378k
год назад · 3 фото · 4408 просмотров · 144 комментария
Заслуженный учитель России заявил, что проблемных учеников надо отправлять в трудовые школы (3 фото + 1 видео)
Они не должны находиться в одном классе со всеми и мешать обычным ребятам.
Те, кто нарушает дисциплину, хулиганит и хамит педагогу, должны исправлять своё поведение в трудовой школе. Об этом заявил заслуженный педагог РФ Александр Снегуров.
Александр Снегуров
Хамы, откровенные нарушители дисциплины не должны находиться в классе, это моё убеждение. Они будут находиться в другом классе, даже другой школе. Это трудовая школа, они будут трудиться основную часть времени.
С этим сложно не согласиться. Особенно в свете последних инцидентов в школах: в одном из них парень с разбегу врезал девушке ногой в живот, во втором - боксёр-извращенец домогался до мальчиков из младших классов. Хотя этим персонажам всё же светит колония, а не трудовая школа.
Но в целом, на проблемы в учебных заведениях наконец-то обратили внимание. А именно на то, что школьники уже ни во что не ставят учителя, и дисциплина в классе идёт по известному месту. Дело уже доходит до драк.
Об этом даже заговорили в Совете по правам человека (СПЧ). А его глава, Валерий Фадеев, сообщил, что одной из мер борьбы с хулиганами станут отметки по поведению. Их на какое-то время отменил, теперь хотят вновь возродить оценку поведения школьников.
Двойки за поведение как средство борьбы с хулиганствующими учениками - это защита для учителя. <...> У меня простая позиция: есть ученики, и их не так много, которые ведут себя абсолютно нагло: плюются, оскорбляют учителя, ругаются матом. С ними надо работать. <...> Серьёзные меры должны быть только к таким «уникальным» ученикам, - заявил Фадеев.
Тут надо заметить, что современный старшеклассник - это лоб под 1,90 м ростом и с весом около центнера. Двойкой за поведение такого точно не испугаешь. Так что над мерами по окультуриванию таких граждан чиновникам ещё стоит подумать.
Метки: #Видео #Школа #валерий фадеев #педагог #подростки #ученики #учитель
Битие определяет сознание!
А в современных условиях, надо бить рублём, в прямой зависимости от доходов семьи.
Двойка - это стартовая позиция. При наборе определенного их числа, происходит перемещение набравшего в места не столь отдаленные.
Спецшколы для подобного контингента были всегда.
У нас в городе не осталось ни одной. Куда этих маргиналов девать???
Школе-интернату без разницы, откуда привезены ученики.
Можно и соседнюю область отправлять. Дополнительное воздействие будет.
Система образования пошла по п...е. В наше время, даже пьяному трудовику никто слова плохого не говорил. Сейчас учителя двойки боятся ставить. Дабы статистику не портить. Мастодонты вымрут. А вчерашние школьники не пойдут в пед.институты. Т.к. сами знают, как они относились к своим учителям. И придём к тому, что в школах, реально, бывшие СВО-шники преподавать будут. А сие не есть хорошо.
Вот ещё кандидатура:
"Согласно позиции ЮНЕСКО (1988) А. С. Макаренко отнесён к четырём педагогам (наравне с Д. Дьюи, Г. Кершенштейнером и М. Монтессори), определившим способ педагогического мышления в XX веке".
В школах давно пора вводить пятничные порки розгами!
А собственно в чём проблема? Если вы хулиганите дисциплину в баре, кинотеатре, общественном транспорте, как с вами поступают? Правильно: штраф и на улицу. В авиакомпаниях, вообще могут запретить летать. Так чем школа отличается? Штраф родителям и запрет посещения (не всех школ, а конкретно той, где хулиганил), И пометку в личное дело, чтоб в другой школе подумали, нужен им такой ученик или нет. Странно у нас как-то защищают чьи-то права. Хулигана трогать нельзя, а то, что от него страдают другие, никого не ипёт.
Да в колах начнут визжать представители ювенальной полиции
Да на здоровье. Их задача защищать детей, вот пусть и защищают от хулигана (хоть по пятам за ним ходят или сами учат).
Двойка за поведение? Вы серьезно? Тут за двойку по предмету так учителю мозг выносят все эти чиновники от образования, которые ни дня в школе не работали. Боюсь.что она стане такой же фикцией, как и многое другое, что навязывают школе.
Единственный способ вернуть дисциплину в школы это возложить всю ответственность за детей на их родителей. Например, в том.,что ребенок несясь по школе споткнулся и разбил лоб должны быть виноваты родители, которые не научили ребенка тому,что бегать по коридорам нельзя, а не школа. Или если ребенка сбивает машина, опять таки спрашивать с родителей, а не со школы.
И не с водителя
опасного средства передвижения, водитель обязан соблюдать повышенную осторожность, а не нестись выпучив глаза и врубив на всю музыку
Абсолютное большинство водителей "соблюдают" и менее чем кто-либо желают попадать в ДТП или сбивать кого-то. Но есть немало пешеходов, которые про "опасное средство передвижения" знают, но либо из-за повышенного ЧСВ, либо от малой образованности, допетрить, что там, где движутся много "опасных средств" тоже опасно, уже не в состоянии и лезут под колёса как бессмертные. И да, хочу напомнить всем, что начался сезон удлинённого тормозного пути. Здоровья всем, берегите себя. За вас этого никто не сделает.
Как писали Ильф и Петров. Город был построен пешеходами, автомобиль, так же был изобретен ими. Но как только появились водители, то они об этом сразу же забыли))
Как писали Ильф и Петров. Город был построен пешеходами, автомобиль, так же был изобретен ими. Но как только появились водители, то они об этом сразу же забыли))
Бесплатное образование - это величайшее благо и достижение нашего общества. Это дорого.
Если кто-то добровольно плюет в это самое образование, то нельзя насильно его впихивать. Значит, человек не заслуживает его. Пусть живет без образования. Государство честно его предлагало.
То же самое и с бесплатной медициной. Ударил врача скорой помощи - лишаешься полиса на 5 лет. Лечись в платных клиниках. Скорую вызывай за деньги. Через пять лет, если доживешь и если одумаешься, то можешь повторно обратиться за полисом. Но еще раз что-то вытворишь - пожизненно лечишься за свой счет.
В 80-е таких учеников отправляли учиться в спецшколы, сейчас родители вынуждены из-за 3-х-4-х баранов в классе, которые мешают учебному процессу переводить нормального ученика в другой класс или школу.
В целом правильная мера, если обычные методы воздействия, ни от родителей, ни от педагогов не возымели действия.
Экономически не айс. Эти школы надо организовать, платить повышенные зарплаты персоналу и т. д.
Другое дело - штрафы родителям за КАЖДЫЙ косяк. Пропорционально величине.
Деньгами от штрафов компенсировать снижение НДС до 8%.
Профит.
Если учитель не может справиться с учеником , значит проблема в учителе
Справиться-то он может, но ему не позволяют это сделать.
Продолжайте наблюдать. Делать выводы это не Ваше...
Надо отталкиваться от того, какую задачу перед собой ставит государство. Если ему нужны тихие серые троечники, то можно смешивать всех детей в одном классе. В результате уравниловки, линия образования пройдет где-то между сыном киргизского пастуха и гениальным еврейским мальчиком, и будет равна потомку из семьи работяг-алкоголиков.
Лично мне нравится японская система, когда по результатам успеваемости детей переводят в параллельные классы. То есть, в А-классе учатся лучшие, в Ё-классе соответственно. Учителя работают с более-менее равными по уму учениками.
К конкуренции надо привыкать с детства.
"более-менее равными по уму учениками". А как ты будешь оценивать "ум"? По каким критериям ты уровняешь ум? Эйнштейн почти не читал и не понимал художественной литературы. У Пушкина были проблемы с "устным счётом". Как ты определишь "средний показатель" их ума?
Да, и второй вопрос - сколько классов А одного "потока" (шестых классов) должно быть в школе?
У нас и сейчас так поступают. У мелочи класс А и набирали из детей "поумнее".
Один, дальше идет "Б" и так далее.
По успеваемости. Каждый год переводить учеников согласно рейтингу.
А социальную и адаптивную составляющую учёл?
Это в ЛГБТ. В школе только учеба.
Повесил.
Я работая учителем в школе уже 31 (с 1993?) года. Поверь мне, я в "школе" разбираюсь не хуже чем вы. Все. Вместе взятые. Первая четверть - это не учебный процесс. Это адаптация. Да, я не заслуженный учитель. Но, моё мнение, то что говорит этот - политикантский трёп. НИОЧЁМ.
А я отец двоих детей, которые, слава богу, уже закончили школу. Последние два года учебы каждого из них жена отдавала всю зарплату на платные курсы. Да, мои дети поступили на бюджет туда, куда хотели. Зато я два раза с чувством глубокого почтения слушал выступление заслуженного педагога, директора, который распинался перед родителями о том, какая замечательная у них гимназия, аж половина детей поступают в институты с первого раза. Только причем здесь школьное образование? Его давно убили реформами. И всех это устраивает, от министерство до учителя.
Наконец начали думать, что с этим делать! Вон, была история, где в школе был абсолютно отшибленный на голову ребенок, срывал уроки, задирал и учеников, и учителей. Родители такие же м...аки, мол их ребенок самый лучший а вы тупые. И ничего с ним не сделать!
С другой стороны, у нас тут обычных школ не хватает ,а они хотят какие-то трудовые организовать.
Из тысячи действующих школ собрать одну для таких идиотов! Их не так много на самом деле! Можно одной школой пожертвовать!
Хотя этим персонажам всё же светит колония, а не трудовая школа.©
С хрена ли? Насколько я помню ни один из них не достиг возраста уголовной ответственности. Так что будут благополучно ходить в ту же школу, в тот же класс.
Тому, кто домогался, - 17 лет вроде уже. Так что пропесочат по полной.
Учиться в школе для гражданина должна быть привелегия а не обязанность. Нарушители дисциплины должны просто удаляться из школы. Где и как они будут получать образование, которое они не хотят получать - это их проблема.
"Учиться в школе для гражданина " - точнее человека, это ПРАВО.
Конституция РФ Статья 43
1. Каждый имеет право на образование.
2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
Кстати
12 декабря в России отмечается важный государственный праздник День Конституции. Этот, утвержденный народным референдумом 1993 года документ, является фундаментом незыблемости страны, определяет права и обязанности государства и человека.
Предлагаешь переписать Конституцию?
Скажи как.
Не вижу противоречий. Человеку реализовали это право на образование, данное в конституции. Человек сам добровольно от него отказался.
Точно также, как человек, пошедший на преступление добровольно лишает себя права на свободу передвижения. А последователь радикальных религиозных течений экстремистского толка добровольно лишает себя права на свободу вероисповедания.
Ага, ага. Только вы забываете, что у тех, кому эти недоросли своим поведением, срывают урок ТОЖЕ есть право на образование и их гораздо больше. Что то в суде я не видел чтоб пара придурков срывали заседание суда. У них же есть право на свободу слова?
Правильно сказал. Сейчас дети офигевшие
Помню, была у нас в школе учитель русского языка и литературы. Замечательный специалист, педагог. Школу я закончил и через несколько лет встретил эту учительницу на улице. Разговорились. Говорит:
- А я в школе-то больше не работаю, уволилась.
- И где же вы теперь?
- В исправительной колонии. Тоже учителем.
- Как же так?! Из школы и ... в колонию...
- Да всё нормально, что ты! Меня там ХОТЯ БЫ ОХРАНЯЮТ.
В колонии и платят лучше, чем в обычной школе