110k
3 года назад · 1 фото · 10884 просмотров · 89 комментариев
Элементарный математический тест, который стыдно не пройти
Если вы закончили хотя бы 11 классов средней школы, то данный тест не покажется чем-то сложным. Готовы проверить базовые познания по математике. Проверять будем всё: от дробей и процентов до корней, постоянных, а также порядок выполнения действий.
Элементарный математический тест, который стыдно не пройти
Метки: #Тесты #алгебра #арифметические действия #математика #тест #тесты по математике
Запутался в первом вопросе. Не на тот ответил
Вроде с математикой более-менее на ты, но что это за хрень в пятом вопросе справа???
промилле
Дебильный тест. Кто-нибудь навскидку помнит 6!?
1*2*3*4*5*6 навскидку -67 лет
Конечно, 6*5*4*3*2
помнить факториал? То есть их где-то учат, как таблицу умножения? 6! в уме считается за минуту
6! в уме считается не за минуту, а где-то секунд за 30. По крайней мере в моём уме. Ну хорошо, вот задача. Если 6! считается в уме за минуту, то за сколько в уме считается 12!? За две? За двенадцать?
Мой ответ где-то за никогда минут. Не забудьте условие - в уме.
Потому что вы застрянете между 8! и 9!. Мозги вскипят. Уйдёте в бесконечный цикл возврата.
Не, ну может вы гений, тогда не спорю.
а в какой задаче вы увидели 12!?
В моей.
Мне иногда кажется, что многие люди, после обмена парой фраз напрочь забывают с чего начинался разговор.
с калькулятором и одним гугл запросом на число эйлера (ну давно это было) = 10 из 10....
теоретически без них 7-8 из 10
Я вообще стыдоба, не знал, что такое число Эйлера. так что у меня 8 из 10
Два из десяти - неплохо , неплохо...
корень из 37 меньше 6?
>
я так же ответил, мне показало неправильно
Не стал проходить, - не стыдно!
не знаю, что такое факториал, но вопрос с ! угадал, также не знаю, что такое число эйлера - в моё время в школе такого не учили.
ну, остальное вроде бы знакомо))
Вот, еще один человек, который это не проходил в школе, а мне не верят.
Вот Вам сходу пара пример из учебников за 9 класс
https://www.yaklass.ru/p/algebra/9-klass/elementy-kombinatoriki-statistiki-i-teorii-veroiatnostei-10205/elementy-kombinatoriki-kombinatornye-zadachi-12502/re-3a197bf8-b5b2-4aaa-bafa-922a542da0cdhttps://www.yaklass.ru/p/algebra/9-klass/elementy-kombinatoriki-statistiki-i-teorii-veroiatnostei-10205/elementy-kombinatoriki-kombinatornye-zadachi-12502/re-3a197bf8-b5b2-4aaa-bafa-922a542da0cd
https://infourok.ru/konspekt-uroka-po-algebre-kombinatornie-zadachi-faktorial-klass-1753789.htmlhttps://infourok.ru/konspekt-uroka-po-algebre-kombinatornie-zadachi-faktorial-klass-1753789.html
А вот Вам учебник 1969 года, скачайте у убедитесь, что факториалы там были
https://ussrvopros.ru/algebra-9-klass-pervaya-chast-kochetkov-kochetkova-1969-godhttps://ussrvopros.ru/algebra-9-klass-pervaya-chast-kochetkov-kochetkova-1969-god
У нас был другой учебник. Автор, кажется, Виленкин.
Не спорю, программа то от этого не менялась. Причем, если мне не изменяет память, учебники Виленкина была с углубленным изучением предмета )
https://disk.yandex.ru/i/UouVKPu8v7HEGAhttps://disk.yandex.ru/i/UouVKPu8v7HEGA
Такой учебник был?
Раздел комбинаторика посмотрите (272 и дальше страницы) сплошные задачи с факториалами. Это я еще не особо рылся.
Вот эту вот парашу ! и 5 забыл к хренам тк за всю жизнь ни разу не пригодилось))) остальное легкотня
Из 10 вопросов ответили верно на 10. Вы не зря получали образование, ведь разбираетесь в основах математики. И даже факториалы успели разобрать!
Действительно просто. Пара задач на немного подумать и поскрипел мозгами, вспоминая что за число Эйлера.
Шестой вопрос настолько некорректен, что на эту тему спорят профессиональные математики... Школьникам и студентам его задавать , по меньшей мере , неприлично !
За этот вопрос - минус всему посту !
Нет спора между профессиональными математиками. Есть срач между профессиональными экспертами.
Поправлю: "экспертами"
Поправлю: "икспердами"
10/10
" знаком с основами ".
ясно
Как профессиональный математик, хочу сделать замечание относительно 6 вопроса: 5/(5+5)x5 ? 5x(5+5)/5
Если бы в качестве знака деления использовалась горизонтальная черта, то у нее имелся бы однозначный приоритет в выполнении. В то же время косая черта не имеет такого приоритета, то есть деление и умножение можно выполнять в любом порядке. В сети были по этому поводу дискуссии. Но единственный способ сделать однозначным порядок действий здесь, то есть в выражении с косой чертой - использовать дополнительные скобки: (5/(5+4))x5 и (5x(5+5))/5. В тяжелых многобуквенных формулах школьное правило "идти справа налево" приведет к неизбежным ошибкам.
Сначала скобки, потом СЛЕВА-НАПРАВО...
Только Эйлера не знал, остальное просто и быстро.
8/10 Число Эйлера и % с двумя 0 не ответил. Может уже и подзабыл, но Эйлер вообще ни одной ассоциации, а процент с двумя нолями, почему то с химией и физикой связывается.
Не угадал только "6!"
Не знаю, что это такое и почему оно больше 666.
"Не знаю, что это такое "6!" и почему оно больше 666."
6! = 1*2*3*4*5*6 = 720
Подскажите в каком классе средней школы изучают факториал?
в 1973 это было в 10 классе
с первой попытки 5, со второй 7! итово 13 из 10!! я интеликтуал!!!
Не только, еще и грамотей)))
я в школе учился очень давно и по математике была всегда 5, но у нас точно не было вот такого значка процента как в пункте 5
5
тут чисто случайно догадался
Этот значок не процент, его должны знать все автомобилисты
Промилле. Его химики используют.
какое отношение "промилле" относится к математике???
тем, что это 1/10 процента, а не только содержание бухла в крови
Число Эйлера сходу не помню, но обычно всякие важные числа, коэффициенты и постоянные - обычно меньше 3-х.