4. Задача вызвала споры в родительских чатах (1 фото)

Извините конечно, но про плюсы никто ничего не сказал. Я, например начал вычислять удельный вес фигур и третья фигура сломала всю логику подсчётов. Согласен с brotherirk. Условия задачи должны быть описаны полностью.

BIZ не намекает не на какое сложение. Он вам продемонстрировал способ решения. Не нужно вычислить "вес" каждой фигуры, а надо просто сложить вес всех 3 наборов и разделить на 2, и получаем правильный ответ.

Оригинальное решение. Ведь, как правило, задавая такие задачи, экзаменаторы смотрят на ход мыслей. Мыслит ли чел дубово и тупо вычисляет или ищет нестандартные, но быстрые решения...

я, если честно, читер в этом случае. тк сам препод и даже методист егэ..

С этим примером тяжело быть читером. Условия не менял, никуда не подглядывал. В условиях не сказано вычислить значение каждой фигуры, требуется лишь дать результат. А вычислить значения фигур (система из трех простых уравнений) и потом их тупо сложить - много ума не требуется, 6-й класс .. )))

Складываешь три числа и делишь сумму на 2. Не надо никаких систем уравнений.
Только если как "комсомолец - только стоя и в гамаке"

Может потребоваться найти решение в общем виде. Бывают такие задания в рамках начальной алгебры.

X+Y=a
X+Z=b
Z+Y=c
X+Y+X+Z+Z+Y=a+b+c
2X+2Y+2Z=a+b+c
2(X+Y+Z)=a+b+c
X+Y+Z=(a+b+c):2

А теперь ещё каждую переменную в отдельности...

Ты перебираешь разные ответы в попытке по "лайкам" найти правильный?

Так точно!

все гораздо проще. Если первые три кучки свалить в одну, а последнюю кучку взять дважды - то там будет ровно одинаковое количество предметов. Значит вес последней в два раза меньше суммы первых трех.

Не надо подбора, (первая+вторая-третья)/2=3 это круг+третья=27