1M
5 лет назад · 1 фото · 23766 просмотров · 67 комментариев
Советская астрономия для 10 класса. Справитесь ли с тестом?
Тест основан на учебнике Воронцова-Вельяминова для советских учеников 10 класса средней школы от 1979 года. Справитесь ли вы с вопросами, которые рассматривали в школах СССР?
Тест по астрономии, которую преподавали в 10 классе советским школьникам
Метки: #10 класс #Тесты #астрономия #тест #тесты по астрономии #тесты по советским учебникам
А это вопросик от меня.)
Масса Луны в 81 раз меньше массы Земли. А предметы на Луне всего в 6 раз легче. Почему?
В советской школе не было тестов. С первыми тестами экспериментировали примерно году в 1994.
Раньше к тестам относился нейтрально. Полагал, что паника вокруг них необоснованная, пока не столкнулся с молодым иностранными инженерами. На предложение сделать так "потому что " (дальше аргументы) и не делать так и так "потому что" (дальше аргументы) получал ответ: "сделай и так и так, а я потом выберу один вариант". Адекватные инженеры начинаются с возраста 55 лет, которые могут воспринимать аргументы.
У нас были, в середине 80-х. Учительница географии побывала на курсах известного педагога Шаталова и проводила тесты на своих уроках.
Вопросы безграмотные, похоже что составляла уже жертва ЕГЫ
не мы, а вы.
Дурацкий вопрос. Скорость бывает линейная и угловая.
Честный тройбан.
Как ни странно - это был мой любимый учебник, попал в мои руки ещё в 5-м классе.
Читал как роман, мечтал стать не космонавтом, а астрономом...
А тут в очку. Плюс озон, который ещё более синий, чем кислород.
Ну, Луну и Землю тоже можно по-разному сопоставлять. В 4 раза, в 3.6, если быть более точным, это разница в диаметрах. При этом по площади разница в 13,6 раз. А по объему 50. Но цифирьки 81 нет нигде...
спасибо кэп. кресло председателя ваше
озон- это почти то же самое, что и кислород, и таки да- озон в твердом виде вообще иссиня-черный цвет имеет
3. И угловая скорость выше, и линейная. Потому как с удалением от Солнца притяжение (напряженность гравитационного поля) падает пропорционально КВАДРАТУ расстояния, а компенсирующая центробежная сила при неизменной скорости тоже падает, но ПРЯМОЛИНЕЙНО - то есть меньше, чем гравитация. Следовательно, чтобы центробежная сила не превысила притяжения, и тело (планета) не улетело в космос, его линейная скорость должна уменьшиться.
люблю такие тесты, где тройку получаю, честные они, что-ли
"Кстати, вы на самом деле учились в советской школе?"
Знания по астрономии проверяют люди, имеющие проблемы с русским языком.
Правильнее было бы так: "вы в самом деле учились в советской школе?"
проверочное слово "всамделишно"
Ну так там и с самими вопросами есть вопросы. Особенно последний позабавил. По какому критерию меньше? Альбедо, масса, размер, плотность, угловой размер на небе? Короче составляла жертва ЕГЫ
Вопрос про скорости планет.
Речь идёт об угловой скорости или линейной?
Какого хрена?! Я кандидат наук!
я подтвердил свой трояк
Странно... Всегда считал, что теодолит - это строительный прибор. Да, он мерит углы. Но в астрономии для этих целей есть секстант и астролябия...
Вопрос последний некорректен вообще. Играл в игру "угадай, что что задумал автор" – проиграл.
Ну, а остальные не очень сложные, если в школе учился, а не бухал.
Но ошибок и опечаток в тестах вообще нужно избегать! Тем более, что тут всего текста на 10 предложений.
Интересно. У нас в школе вообще не было такого предмета как Астрономия. И мы ничего не учили по этому направлению.
Это была советская школа, там учили.
В СССР в школе была астрономия.
Потом, когда по телеку стали показывать астрологические прогнозы, то астрономию из школьной программы убрали...
А ещё через несколько лет опросы на улице школьников (навроде, "Земля вращается вокруг Солнца или Солнце вокруг Земли?") стали показывать, что всё-таки Солнце вокруг Земли...
хоть я 2ку получил, за такой тест 5ка!
Опять двойка! За что???!
составлял далекий..