Пользователи выяснили, делают ли человека счастливым аттестат и диплом с отличием (18 фото)

этими бумажками потом разве что подтереться можно...

Однобокие суждения с непрезентативной выборкой дают результаты, из которых только дегроды могут делать далеко идущие выводы. Но, если взять расширенный набор факторов, например финансовое положение, место проживания, наличие "тянущего фактора" в виде "мамы в школе" или настойчивых родителей, то по моей статистике отличники в школе редко становятся отличниками по жизни. Максимально берут от жизни те, кто просто активный по жизни и более открыт для новых веяний. И, конечно, мозги тоже надо иметь. Доказательство от противного: большинство школьных "балбесов" или сидит, или лежит. А вот те, кто "и тут и там" - в большинстве случаев нормально устроились. Или - или: это путь в один конец.

В параллельном классе училась девчонка папа учитель физики,мама математичка.Четвёрка была неприемлемой оценкой,отличница по всем предметам.После каникул нет и нет.В итоге выясняется флюгер сбило.Папа с мамой заучили.

А я училась на 4, для девочки раньше это считалось не очень , дальше училась заочно, ибо работать надо было из-за денег, диплом уже был лучше, но на красный не вытянула. А вот на работе меня продвигали хорошо ибо я "электровеник", именно эта моя особенность - быстро обрабатывать много документов, быстро выдавать ответ по большим выборкам нравилась начальству.

Потому что отличный результат всегда даёт уверенность в себе! Мне это совершенно ясно и понятно, сама такая.

Я круглый троечник , но умный . Как то по геометрии у меня в четверти выходила двойка и взялся за ум , начал получать одни пятёрки и в итоге исправил на четыре . И как то я устраивался на работу оператором - наладчиком и там надо было тест писать . Так я его на 98% сдал . Там все HR-ы офигели .
Я очень много знаю , но ничего не помню :)

Не был ни двоечником, ни отличником. Уделял время тому, что нравилось и тянул "лишь бы не тройка" то, что не нравилось, чтобы дома мне не делали нервы из-за плохих оценок. Но школа была хорошая, потому что в университете вообще давалась легко. До конца четвертого курса включительно шел на красный диплом, а на пятом забил, так как уже устроился на работу и на учебу времени было минимум. Мне на последней сессии некоторые зачеты и экзамены ставили "по старой памяти". На один зачет я вообще не пришел и мне его все равно проставили. Диплом получил самый обычный и мне было абсолютно фиолетово. За 17 лет на его смотрели раза 2 и он никак не повлиял на шансы моего трудоустройства. Нужен был сам факт его наличия.

Я закончила институт с красным дипломом. На работу из равных претендентов выбрали меня. Это была работа мечты. Отработала там 15,5 лет. Так что мне помог диплом с отличием. Хотя сама согласна с комментаторами, отличные оценки не залог благополучия.

в школе до 8 класса 2 тройки в году было русский и английский, потом скатываться начал. мама потом аттестаты нашла, и говорит мол за 11 класс аттестат лучше чем за 9 класс (хотя в 10-11 класс на учебу забивал). колледж и институт с синими дипломами закончил. А колледже 50/50 троек четверок было, в институте своими мозгами учился (не проплачивал экзамены) в итоге почти все тройки. На работу не повлияло никак. На предпоследней работе пацаны говорили, что я пришел с какой-никакой базой (образование не совсем профильное было) плюс или сам научился или научили (просто оборудование специфическое было, м чем возился максимум процентов 20 можно было в интернете инфу полезную найти, остальное или по мануалам осваивали или с разработчиками ПО или производителем оборудования созванивались), а после меня парняга пришел с профильным образованием и стажем по профилю лет 15, так дубовый от слова совсем. Последняя работа с которой ушел в середине ноября прошлого года по семейным проблемам, тоже основные навыки были, остальное в интернете на форумах или обучалки именно по моей теме в Ютуб были, иногда решение проблемы на форумах дольше искал чем делал

Если бы оценки ничего не значили, их бы в аттестат не ставили. Но самое главное понять, что успешность не измеряется в деньгах. Избыточное количество денег говорит скорее не об уме, а об отсутствии совести. В любом случае, мнение о золотой медали следует спрашивать только у тех, кто сам получил золотую медаль.

Стабильно тройки-четверки)) геометрия и физика строго 5))) ну и физра.....поведение строго неуд))) ща 45 годов...проектирую в каде всякое....геометрия и физика....ну и алковелик)))) всем бобра...

В школе тройки, четверки. Технарь (колледж) четверки( ушел перед дипломом, не мое решил я). Не имею прямонаправленного курса и понимания как да что (родители не богатые, сам шевелись) начал с одного, другого, везде совался, бизнесы открывал, закрывал, деньги поднимал, спускал, но понимал главное не останавливаться и вот как итог (на данный момент) опять свой бизнес (более серьезный, денежный). За все время моего скитания и разных работ все верили в мой диплом и моим словам: диплом есть ,но с технаря еще не забрал. Жалею наверно только то ,что раньше не начал заниматься тем чем сейчас, считаю оценки в школе нужны, но сколько жизней они запороли( самоубийства на почве плохих отметок и т.д.). Дипломники и отличники, с ребятами со школы и технаря дружбу веду до сих пор, это единицы которые выбились в хорошие заработки и т.д. , и их тоже как и меня во многих случаях судьба возёхала не меньше моего, но с дипломом и пятерками в нем. Тупым быть плохо, а диплом это так аля лакмусовая бумажка.

Любое зацикливание плохо. Развитие должно быть комплексное. Обучение не ограничивается только школьной или институтской программой. Так как в подобном случае ты выходишь, как "чистый лист". Поэтому, крайне важно найти то, чем интересно заниматься и что увлекает в раннем возрасте. Это может быть, как базис, для дальнейшего развития.

А так, я знаю людей, которые окончили финансовый университет на платном. Один работает в крупной продакшн студии по производству кино и рекламы. Другой ушел в рекламный бизнес полностью. При этом, проработав около 5 лет после вуза в крупных инвестиционных фондах. Как лично сказали, жутко надоело и на работу было идти тяжело, очень все монотонно и однообразно.