Ну хорошая идея, хотя речь, вероятно, шла о просто разности чисел, то есть без минусов.
Ты, кстати, с вычитанием по своей схеме напортачил в 2-х последних пирамидках, мдасс... -6-3=-9... -4-3=-7.
Но если минусы все убрать, то будет верно в моем понимании для детей - вычитать из большего меньшее.
А где трек-лист?
Сердца у тебя нет! Извиняйся теперь...
и не забудь покормить, ему теперь стресс надо заесть, он же водку не пьет..
Да, да. Люди сейчас приплачивают, чтобы у них забрали пианино.
Если сдавать на металлолом- то заплатят.)))
Полная потеря жизненных целей...
Кто решил задачку N21? Объясните, пожалуйста (мне 58).
Ну хорошая идея, хотя речь, вероятно, шла о просто разности чисел, то есть без минусов.
Ты, кстати, с вычитанием по своей схеме напортачил в 2-х последних пирамидках, мдасс... -6-3=-9... -4-3=-7.
Но если минусы все убрать, то будет верно в моем понимании для детей - вычитать из большего меньшее.
Привет ровеснику, мне тоже.
Берем 3 кубика, образующих пирамиду - цифра на верхнем кубике это от большего отнимаем меньшее на нижних кубиках.
Надо взять две соседних цифры из нижнего ряда и отнять от большей меньшую. Результат - цифра в верхнем квадратика, граничащем с этими двумя.
Результат вычитания из большего числа меньшего (числа соответственно в двух квадратиках, на которые заезжает искомый квадратик)