502
3 года назад · 1 фото · 1431 просмотров · 51 комментарий
Про отличников, которые спились, про троечников, которые добились
Разбор мифа про успешность троечников
Существует немало глупых аксиом и закономерностей, которые, якобы, подтверждены жизнью. Одна из них гласит, что троечники обычно добиваются большего, чем отличники.
Возьмите любую тему про образование, почти всегда в ней появляется крайне успешный троечник, который рассказывает свою историю успеха. Она состоят из двух постулатов:
1. Он учился в школе плохо.
2. Объяснение, почему так произошло. Добившийся троечник – это, непременно, несгибаемый нонконформист. Он говорил учителям только правду, при этом смело и открыто, за что они, злыдни такие, снижали ему оценки. Хотя, если разобраться, это было простое хамство. А вот отличники были не такие, они лизали филейную часть учителям ради оценок и им ставили пятерки, естественно ни за что. А сам троечник был очень умен. Он просто не хотел прогибаться под систему. Он жил полноценной жизнью: лазал по стройкам, мерил лужи, катался на велике и тд. и тп., а в этот момент ботаники-отличники корпели за столом над учебой.
3. Рассказ о его положении в иерархии класса. Тут полный фарш: он, и сомневаться не надо, был альфа-самец. Ботаников нагинал, они давали ему списать и делали контрольные. А самые красивые отличницы были влюблены в него без памяти
4. История гениальность бывает практически всегда. Он непременно совершил такое, что все ахнули, особенно отличники (от зависти) и гнобившие его учителя. Вот не учил он математику десять классов, а потом как напрягся и сдал на экзамене на "Отлично". Или решил с первого раза задачу, над которой били все ботаны и его тайная поклонница. А он вышел к доске и сделал. Потрясенный учитель, поправляя очки, сказал: "Ты видишь, имярек, очень способный ученик, просто не хочешь учиться". А он и вправду не хотел учиться, хотя мог бы. Но он жил полноценной жизнью, не забываем главного.
5. Что добился он и что добились другие. Тут все понятно, у бывшего троечника все в шоколаде, есть машина, квартира, он дважды в год загорает на Мальдивах. Он бизнесмен, или начальник, как правило управляет ботаниками. А отличники не добились ничего. Работают на него, некоторые спились, а влюбленная отличница рядовая учительница, которая учит его детей и жалуется на свою жизнь. И жалеет, что на раскрыла свои чувства к нему
6. Вывод элементарный - учеба не так и важна. Главное - деловые качества, которые он приобрел во время учебы. Правда если их называть своими именами это умение обмануть, выкрутиться и прогнуться.
Но легенда – она на то и легенда. Самое смешное заключается в том, что читающие подобные опусы начинают соглашаться с этим гениальным троечником и приводить свои примеры гениальных троечников. А если взять реальность жизни, то все не так грустно и не подлежит обобщению. Бывают ли троечники, добившиеся определённого статуса в жизни – несомненно. Бывают ли отличники, ушедшие на дно – да сколько угодно. Другое дело в том, сколько таких.
Я вот мучительно вспоминал, что добились известные мне троечники. Половина спились и снаркоманились, либо на зоне чалятся. Часть стали военными или пошли в полицию. При этом не стали генералами или даже подполковниками, а максимум прапорщиками или лейтенантами. Потому что, внезапно, в силовых ВУЗах большой конкурс и с плохими оценками путь туда заказан. Максимальное достижение – это открытие отдела с обувью, два брата-близнеца, которые учились на два года старше сделали это.
Кто учился хорошо - те в массе тоже особо ничего не добились. Есть рядовые учителя, есть офицеры в полиции и ФСО, небольшие бизнесмены. Но есть те, кто работает в ВУЗах, имеет ученые звания. Есть управляющие банками, директора школ, главные врачи и инженера-нефтяники, хе-хе. И среди них нет ни одного троечника.
Но почему-то при воспоминании успехов знакомых в голову лезут эти два брата. Все дело в психологии. Взять троечников, от них и не ожидают никаких особых достижений, ну стал рабочим, ну ППСником простым – так это и есть его уровень. А тут ррраз – и стал начальником средней руки. Или бизнесменом – это нестандартная позиция, сильнее всего и откладывается в памяти.
Тоже самое с отличником. Стала он со временем главврачом – так это и ожидаемо. Стал инженером – так и должно быть. А вот Иванов, который учился только на пятерки - он спился и работает дворником. А вот это нестандартно и сильнее всего в памяти и откладывается.
Читая подобные темы автоматически память нам подсовывает наиболее яркие примеры - ларечника-троечника и алкоголика-отличника. А про то, сколько троечников спилось и ничего не добилось, и про достижения других отличников – в этот момент память меркнет.
Вывод тут очень простой. Да, для получения успеха в жизни просто хорошей учёбы явно недостаточно. Но она дает большое преимущество. Поэтому успеха чаще добиваются все же те, кто хорошо учился в школе. Потому что кроме знаний у них есть и определенные качества, такие как упорство в достижении цели, трудолюбие, усидчивость, что они приобрели за годы учебы. Понятно, что не все из тех, кто хорошо учился добьются многого. Все таки очень многое решают связи и умение их заводить.
Но и сами гениальные троечники в глубине признают необходимость образования. Иначе бы откуда была бы сейчас такая востребованность репетиторов. Время, когда хапуги и рвачи без приложения определенных знаний могли заработать капитал, прошло. И бывшие троечники всеми правдами и неправдами учат своих чад, нанимая им репетиторов.Сами гениальные троечники вовсе не желают воспитывать своих детей такими, какими были сами, а это о чем-то говорит
Я был троечником в последних классах школы, все 3, информатика 5. Мне тупо было лень учится, с классной разосрался.. В универе были 5 по профилирующим, на остальные забивал, на 3-4 сдавал. Бауманка. Корреляции отличник-троечник по ВУЗу, вообще нет... Спивались и отличники и троечники, так же и успешными становились..
Да, действительно, жирный бот. Расскажи сначала, как троечник в университет поступил.
Я умный, но ленивый, дз не делал
Сказочник. Троечнику в Бауманке делать нечего
Нет, ты просто враль
Я не был глупым, я просто последние 2 года не делал ДЗ.. у меня шли оценки 2424.. Т.е тройки вообще моих знаний не отражали... 9-10 классы я в принципе не делал ДЗ, были дела после школы поинтересней.. Бауманка же, туда не сложно было поступить, гораздо сложней учится, особенно первый год..
А, это непрофильный диплом, ну как же, помним такие, кто хотел - тот и покупал по факту. Тогда и плодили в технических ВУЗах менеджеров и экономистов. Да и сейчас тоже
Был умным, но ничего не учил и учился на троечку. В Баумановку как раз поступить сложно на профильную специальность и получить профильный диплом. А на менеджера не проблема
ага, зайди на сайт бауманки и посмотри конкурс на этот неправильный и непрофильный факультет... у нас министры лекции приходили читать
http://ibm.bmstu.ru/?page_id=2638http://ibm.bmstu.ru/?page_id=2638
https://bmstu.ru/bachelor/previous-pointshttps://bmstu.ru/bachelor/previous-points
там все тоже самое, плюс экономические дисциплины. Термех и сопромат никуда не делся от нас
нет, технические специальности, за редким исключением, типа ИУ, проходной балл существенно ниже был, сейчас картина +- такая же. ИБМ один из самых высоких проходных баллов.
ты уже передергиваешь, я писал, что профильные у меня - 5, а какая нибудь философия и психология (был не прав, важная штука) - 3, на отвали сдавал
Да так потому что Москва, там много людей. С деньгами людей хватает. Да не все то же самое, специально глянул, общие обзорные курсы, да еще и бабки всегда занести можно. Ну нахрена манагеру споромат))). Кстати, нет его, матан есть, статистика и линейная алгебра - это все то же самое)))? Серьезно, как у машиностроителей? Или как на космическом факультете? Они обзорно пройдут курс на первом курсе и потом экономические дисциплины учат))? Ай да сказочник
Да и остальное на отвали тоже. Потому что какой менеджмент в Бауманке. Чисто зарабатывание бабала ВУЗом
Я на бюджете учился, взятки кроме военной кафедры - никто не брал.
Да, сейчас технические дисциплины в почете.. Но далеко не все, допустим проектирование авиадвигателей - 173, ИБМ4 (мой) - 244
Когда я учился, тех специалисты нах никому не сдались( Я мог поступить на любой факультет (ну может кроме ИУ), но выбрал модный в то время. Жалею ли - нет. Я вполне устроен по жизни, хотя ни дня по специальности не работал, все таки ИУ было - мое, так как с 3 его курса официально программистом работал уже
Угу, конечно ниже. Потому что не математика с физикой, а математика и обществознание. Физику сзать посложнее, чем обществознание.
это бюджет, как и все остальные.. тупенький ты, зашоренный..менеджер для тебя продавец обоев.. А кто ведет тех. проекты по поставкам сложного оборудования на ТЭЦ, АЭС, Нефтехим? Там ипануться сколько факторов, десятки тысяч позиций, тысячи людей, сотни поставщиков и всем этим нужно рулить.
я давно поступал, до ЕГЭ, сдавал математику, физику, русский.. Стандарт на все факультеты. После сдачи в приемной комиссии выбирал куда идти..
"Потому что не математика с физикой, а математика и обществознание. Физику сзать посложнее, чем обществознание." Вот это вообще не понял, о чем ты? Ты про поступление в вуз? или уже в вузе? Про поступление написал выше. Математика у нас была очень сильная и шла до 5 курса.. Фин. анализ и фин. менеджмент это та же самая высшая математика, с другим уклоном. Но и простая математика и физика у нас была, в том числе и квантовая. Смысл этого факультета, создать спецов, что понимают науку,производство, исследования и в тоже время понимают управление/финансы и т.д
А, де ЕГЭ, ну тогда было вообще просто, сколько дал - столько и поставили.
Ничего непонятного, для поступления на экономическую специальность сдают не физику с математикой, а обществознание и математику.
Как может идти до пятого курса, когда ты сам скинул ссылку, там есть учебный план. Первый курс учат, на втором еще первый семестр теорию вероятности. Никакой физики, зачем ты врешь? Ты, по ходу, учился там точно также, как и в школе
Нет, менеджеры бывают разные. Только не утверждай, что ты управленец на АЭС иди нефтехимическом предприятии)))
нет, ты всетаки туп) Я сказал, что я ИТшник) с 3его курса работаю программистом) И написал, что мне надо было бы на ИУ идти.. У меня жена как раз менеджер проектов по поставке оборудования на АЭС и нефтехим) Всякие диаграммы Ганта в проджекте, вечные переговоры..Только документы для такого проекта от 6мес готовят..
ну по себе судишь.. я же из бедной семьи, я может быть и дал взятку, но у моих родителей денег не было от слова совсем, я на первом курсе зимой ездил учится в кедах и осенней куртке( Какое там дать взятку, было бы что пожрать
Да-да, человек-троечник взял и поступил в Бауманку. При том на ту специальность, на которую все шли. Прямо гений, так и поверил. Это когда взятки давали, чтобы поступить
Какой ты айтишник, хватит заливать. Ты свой диплом показывал, диплом манагера. Совсем заврался уже
эх, есть же люди без мозгов, тяжело вам жить видимо) у нас конечно все люди по специальности работают.. Я же написал, я с 3его курса официально работал программистом..На 3ем курсе еще нет профилирующих дисциплин, даже учись я на ИУ, я бы не знал программирования. И еще я писал что 5 по программированию у меня в школе была. Но я понимаю, что для вас очень сложно воспринять информацию из нескольких сообщений, все что было ранее в переписке, вы забываете.. Сочувствую вам, тренируйте память, без неё трудно в этом мире.
Да не верь..Мне то что, диплом - видел? Значит я поступил, про ВУЗ и факультет можете в гугле поискать..Я к тому, что троечник это не показатель знаний.. У меня дочь такая же, она в совершенстве английский знает (с 6ти лет в с преподавателем носителем языка занимается), но это совершенно ей не мешает схватить 2 за несделанную домашнюю работу, а потом занять призовое место на олимпиаде по английскому..
И факультет видел, и специальность. Троечник - это вообще человек, показатель знаний - оценки. Их не с потолка берут.
И я достаточно взрослый, чтобы не верить в истории личной гениальности. Носитель языка, победитель олимпиад - и двойки. Ну-ну
Да [мат] ты, я уже понял
все люди разные, для меня важен результат. В школе главное было не пойти в армию, в универе - закончить вуз и получить диплом, я делал ровно столько, сколько требовалось для этих целей.
Конечно, просто провалять дурака
Да ине сомневаюсь, в Интернете все молодые, богатые и здоровые
Ага и вам желаю здоровья..
И вам не хворать
Те, кто в 15 лет смешивает пиво с водкой, к двадцати будут смешивать песок с цементом. (с)
"Тот, кто в 15 лет убежал из дома
Вряд ли поймет того, кто учился в спецшколе"
Почему-то ваш коммент навеял))
Ну не знаю...
Я много лет был в школе троечником, мне было не интересно и лень учиться.
Поступил в институт, учился правда там отлично, там было интересно.
В науку не пошёл, какая к чёрту наука в конце 80-х..
Из троечников моего уровня никто ничего в общем и не добился.
Из ударников (отличниками язык никого из моих одноклассников язык не поворачивается назвать) - некоторые свалили за Бугор, ну некоторые до подполковников дослужились, один правда стал бизнесменом весит 3-4 ляма в евриках.
Про девок вообще молчу, отличницы-зубрилки, вообще отстой и по жизни и по положению в обществе...
Хм... троечник... в институт он поступил... и там на отлично учился. Верю... два раза.
Ганс Христиан Андерсон от зависти удавился, вот где сказочник так сказочник
Не пойму, с чем связано недоверие.
Конкурс в некоторые региональные ВУЗЫ СССР был 1,1-1,5 человека на место, в зависимости от престижности факультета. Если подали в педагогический, считай уже поступил, если мужского пола.
Полно реальных троечников поступало.
Часть студентов - это выпускники годичного подготовительного отделения, после 2-3 лет службы в рядах ВС СССР.
Учиться было вообще не сложно, просто нужно ПОСЕЩАТЬ 100% лекций и практических занятий. Вести запись за преподом. Иметь книги и читать их.
Активность на лекциях приветствуется. Если лектор в потоке ВАС запомнил с положительной стороны, сдать на "5" труда не составляло.
Тем более был определённый стимул 60руб в месяц спипуха повышенная.
Да? Ну... может быть... Если в регионе, да в пед, чтож, возможно. А посещение лекций и прочее в общем-то справедливо описали.
Почему же. У нас препод в институте говорил. Что те кто учился на 3 в школе, а потом поступают в институт, чаще всего становятся хорошими студентами, а вот скатываются те кто был хорошистом в школе
Ну исходя из моего класса-сейчас немногим за 50, спились как раз таки троечники, причем давно, а хорошисты и отличники-получили срока(не все конечно) и нормально сейчас бизнесом воротят так, друг рассказывал
Самый крупный бизнесмен в регионе окончил школу с золотой медалью (в советское время), но есть нюанс...
Если заменить пол на женский и спивание на "не вышла замуж" то будет сценарий на половину современных мелодрам)))).
я вспоминаю свой класс, там троечники в основном спились, сидят, или от наркоты померли
успешными стали в основном "хорошисты"\"ударкики", зачастую то что человека еле как тянут на тройки, он гнобит ботанов - это говорит о том что он просто тупой но сильный и наглый
а вот ударник, это показатель того что у человека есть мозги, да он не везде хорошо успевает, но то что он может выполнять задания по программе говорит о том что в голове у него что то да есть
Вижу Дзен, ставлю минус.
Прочитал первые два пункта, такая дичайшая ересь!
Отличники ни кому не лижут, зубрят обычно. А троечники не глупые люди, но как правило рас.П.издяи.
Сам троечник, учёба давалась легко, а вот отлынуть от домашнего задания, да и прогулять, запросто.)))
Спиваются не зависимо от оценок...
Коротко и в точку.
Всё время удивляюсь этой хрени. Среди моего окружения и по школе и по универу нет ни одного отличника, который бы спился. Судьба у всех по разному сложилась, но от успеваемости это точно никак не зависит.