я ни в коем случае не говорил что это легко и просто сделать.
но делать надо, и начинать надо с навыка принимать на себя ответственность.
когда кто-то, в данном случае школа, начинает брать ответственность на себя - это вызывает уважение.
когда кто-то в случае чего ищет на кого бы спихнуть проблему и кого назначить виноватым в своих проблемах - это вызывает не уважение, а противоположные эмоции.
если ко мне подходит коллега и говорит "извини, я тут накосячил, давай будем разруливать и исправлять ситуацию" - это может вызывать уважение. а когда человек юлит и изворачивается, пытаясь свалить проблемы вызванные его некомпетентностью на чужую голову - это совсем другое дело.

пресловутый Макаренко, который воспитывал беспризорников, не ныл и не скулил, что ему приходится работать с "неправильными детьми".
а современные школьные педагоги? от них только и слышно - неправильные времена, плохие родители, плохие дети... чушь! уважение вызывает человек который переламывает ситуацию несмотря на обстоятельства, а не размазня, которая ищет оправданий собственной слабости

начну с Макаренко, у него была нормальная база с которой можно работать. Беспризорники прекрасно понимают, что такое авторитет и имеют определенные понятия опираясь на которые можно переламывать ситуацию. А подобный [мат] не имеет не только понятий , но и тормозов. Для начала подобному надо привить понимание ,что он нихрена не пуп земли под которого должны все прогибаться, а это надо делать в семье. Школа все же создана в первую очередь для обучения. И опять же обламывать подобных типов у нее нет никаких полномочий.

ну да, конечно. с беспризорниками начала прошлого века, которые жили на улице, грабили и воровали на фоне всеобщей разрухи в стране, конечно же легче работать, чем с современным маменькиным сынком ))) беспризорникам же в семье привили понимание что он не пуп земли.
полномочий у школы вполне достаточно. каких вам не хватает? какие полномочия исчезли по сравнению с 80-ми или 90-ми годами когда я учился?

а толку, ему сейчас ничего кроме уговоров сделать нельзя.

Можно. Директор должен публично повесить чучело ученика перед школой, пообещав что в следующий раз висеть будет оригинал

да нет, типичный либерал, или кастрюленосный, впрочем, и на мукомола смахивает

Только не ученика, а директора.

Очень сложно переключиться с насилия на созидание. Ребёнок, которого в детстве предали родители своим безразличием или поддержкой несправедливости, будет таким же предающим и безразличным родителем. Если повезёт, то на жизненном пути он встретит Учителя, который научит учиться и критически мыслить, и только тогда есть шанс, что цепочка будет разорвана.

Таких детей надо к психологу,но в школе либо нет этого специалиста либо он не хочет нормально работать.Сейчас очень много детей с такими проблемами.

Ну так вали на свою "планету", и занимайся там "более глубоким подходом" куда хочешь! А в России русские будут решать как им жить и что делать с озверевшей шпаной!

У нас и хулиганы были, которые на учете были. Не тот недоумок, что у тебя в школе, а реально суровые ребята. Но учителей даже они уважали, хотя казалось бы. Ни ты не твой кореш из школы не могут вызвать уважения, от слова совершенно. Мне вот однажды двойку влепили, за то, что я якобы свистел на уроке. А я, сука, не умею свистеть, вообще. Я получил ремня дома. Так мне что из-за вселенской несправедливости надо было х*якнуть учительницу стулом по голове, и в глазах такого реднека, как ты, я был бы полностью прав? Чушь не неси.

Ха. Началось меренье у кого хулиганы были хулиганистее. В твоей ситуации виноваты как учителя, так и твои родители. Причём родители даже больше. Учитель может и не знать, что ты свистеть не умеешь, а уж родители обязаны были встать на твою защиту. В итоге ты вырос именно с тем мировоззрением с которым пытаешься доказать мне что я не прав и несу чушь.

Че за бред...крестик сорвали...с таким пониманием мира вы должны быть на стороне убийцы, который в Волгограде кастетом убил человека за высказывание в интернете- типа он по другому не мог поступить. А вообще родителей нужно наказывать -т.к они авторитет этого пацана.

Высказывание и действие разные события по сути. Учитель не имеет права применять физическое насилие по отношению к ученику.

Учитывая, что я сказал ей это, но она не поверила. Ты реально думаешь, что я буду выяснять, чьи хулиганы круче? Смешно. Теперь ты пытаешься ещё большей чушью защитить изначальную чушь?

К чему тогда ты рассказывал, что хулиганы в твоем классе были с большими регалиями? А по поводу веры всё и так понятно. Тебе не поверила учитель и, что более печально, не поверили родители. Мало того, ты был физически наказан своими взрослыми за то что не совершал. Какой жизненный опыт ты получил? А я тебе расскажу: нельзя никому доверять! Даже близкий человек может легко тебя предать. Существуя в такой системе координат, человек ломается, приспосабливается, начинает считать подобное поведение нормой и транслирует его уже на своих детей, унижая и ломая их своим недоверием.

зря вы тут распинаетесь... тех кто с мозгами к данному вопросу подходят - минусят люто.
те кто вас способен понять - и сами думают примерно так же. а те кто не понимает - они не способны.

Конечно большинство минусаторов не поймут то о чём я говорю. Это было бы излишне самоуверенно считать, что непопулярное и социально неодобряемое большинством мнение хотя бы попробуют проанализировать. Но я всё же верю, что хотя бы в 0,1% аудитории я посею зерно сомнения и они попробуют посмотреть с другой стороны на подобные вопросы. Вода камень точит.

виноват ученик. Если следовать вашим словам он обязан был пойти и доложить директору на несправедливость поведения учителя, а не устраивать то что мы видим на видео. Не сделал значит виноват.

Ученик несовершеннолетний и только познаёт этот мир, ищет в нём себя и учится в нём сосуществовать. Решать этот вопрос с директором или МинОбрНауки обязанность родителей. Касательно этой ситуации 6 секунд истерики ребёнка недостаточно для объективной оценки. Так же нужно понимать, что учитель взрослый с достаточным жизненным опытом. Правильно прикладывая этот свой опыт, он может довести до истерики любого, даже очень стрессоустойчивого ребёнка, и выйти чистым из воды. Обязанность родителей защищать своего ребёнка от подобных ситуаций, а не включаться в процесс несправедливого наказания.

За все школьные годы ни разу не было такого, чтобы ученик сам шел в кабинет директора взывать к справедливости. Я учился в школе-гимназии и в младших классах учеников пугали походом к директору. Был у меня одноклассник, которого учительница к директору за воротник регулярно таскала раз в месяц, но он туда так ни разу и не попал. На полпути он успевал покоятся в грехах и на какое-то время его поведение приходило в норму.

В любом случае то, как себе ведет этот [мат] недопустимо. Тут же видно, что ребенок уже никаких границ не видит.

И что? То что он не совершеннолетний не делает его тупым.В этом возрасте уже прекрасно понимаешь как себя вести и границы дозволенного, а тут явно ребенок не видит берегов.И хорошо еще, что его физические кондиции не позволяют причинить учительнице серьезных увечий.

да я это тому моралисту ответил на его языке, так то дать этому говнюку люлей,что бы жопа была синей и все.)))

Не могу не согласится, что ребёнок ведёт себя неподобающе. Однако в корне не согласен, что решение проблемы в физическом наказании. Это путь простой и неправильный. Я понимаю, что гораздо проще избить, чем найти решение проблемы. Именно поэтому многим нашим согражданам непонятна норвежская государственная социальная служба по помощи и поддержке детям и подросткам. Ребенок это не собственность, а личность. Задача не требовать, а помогать социализироваться. Подобное поведение пацана это нервный срыв из-за отсутствия примера и опыта решения подобной проблемы. Фактически это крик о помощи, а вы вместо того чтобы помочь предлагаете его избить, чтобы он сидел тихо. По грамотному требуется проверка учебного процесса, т.к. "учителя" те еще мастера годами унижать и издеваться над неугодными учениками. Так же конечно требуется проверка семьи. Всё это должны делать психологи специалисты, а не диванные войны с фишек, которые с 6 секундного ролика умудряются давать (вспомните Булгакова) советы космического масштаба и космической же глупости.