Школьные задачки, которые могут вывести из себя родителей (13 фото)

Извините конечно, но про плюсы никто ничего не сказал. Я, например начал вычислять удельный вес фигур и третья фигура сломала всю логику подсчётов. Согласен с brotherirk. Условия задачи должны быть описаны полностью.

BIZ не намекает не на какое сложение. Он вам продемонстрировал способ решения. Не нужно вычислить "вес" каждой фигуры, а надо просто сложить вес всех 3 наборов и разделить на 2, и получаем правильный ответ.

Оригинальное решение. Ведь, как правило, задавая такие задачи, экзаменаторы смотрят на ход мыслей. Мыслит ли чел дубово и тупо вычисляет или ищет нестандартные, но быстрые решения...

я, если честно, читер в этом случае. тк сам препод и даже методист егэ..

С этим примером тяжело быть читером. Условия не менял, никуда не подглядывал. В условиях не сказано вычислить значение каждой фигуры, требуется лишь дать результат. А вычислить значения фигур (система из трех простых уравнений) и потом их тупо сложить - много ума не требуется, 6-й класс .. )))

Всё верно. Именно для избежания двоякости интерпретации абсолютно все языки программирования и большинство программ, связанных с математикой, запрещают использование сокращённой записи с опусканием знака умножения. Из известных мне только WolframAlpha разрешает короткую форму и трактует её как "слева направо".
Приведу обратный пример:
Формула для вычисления температуры идеального газа: T=pV/vR. (v - греческая ню). Абсолютно уверен, что вы интерпретируюте её правильно (т.е. в стиле Casio).

Лично я тоже за однозначную трактовку, поэтому мысленно:
за взаимное понимание

Согласен. Здесь важна форма записи... Я считаю, что подобного рода записи в одну строку вообще не приемлемы, особенно если их можно трактовать двояко. Ну если уж очень надо, то тогда уж использовать скобки.
Ведь умные люди придумали разделять числитель и знаменатель горизонтальной, а не косой чертой. Тогда все становится предельно ясно и однозначно!

Тю, мы в школе изучали, "ц из н по м" до сих пор помню. Комбинаторика не очень сложна если разобраться.

Комбинаторика??? Число сочетаний, размещений или перемещений! Отдельные формулы и там присутствует n! (n - факториал)

Складываешь три числа и делишь сумму на 2. Не надо никаких систем уравнений.
Только если как "комсомолец - только стоя и в гамаке"

Может потребоваться найти решение в общем виде. Бывают такие задания в рамках начальной алгебры.

X+Y=a
X+Z=b
Z+Y=c
X+Y+X+Z+Z+Y=a+b+c
2X+2Y+2Z=a+b+c
2(X+Y+Z)=a+b+c
X+Y+Z=(a+b+c):2

А теперь ещё каждую переменную в отдельности...

А вас не смущает, что в данном примере суммы по диагоналям разные?

Димку таблетка отпустила!