378k
3 года назад · 1 фото · 6347 просмотров · 171 комментарий
Преподаватель отметелил ученика на уроке финансовой грамотности
Ему не понравились длинные волосы и задиристые манеры парня - и начался бой.
Сергей Окопский - воспитатель кадетских классов московской школы №2031. У него произошёл конфликт с одним из своих учеников. По одной из версий, ему не понравился внешний вид парня и он сказал ему пересесть на заднюю парту. Когда тот не послушался - взял его рюкзак и выкинул за дверь. Длинноволосый вышел за вещами, а потом уселся обратно на своё место.
Тут и произошла драка.
Товарищ майор ухватил подростка под мышки и выволок из класса. В коридоре уселся на парня и надавал ему «лещей».
После драки у парня пошла кровь, его на «скорой» увезли в больницу. Позже диагностировали травму носа и головы. А классный руководитель подростка заявила, что «школьник виноват сам, так как довел учителя». Одноклассница же поделилась, что у мальчика и раньше был конфликт с этим преподавателем.
После инцидента Окопского уволили, а администрация школы устанавливает все обстоятельства произошедшего.
«27 февраля во время урока в восьмом классе один из учеников нарушал дисциплину и не реагировал на замечания педагога. В результате учитель не сдержался и, применив грубую силу, выгнал мальчика из кабинета.
В настоящее время администрация школы проводит служебное расследование. С учителем расторгнуты трудовые отношения.
Мы находимся на связи с родителями мальчика, ученик чувствует себя нормально, медицинская помощь ему не понадобилась».
Военный? Ему нечего переживать, из школы уволят, на фронте мест много.
Маловато будет, волосач не поймёт, дядьку жаль .
Когда мы учились, в нас учитель мог у куском мела метнуть, и указкой и линейкой стукнуть и учебником. И мы их слушались, уважали. Учителя были для нас авторитетами. И мы боялись дома сказать что учитель тебя ударил/поругал, потому что еще и от родителей прилетело бы (раз получил от учителя то это автоматом за дело значит, сам виноват). А сейчас...
Вообще то в кадетской школе обязана быть дисциплина.
Но такому волосатому не место в такой школе ну и леща он получил по заслугам. Учителя как и других учителей оказавшихся в подобной ситуации жалко.
Когда же я увижу новость "Директор с другими преподавателями и представителями Минобразования поддержали преподавателя, надавали лещей патлатому быдлоподростку и пинками выпроводили из школы"???
Жена после университета по распределению попала в школу и началось... Ей всего 22 года было, а класс ей дали выпускной. Пацаны ей говорили весьма скабрезные вещи и... надоело!!! Втроём (мои друзья детства) приехали в эту школу, отловили четверых недоумков и отметелили!!! Потом встретились с отцами этих придурков и... отметелили отцов придурков! А потом было следствие и даже суд! Но нас оправдали, а вот жена уволилась из этой школы, правда устроилась, на завод и весьма успешна до сих пор!!! Ей сейчас 58...
все правильно сделал
Преподаватель истеричка на должности воспитателя? Что он там забыл?
Надо учителям сговориться и начать поголовно п*здить таких говнюков.
Всех не уволят...
Сам себе мужик проблемы нажил.
Не устраивает тебя поведение ученика, не реагирует он на твои требования - вызывай завуча по воспитательной работе. Всё.
Приводить подростка в чувство не твоя работа. Твоя - проведение образовательного процесса.
Только во времена СССР звонок из школы в партком или профком по месту работы родителей просто чудеса в плане воспитания творил (по крайней мере в большинстве случаев). То сейчас влияние школы на родителей сильно ослаблено.
Вы родитель ребенка в школе? Если да, странно ваше мнение.
Потому что, я - да. И нихрена оно не ослабло, влияние это. Даже с детского сада начинают родителям мозг выносить воспитательной частью.
А воспитание, - есть воздействие. Поощрение или наказание, - это уже вторично. Моральное, материальное или физическое, - это третий вопрос.
Если мы хотим, чтобы школа воститывала, мы должны разрешить педагогам воздействоавть на детей, и не только поощрять.
Класс кадетский, т.е. поступление в него добровольно. Поступил будь добр соблюдать то. что принято, а именно учиться подчиняться военной дисциплине. Учитель бывший военный, и у в рамках военных уставов он сумел бы на него воздействовать без рукоприкладства, но школа, - это даже не суворовское училище.
Вы меня простите, но все это какой-то набор слов.
Учитель-это учитель и его задача давать знания а не воспитывать! И если какой то малолетний чмо, мешает проведению урока, не выказывает должного уважения к учителю то не вижу ничего страшного в применении силы.
А воспитанием сегодня родители должны заниматься и в данном конкретном случае, родители воспитали малолетнее быдло.
слово "кадет" может должно определять какие -то нормы по внешнему виду? ...или это другое??
У нас в школе учитель по ОБЖ, бухал прямо на уроке, делал вид что роняет ручку наклонялся под стол, после чего было слышно звук наливающейся жидкости и последующий характерный звук употребления и уже поднимался с ручкой в приподнятом настроение, разливая спиртовое амбре по классу. Так за занятие он ронял ручку от 6 до 8 раз. Поэтому я бы не стала по короткому видео судить о том кто прав, кто виноват. Вполне возможно, что "преподаватель" не однократно не лестно высказывался в адрес парня, по поводу внешнего вида, возможно кидал колкие оскорбления в его адрес, тем самым вынуждал его к ответной пассивной агрессии. В любом случае, "преподаватель" не имел право применять физическую силу к несовершеннолетнему - это как минимум статья 112 УК РФ.
Казалось бы, а при чем здесь Ваш учитель ОБЖ со своей "ручкой"???
У нас учитель литературы прибухивала. При этом мировая была женщина.
Короче, сам я внук учителя, не всё так однозначно.
Судя по видео и его поведению, ему из всего названного только 60 кг веса не достает...
урок финансовой грамотности ведет обжешник в форме, патлатые кадеты не в форме...ху*ня какая-то, афтар проверяй инфу!
У нас был учитель рисования и черчения, лещей нам раздавал конкретных.. НО! он никогда не стучал родителям как это делали большинство учителей, поэтому мы реально его уважали.
Уважали так, что доводили до лещей.... Надо сказать, весьма своеобразные у вас были представления об уважении...
Наверное потому уважали, что прилетало за дело, а не просто так. Наказание должно быть адекватным содеянному, и обязательно неотвратимым, тогда толк будет. Желательно, чтобы между проступком и наказанием был минимальный промежуток времени.
Это ж как нужно уважать своего учителя, чтобы тому приходилось давать лещей, причем, исключительно за дело!!!
Всех защитников таких учеников хочется спросить: А как ещё приучить к дисциплине, если родители этого не сделали, а слова не помогают?
Вызывать завуча в класс. В данном конкретном случае это чуть ли не единственный законный и вместе с тем действенный способ.
(я не защитник ни ученика, ни учителя!)
А то что этот оболтус продолжит дерзить и завучу Вы и представить себе не можете?) Наверное нужно будет нужно вызвать представителя РОНО, затем представителя МинОбра, а там и ООН пора подтягивать?
Нужно дать потлатому взятку. Это в нашей стране всегда работает!
И отхарачить ученика вместе с завучем или завуча вместе с учеником или ученик с завучем учителя? А може ещё весь класс подключить и школьного психолога вызвать?
Когда и если он начнет дерзить завучу - это будет уже епархия завуча, что с этим делать. Я не убежден, что самостоятельно дать ребенку пи*ды и заработать себе статью в этом случае лучший выход для учителя...
У завуча в этом случае всегда больше полномочий.
Я все же полагаю, что если у взрослого человека, а тем более педагога, нет в арсенале других методов общения с подростком кроме насилия или ябеды, то как взрослый он лошара, а как педагог профнепригоден.
Дети тоже бывают разные. Одно дело педагогу - заинтересовать ребенка, и он с этим не справляется, [мат] плохо учится и т.п. А другой вопрос, когда ребенок - отморозок, и это качество растет от таких же родителей. То что делать педагогу в этом случае??? Перевоспитывать? Так это нужно в принципе изначально менять жизнь ребенка, круг его общения, занятия и прочее...
В общем, не все так однозначно с этим.
Вспомните. Был такой фильм (и книга) Республика ШКИД. Это художественное описание педагогической практики Макаренко, работавшего с беспризорниками. Там проблемы были не меньше, а админресурса пожыже. А таки справились!
Слабый довод, и вот почему.
Во-первых не нужно забывать, что это - фильм, КИНО, вымысел по своей сути! Там можно что угодно впихнуть, подстроить, приукрасить, етс. Но не это главное.
Главное (во-вторых), я считаю, это то, что вот в этом фильме как раз и показано перевоспитание детей, сменив им обстановку и условия. У детей убрали самые главные условия, ведущие их в пропасть - их накормили, им дали кров, им дали внимание. И те, кто хотел начать жить нормальной жизнью - использовали шанс. Кто не хотел (Мамочка!) - остался на улице!..