378k
2 года назад · 2 фото · 6474 просмотров · 119 комментариев
В Свердловской области у педагога сдали нервы и она истыкала руку школьника циркулем (2 фото + 1 видео)
А когда стали разбираться, учительница ушла на больничный.
В свердловском посёлке Малышева ученик младших классов поссорился с девочкой и случайно поцарапал её циркулем. Это заметила учительница и посчитала, что парень ткнул девчонку намеренно.
Тогда она поставила его перед всем классом и решила продемонстрировать «как делать не надо» - взяла мальчика за руку и 27 раз воткнула в неё циркуль. При этом спрашивала, нравится ли ему, когда так колят. Потом написала замечание в дневник: «Поведение неудовлетворительное, нарушил технику безопасности и правила пользования циркулем».
Паренёк пришёл домой и рассказал обо всём отцу.
Естественно, тот возмутился. Позже на связь вышла и педагог и попыталась извиниться, но мужчина не стал с ней общаться:
Я не хотел ни о чём разговаривать. Не мог. Был в шоке. Позже учитель прислала сообщение, извинилась, объяснила, что «дала волю эмоциям». Я не знал, что ответить.
Но отец, в одиночку воспитывающий троих детей, с таким педагогическим приёмом не согласен. Он обратился с жалобой и в учебное заведение, и в прокуратуру. В школе уже проводится проверка, её результаты посмотрят силовики и примут окончательное решение.
Сегодня стало известно, что прокурор внес представление (чтобы школа предоставила в прокуратуру результаты проверки). Оно, конечно, будет рассмотрено, - сообщила завуч.
От педагога комментариев не было - она ушла на больничный.
Метки: #Видео #Школа #педагог #свердловская область #ученик #учительница #циркуль
Громко то как, воткнула. Судя по видео - там царапины, комары больнее кусают.
"С людьми - по-людски, со скотами - по-скотовски"
Преподаватель прав
"поссорился с девочкой и случайно поцарапал её циркулем"... где-то уже с этих строк попахивает пи*дежом!
"Мясо ваше, кости наши" - так говорили в старину родители, приводя своего сына к мастеру в учение.
Вам просто повезло со школами, только и всего. В каждом городе есть такие школы куда спихивают отребье со всего района... вот там и творился всегда самый угар педагогики
Короче я читал из первоисточника - там по ходу оба молодцы - мальчик когото обижал, тетя перегнула палку...
С какой сластью комментаторы пишут как их лупили в детстве, с какой истомой они вспоминают свистящую линейку, строгий голос, ледяной взгляд из под блестящих очков...
Ничего удивительного что поколение 90-ых так любит вечеринки ала-ивлеева ... никого не осуждаю! Делайте что хотите, за закрытыми дверями конечно.
Только не переносите свой первый эротический опыт на современных детей, а то Тесака уже нет...
Голос адеквата.
какие грязные фантазии у твоего друга.
Образование сейчас сфера услуг, а учитель считается типичным представителем этой сферы деятельности. Вот родители и говорят о том, что учителя - это «обслуживающий персонал, оказывающий услуги»
Чёт рука не выглядит проткнутой ни разу... даже до крови не уколотая... так - в пятнышках.
Опять из мухи слона раздувают.
В первом классе мальчик проткнул мне палец шариковой ручкой. Пришла моя мама и просто выкрутила ему ухо. Больше он никого не обижал, а во дворе еще и на санках нас с подружкой катал. А теперь так нельзя, по судам затаскают…
Он не прав в том,что сделал это на глазах у своего чада. И допустил обсуждение деятельности учителя в присутствии ученика. Опять же нам рассказали кусок истории, причем со слов папы. Мы не знаем, как часто этот ребенок "случайно" царапал девочку. Был ли это первый случай нарушения дисциплины этим ребенком. И вообще, что это за ребенок.
То есть вы оправдываете учителя, применившему силу к ребёнку? Ну хорошо. Тогда что вы будете ожидать от такого ребёнка в будущем? Решать проблемы силой? А что,- если сам УЧИТЕЛЬ даёт понять, что в случае какой-либо несправедливости надо просто применить насилие и проблема будет решена... Так? А слабО было учительнице на словах объяснить данному ученику, что он неправ? Не дошло словами?,- привлекайте родителей, отстраняйте от учёбы, обращайтесь в соответствующие органы... Да что угодно делайте, только без применения силы (насилия). Тыкать ребёнку руку циркулем в "отместку" за его поведение,- признак полного отсутствия педагогических способностей у данного учителя. Или, думаете, этому в педагогических ВУЗах учат? Надеюсь, что нет. Очень надеюсь.
Начнем с того, что в виду того, что ребенок находиться несколько на другой ступени умственного и эмоционального развития, то до него речь очень часто не доходит от слова совсем, а вот боль и страх он понимает прекрасно. Это заложено во всех нас на уровне инстинктов. Говорить с родителями? Это с теми, которые ребенка все время в попу целуют, считая его самым-самым и всегда встают на сторону ребенка принимая все его слова за истину? Отстранять от учебы? Нельзя. Нельзя да же исключить из школы. Можно только порекомендовать родителям, но если они хотят обучаться именно в этой школе, то никто не имеет права им в этом отказать. Да, есть уловки, типа нет мест, но это не более, чем отговорки. И на самом деле директор не имеет права не взять ученика в свою школу. Обращаться в соответствующие органы? В какие? Ребенок раз за разом срывает уроки, не соблюдает дисциплину И куда обратиться? В полицию? Они такими делами не занимаются. В органы опеки? У них нет претензий к родителям, так как ребенок одет, обут у него есть место для сна, игр и занятий. Так куда обращаться? У школ и учителей, благодаря яжемамкам и обиженкам на школу, забрали все средства влияния
Одна из моих дочерей закончила педагогический ВУЗ, так что я не по наслышке знаю в чём заключается талант педагога и что от них требуется в первую очередь. Умение найти общий язык с учениками и донести до них информацию - вот то, что отличает настоящего Учителя от дилетанта. Я очень не хочу жить в обществе, где с детства людей приучают решать проблемы силой. Это самый простой и примитивный способ. Просто у некоторых учителей не хватает мозгов (опыта, терпения и т.д.) чтобы разрешить проблему без применения насилия. Я бы лучше уволился с работы и пошёл работать на стройку, чем опустился до поднятия руки на ребёнка. Точка. Вы можете сколько угодно искать поводы и оправдывать насилие над детьмя, но факт остаётся фактом - руку на слабого (тем более ребёнка) поднимать нельзя априори.
Беда наших педагогических ВУЗов в том,что там преподают люди которые ни одного дня не работали в настоящей школе. Ну, может быть за исключением практике во время их студенчества. Все эти рассуждения про индивидуальный подход и прочее разбиваются о суровую практику жизни. Когда вот такой вот рассказчик про индивидуальный подход мне начинает лить в ушу подобную ересь,я поступаю очень просто. Беру его за руку и отвожу в 7 класс обычной средней школы. В том классе сидит от 30 до 40 молодых недорослей в самом расцвете пубертата. И я ему говорю вот дети. Вот программа. У вас есть 40 минут. Покажите класс. Найдите к каждому за 40 минут индивидуальный подход, докажите, каждому,что ваш предмет им действительно нужен, ну и если у вас останется время сделайте так, что бы они все поняли из того, что они обязаны знать согласно ФГОС. Пока ни один не справился
Когда государство педагогам платит минимальную зарплату - то это больное общество. Нельзя такую ситуацию воспринимать в рамках формальной логики и формальной нормы, её нужно воспринимать адекватно.
« И я что то не припомню ни одного инженера, который придя с работу садился бы дома делать свою работу»
А я видел.
Более того сам был таким.
И 24/7 бывало на связи, когда ПНР идет с запуском объекта
Говорю же, вы совершенно не в курсе работы инженера.
И прекращайте из учителей лепить суперменов.
А задницы свои негоже выставлять ни учителю ни инженеру в соцсетях.
Так что тут мне тоже непонятно ваше возмущение
У неё полторы ставки, 46т.р. это за одну ставку.
Тогда возвращаемся к вопросу о регионе в котором она работает.
А как регион влияет помимо МРОТ? А тут разница не большая. Всё зависит от коэффициентов.
Объясняю на пальцах. Зарплата бюджетника состоит из двух частей. Первая федеральная. Ее платят всем одинаково. Вторая часть, которую должны выплачивать из местного бюджета. Например в крупных городах, особенно в Москве, платят все или почти все. В остальных очень зависит от региона. Например в Ростовской области на это нет денег у местных чиновников. Поэтому учитель математики в средней школе Москвы и Таганрога, например, имеют совершенно разные зарплаты за одну и ту же работу. И это я молчу про обеспечение самих школ
Смотрю на теперешних учителей и уже не первый раз замечаю, что во многих «педагогах» зреет лютая ненависть к детям.
Прям такая калированная ненависть.
Так, что поведением этой училки, ничуть не удивлён.
Вот только мне непонятно - если ты так ненавидишь детей, зачем работаешь в школе?
« Сейчас купили ребенку шмоток, дали в зубы гаджет и все на этом забота и воспитание окончены. Пришла жалоба из школы? Мамашка несется разбираться, кто ж ее чадушко обидел?»
Вы по себе судите?
Напрасно.
Идиоты были, есть и будут, что среди учителей, что среди родителей.
Или предлагаете всех под одну гребенку?
Среди родителей их больше, плюс они имеют часто влияние на тех кто влияет на всю систему образования в целом. Поэтому мы и имеем то,что имеем
« Среди родителей их больше»
Это потому что родителей больше.
Всё остальное, это всего лишь ваша собственная установка.
При чём я реально осознаю что есть родители идиоты и не оправдываю их
А вы пытаетесь идиотов учителей оправдывать.
Это к вопросу объективности
Если учитель изначально идиот, то он уходит после первого года работы. Опять ж мы говорим не об идиотах, а о причинах не любви учителей к детям. И я вам обрисовываю ситуацию почему так происходит и почему изначально горящий своей работой человек выгорает и теряет желание что-либо делать по своей работе. А вы все сводите, к формуле учитель идиот и изначально не любит детей.
« и почему изначально горящий своей работой человек выгорает»
А с чего вы вдруг решили, что изначально был энтузиазм?
Да и потом, профессиональное выгорание это одно, а злоба и ненависть по отношению к детям, выражающееся через самодурство и хамство, это совершенно другое.
С какого перепуга, учитель, общающийся с учеником по хамски, требует к себе уважения?
Изжили всех учителей, кто ласково шлепал ладошкой, желая детям только добра? Теперь начались проникающие колото-резаные...
Фото изувеченной руки увидел. (Хорошо , что забинтовали, а то забыл бы на какой руке). А почему не показали травму которую мальчик нанёс?
Трудно, конечно, делать выводу по фото - но что-то видится, что она не "27 раз воткнула циркуль", а "27 раз чуть-чуть уколола циркулем" - это как минимум.
Насколько малолетний "онижедеть" "случайно" ткнул циркулем - опять-таки вопрос спорный.
Мда..
А малолетку определенно воспитывать лучше надо.
согласен, на фото полностью здоровая рука, пару раз проткнули кожу. но само принятие решения колоть кожу? это что за варварство вообще? дети там одного возраста мутузятся - все бывает. если перебор, можно поднять разборки на уровень выше детей. но учитель-то каким боком спустился на их методы? еще и с уколами. в крайнем случае стукнула бы по жопе учебником, было бы поделом.
Перебор. Ну подзатыльник или линейкой. Но циркулем-перебор
Отцу-одиночке желаю больше времени уделять воспитанию своего песдюка, вместо того, чтобы тратить это время на разборки с учителем. Она конечно не права, но и из мухи слона делать, раздувая про "27 раз воткнула циркуль в руку", демонстрируя фото замотанной рукой (хули там заматывать??) - это долбо*бизм.
по тексту я уж представил мясо, а там 2 комариных укуса..