882k
2 года назад · 1 фото · 4706 просмотров · 22 комментария
Оригинальная ручка для учащихся, которые привыкли больше полагаться на удачу, чем на свои знания.
Подготовиться к экзамену? Только не для владельцев этой ручки!
так снепривычки же больно. а привыкать этим органом пользоваться надо с малолетства.
Уже даже случайный ответ сами без подсказки выбрать не могут, остолопы придурошные.
Человек сам по себе не может выбрать случайный ответ, любой выбор будет не случайным.
Это всяко на права чувак сдаёт,судя по количеству дегенератов на дорогах.
Где карты таро?
Такая ручка в голове у курьеров и самокатчиков. Никогда не знаешь, в какую сторону эта продрись начнёт топить.
Зато в одном можно быть точно уверенным - хрен они на пешеходнике спешатся!
Пздц бесит когда требуют учить формулы - в этом н*хуя абсолютно нет необходимости
Мне до сих пор непонятно, зачем инженера-энергетика заставляли учить высшую математику, теоретическую механику, сопромат. Вот ни разу в жизни не пригодилось.
как реальный математик скажу вам, что мне совершенно непонятны ваши трудности. ни разу не учил ни одной формулы. это просто невозможно. это все равно что выучить наизусть книгу на китайском языке без знания самого языка. более того, что потом делать с этими выученными томами войны и мира на экзамене? ну, допустим, вы выучили формулы, вот задача, вы вспоминаете из головы свои формулы, пишите их и погнали дальше решать. как узнать, что ваша память не соврала? а никак. тогда зачем все эти мучения, если они даже теоретически бесполезны, а уж статистически по любому хранят опасность..
поэтому вместо зубрежки формул, надо поинтересоваться вопросом - откуда они взялись? это же просто результат решения задач, причем в доску простых. и стОит только повторить это решение на бумажке (а с некоторого раза уже и без бумажки), вы за секунду получаете любую формулу. преимущества подхода: 1. совершенно пустой от мусора чердак, то есть светлый. 2. любая формула абсолютно верна. 3. огромная вероятность попасть на похожую задачу. 4. только таким способом вообще появляется понимание предмета. а только понимая хоть как-то, можно вообще надеяться на какую-то генерацию новых мыслей.. из непонятного невозможно получить понятное.
алгебра и формулы были проблемой и в школе и в вузе .. но на 3ем курсе учеба наладилась .. просто стал слушать и понимать .. теоретическая механика, прикладная радио-электроника, теория автоматического регулирования и проч ..
на занятиях, преподы сажали на первую парту, чтоб другим не подсказывал ..
экзамены/зачеты ставили автоматом (без сдачи)
алгебру и начала матанализа (1-2 курс) так и не понял .. теперь не пойму никогда
распространенный случай. часто люди долбают детство, потом не понимают матан хоть убей, потом взрослеют и берутся за голову. чтоб понять матан, надо начинать хотя бы класса с 8го, а лучше с 3го.
спасибо,
именно так оно и есть .. чтобы получить з/медаль, кр/диплом .. надо просто делать домашку .. у двух товарищей получилось .. но это не про меня .. девушки в начале, ракеты - потом ..
вам доброго здоровья
Теормех и сопромат очень пригодились. Высшая математика - немного пригодилась. К примеру, как ты обьяснишь гендиру и финотделу, что конструкция, состав и толщина материалов планируемых к закупке: кронштейнов и кабельканалов тупо не выдержат нагрузки и провиснет, либо отогнется и отвалится и требуется закупить другие, сильно подороже, а для этого нужно обоснование не на словах, а выкладки на бумаге - фактический расчет.
А правильно рассчитать количество некоторых расходников, учитывая, что оригинальные из за санкций не поставляются, а китайские хуже по качеству и их надо больше, т.к. летят чаще. Но вот насколько больше? На шару не прокатит: не хватит - встанет производство, натянут по самые гланды, закажешь сильно больше чем надо - натянут за перерасход средств, т.к. цены оооочень большие и сам офигеваешь, с какими цифрами работать приходится. Вот и сидишь, высчитываешь механические и электрические нагрузки, разницу в скорости износа и т.п, что бы как можно точнее рассчитать, вот тут уже нужно все, и сопромат и теормех и высшая математика и материаловедение и старые конспекты по теормеху и корвалол с валерианкой.
Для примера, самая простая из задач:
Имеем наконечник сварочной горелки для полуавтомата, М8 под проволоку 1,2 мм. Оригинальный 4-х компонентный, состоит из сложного сплава четырех металлов. Любой металл имеет свойства расширяться при нагреве, соответственно канал для сварочной проволоки в наконечнике расширяется, поэтому контакт проволоки и наконечника ухудшается, плюс проволока по любому протачивает со временем в наконечнике дыру и соответственно отсюда и износ наконечника ускоряется. Но уникальный 4-х компонентный сплав позволяет значительно уменьшить расширение металла при нагреве и соответственно наконечник служит дольше. Допустим, известно, что для данного проекта надо 4000 наконечников. Обрадую! Они больше не поставляются в Россию. Можно закупить китайские 2-х компонентные. Они хуже. Их надо больше. Насколько?
* инженер - электрик.
А можешь привести хоть один пример- как ты с помощью теормеха и сопромата рассчитываешь кронштейны и кабель-каналы гендиру и финотделу? Очень любопытно.
Я в таких случаях использовал СНиПы, ПУЭ и ГОСТы, а не изобретал велосипед.
А в твоей "задачи" не хватает параметров. Как минимум скорости износа обоих наконечников и сметного времени, и решится она элементарной арифметикой.
1) В моей задаче, которую я тут описал не хватает реально просто кучи параметров, просто я не стал их перечислять именно здесь, а смысл? По факту все данные у меня есть. Но вот главного-то параметра и нет - скорости износа и быть не может, т.к. его-то и нужно было вычислить. Если знать среднюю скорость износа, то конечно арифметикой решается за 2 минуты и на оригинальные финские наконечники она (эта скорость) известна (собрана мною лично годами работы и методом ведения статистики ). А вот на китайские, этот параметр можно получить только методом расчета (что я и сделал), либо методом долгосрочных испытаний (порядка 2-3 месяцев), которые никто не собирается ни проводить ни финансировать ни время тратить на это.
2) Пример выбора крежной арматуры и прочих железяк со СНиП и ПУЭ хорош, когда ты выбираешь готовое изделие в каталоге с указанными параметрами (толщинами, размерами и т.д.) и характеристиками. Там и считать нефик - тут ты прав. Просто тыкаешь пальцем что надо купить и все. А пример прост до безобразия: заказ изготовления таких изделий фирме "рога и копыта", потому что так заметно дешевле чем покупать сертифицированное и лицензированное (предприятие выживает как может). И когда представитель фирмы приезжает, все обсчитывает и выдает руководству резюме со стоимостью и от руки набросанный чертежик конструкций с толщинами и прочими размерами материалов, то за ним стоит все это проверить. Т.к. в "фирме" "рога и копыта" наверное даже слов таких не знают, как "технические характеристики готового изделия" и не знают, что такое испытания. Все на глазок, оттого и дешево. Обсчитать все эти самодельные элементы, которые предлагает "фирма", понять, какую они способны нести нагрузку (с помощью теормеха), офигеть, расчитать все параметры материалов, которые нужны для наших нужд и уже с этим идти к руководству.
1. Предлагать решить задачу, не дав нужные вводные? Смысл? А можно глянуть на твой расчет скорости износа наконечника?
Мне, как инженеру энергетику, очень любопытно.
2. Не ответил. Пример применения теормеха и сопромата, сделанный тобой, в студию пожалуйста. А то уж больно на киздеж все это смахивает)