135k
3 года назад · 3 фото · 17222 просмотров · 74 комментария
Преподавательница университета рассказала о мастере шпаргалок 80 уровня (3 фото)
Метки: #Ynews #Испания #Шпаргалки #жизнь студента #заморочился #и такое бывает #истории людей #что-то новенькое #шпаргалка #шпаргалки. рецепты
Иоланда де Лукки, преподаватель юридического факультета Университета Малаги (Испания) рассказала в соцсетях об одной из самых оригинальных шпаргалок, что ей приходилось отнимать у студентов на экзамене.
Иоланда, наводя порядок в ящиках стола, наткнулась на одиннадцать прозрачных шариковых ручек, вся поверхность которых была испещрена текстом. И рассказала, что эти ручки были конфискованы у одного из очень изобретательных студентов несколько лет назад. На них был аккуратно выгравирован Уголовно-процессуальный кодекс в кратком изложении.
"Прибираясь в своем кабинете, я нашла эту университетскую реликвию, которую мы несколько лет назад конфисковали у студента: уголовно-процессуальное право на BIC-ручках. Какое искусство!"—написала она.
Фотография ручек крупным планом действительно демонстрирует мастерство студента, который явно вложил много времени и усилий в свою шпаргалку.
Сообщение Иоланды в соцсетях получило более 280 000 лайков и десятки тысяч перепостов. Но самое интересное — в комментарии пришел парень с ником Гонзо, который сказал, что знает автора этой художественной гравировки! И в доказательство своих слов опубликовал еще одну фотографию таких же ручек-шпаргалок, созданных тем же мастером.
"Прибираясь в своем кабинете, я нашла эту университетскую реликвию, которую мы несколько лет назад конфисковали у студента: уголовно-процессуальное право на BIC-ручках. Какое искусство!"—написала она.
Фотография ручек крупным планом действительно демонстрирует мастерство студента, который явно вложил много времени и усилий в свою шпаргалку.
Сообщение Иоланды в соцсетях получило более 280 000 лайков и десятки тысяч перепостов. Но самое интересное — в комментарии пришел парень с ником Гонзо, который сказал, что знает автора этой художественной гравировки! И в доказательство своих слов опубликовал еще одну фотографию таких же ручек-шпаргалок, созданных тем же мастером.
«Здравствуйте, Иоланда. Я прекрасно знаю автора этого замечательного произведения. На самом деле, он уполномочил меня, не сообщая его имя, конечно, показать вам еще кое-что, что он до сих пор хранит дома, — написал Гонзо. — Техника, которую использовал художник, как он сам мне говорит, заключалась в том, чтобы заменить графитовый стержень механического карандаша иглой, что значительно упростило процесс гравировки».
Гонзо также опубликовал фотографию импровизированного инструмента для гравировки и добавил, что его приятель обычно расставлял ручки по порядку, чтобы легче было достать нужную и чтобы это не очень бросалось в глаза во время экзаменов.
Гонзо также опубликовал фотографию импровизированного инструмента для гравировки и добавил, что его приятель обычно расставлял ручки по порядку, чтобы легче было достать нужную и чтобы это не очень бросалось в глаза во время экзаменов.
Выгравированные шпаргалки привлекли много внимания в Интернете, многие хвалили «художника» за его терпение, а другие утверждали, что было бы проще подготовиться к экзамену, чем наносить текст на все эти ручки.
Это всего лишь один из гениальных приемов списывания на экзаменах. Чего только не придумывают современные студенты: и шпаргалки, нарисованные на ногтях, и Bluetooth-устройства, имплантированные хирургическим путем в уши, и даже шлепанцы с Bluetooth-подключением.
Это всего лишь один из гениальных приемов списывания на экзаменах. Чего только не придумывают современные студенты: и шпаргалки, нарисованные на ногтях, и Bluetooth-устройства, имплантированные хирургическим путем в уши, и даже шлепанцы с Bluetooth-подключением.
Метки: #Ynews #Испания #Шпаргалки #жизнь студента #заморочился #и такое бывает #истории людей #что-то новенькое #шпаргалка #шпаргалки. рецепты
Ха! У меня в институте такие были под пластиковой оболочкой пальчиковых батареек Сатурн. Калькулятор Электроника МК 54. Три пальчиковых. Там даже графики были. Предмет - Теория поля.
Вообще за мои шпаргалки дрался весь поток. Печатными буквами три строчки в клетке. Весь курс лекций. Правда писались тушью рапидографом 0.1
шпаргалки вещь полезная, пока пишешь сам все запоминаешь!
Шпаргалки писал часто, но очень редко пользовался. Дело в том, что пока пишешь, успеваешь освежить материал в голове. Написанное вообще лучше запоминаешь, чем если прочитаешь даже 2-3 раза. Плюс шпоры пишешь сокращенно, вычленяя тезисно самое важное. А это значит материал через голову пропускаешь.
В общем польза была. А шпоры свои я за пивасик потом скидывал раздолбаям.
Помню, первую сессию, первый экзамен-высшая математика. Вроде понимал и знал неплохо, но чувствовал, что нужна шпора. Вечером перед экзаменом, написал простым карандашом все, что было нужно, на двух первых партах и на стене возле доски. Написал еле заметно, если не присматриваться-не увидишь. Пригодилось. Сдал с первой попытки)
За время обучения в 2-х ВУЗах (6 лет магистерский курс по специальности "Электрическая Связь" и 2 года переподготовки на инженера-программиста) никаких шпаргалок не писал. За время потраченное на изготовление этой хрени можно всё нормально понять и выучить.
2 красных диплома, кстати.
в 86 году так сдавал вступительный экзамен. Формулы почти помнил все, но на всякий случай вот так накарябал иголкой, только на БЕЛОЙ ручке. И они заметны вообще не были. На каждой ручке свои формулы. А вот если потереть пальцем, то покорябушки становились едва видимыми, но тогда зрение было на 100%.
Только хотел написать. То же самое делал, только лет на пару раньше. Самые лучшие шпаргалки получались из красных цанговых карандашей, в которые можно было вставить стержень от ручки. У них грани были широкие и длинные, побольше, чем у BIC. По-моему, строки четыре помещалось на каждой грани, ну если формул нет многоэтажных.
Когда трудно было списывать (смотрят в упор или сидишь перед преподом), приходилось для смены шпаргалки целую пантомиму разыгрывать - делать вид, что ручка перестала писать, и ты роешься по карманам в поисках другой.
В бытность, когда я был студентом, я очень часто делал себе шпаргалки. Но за то время, пока я их писал, я успевал выучить материал. Может только особо злобные формулы подглядывал.)))
Про это, мне ещё моя мама рассказывала, что студент с её потока на карандашах выгровировал функции.
Мы над доской маркером, на стене написали формулы.
всегда писала, никогда не пользовалась. память у меня визуальная: просто представляла как выглядел тот кусочек шпаргалки.. сейчас память как у рыбки Дори) ещё писала шпоры один раз - вот ими воспользовалась: это была гидротехника и препод нам на первой паре заявил - вам это никогда не понадобится, а если понадобиться - прочитаете в справочнике. а ещё сказал, что все его лекции есть в методичке на кафедре, за какую-то смешную цену - уж не помню. купила, проверила: на лекции он говорил слово в слово текст из методички. собственно по ней и делались шпоры. на экзамене раздал билеты и ушел. потом пришел, собрал ответы, поставил всем зачёт и всё. я таких пофигических преподов больше не встречала)
У нас был такой по матану. Потом пригласили его в Сорбонну читать лекции. Уехал. Один раз будущая молодая мама сыпалась та он дай ей вопрос и открыл перед собой газету, стал ее читать. Мамочка быстро шпоры достала и все списала. Вожделенный троячок был спасен.
А еще была препод по английскому Зыбалова, царство ей небесное, драла как сидоровых коз, но всех ребят с потока, кто восстановился или пришел после афгана знала и раздавала им автоматы.
Мы этим в 80-е занимались.
Ой, все!
Мы перед Госэкзаменами по СД все самолеты в ангаре мелким текстом исписали. Даже внутри сопла двигателя следы "наскальной живописи" находили. На самолетовождении, аэродинамике, ... - все стенды и плакаты. Думали самые умные, ага...
(если "поплыли")"Читайте вывески, там все написано!" - фраза-напутствие одного из преподавателей на последней перед экзаменами консультации, подвела черту под нашими конспирологическими усилиями.
:sticker-043:
А я всегда просто платил .
слабенький какой-то у них уголовный кодекс...
наш и на рулон туалетной бумаги не влезет..
Как говорила моя учительница
- Я ЗА шпаргалки, если они действительно ТВОИ.
Раз сам писал шпаргалки, значит переписывая ты запомнил предмет . И уже без шпаргалки можешь ответить
Экзамен по конструированию электронных аппаратов - "пользуйтесь чем угодно. Ваша задача за 45 минут спроектировать и рассчитать электронное устройство согласно заданию."
Я своим оболтусам тоже на экзамене разрешал пользоваться всем, чем угодно, кроме помощи зала :) За подсказки снижал бал! Я считаю, что если человек смог найти (причём быстро) инфу на нужный вопрос и правильно ей воспользовался - значит он не потерян для общества :) К тому же сразу видно, понимает человек хоть что-то или нет :)
Изготовление шпор или бомб порой позволяют проштудировать метериал и вычленить из него самое важное. Я практиковал, но по опыту они мне не пригождались, оказывается память хорошо помнила выжимки.
Практически на всех кафедрах нашего института на экзаменах выдавали листочки с печатью и подписью заведующего кафедрой, так что, заранее подготовить билет было невозможно. Шпаргалки писали, но без особого фанатизма. Проще было ходить на кафедру, в большинстве своем преподаватели были отзывчивые, за редким исключением, всегда помогали чем могли. Нередко они заранее давали нам полный список билетов для подготовки к экзамену. Помню даже, что на экзаменах по ТММ, сопромату и физхимии преподаватели не особо запрещали пользоваться конспектами и учебниками во время подготовки к устному ответу. Я как-то поплыл во время ответа, вот все помнил, а как перед экзаменатором оказался, затупил, сердце застучало, голова закружилась, все думаю, хана. Экзамен принимал сам заведующий кафедрой физической и коллоидной химии - профессор, член-корр АН, собственно он периодически устраивал нам коллоквиумы, так что приблизительно знал, что за студент перед ним сидит. Так вот, он спокойно посмотрел на меня, протянул мне учебник и спросил, мол, молодой человек, если вы откроете нужную вам тему, сможете сформулировать ответ? Я от неожиданности просто кивнул, и как-то внезапно собрался с мыслями и смог ответить уже без помощи учебника. Потом профессор ненавязчиво прошёлся по прочим темам, слегка поспорил со мной о чем-то, даже стал расписывать и пояснять некоторые процессы, но тем не менее, в итоге поставил мне пятерку, с чем и поздравил.
ну вообщем писать вы любили и любите угадал?
Слова "вообщем" вообще нет в русском языке.
Так, стоп! А кто его только что написал?
а как написать мысль если не слово вообщем
курсанты в "системе" подобным образом "заряжали" доски у которых отвечали билеты. Что то забыл - мазнул пальцем в мелу по определённому месту, шпора проявилась. Затем тряпкой стёр. Правда дежурные с ног сбивались: тряпку то надо было дочиста отмыть.
Тупизм какой то.Реально проще материал выучить за это время.