Насколько Вы образованны? (1 фото)

Несомненно! Сразу виден человек с верхним образцованием!

С крайним образованием.

С крайним обрезанием.

Тогда уж обрезованием.

Жена ругает мужа:
- Ты идиот. Ты всё делаешь по-идиотски. Ты выглядишь как идиот, ты говоришь как идиот, ты думаешь как идиот... Если бы проводили конкурс идиотов, ты бы занял там второе место.
Муж заинтересованно:
- Почему второе?
- Да потому-что ты идиот!

Это когда в советской школе философию Гегеля преподавали? Бабель так и вовсе под запретом был, как враг народа.

Гегель и Бабель - знакомые фамилии, но вспомнить не смог. Не читал.

А кто сказал, что преподавали Гегеля? Я сказал знает, а не изучал. Это вовсе не одно и тоже.
Большинство знает кто такие, скажем Юнг, Камю или Фрейд, но далеко не все знают их труды.
Советская школа, помимо знаний фактических, давала тягу к знаниям, а тяга к знаниям, в свою очередь, залог эрудированности.

В 11 классе- 91- 92 учебный год

И по какому предмету в 11 классе вы изучали труды немецких философов?

Я даже больше скажу, любой советский алконавт с легкостью объяснил бы основные отличия одного от другого. Поэтому данная шутка и появилась. А вот сейчас ее понимает уже далеко не каждый ;(

Проспись! «Конармию» я еще в школе читала, это было в 80-х

Кстати, да. Советские алкаши вполне себе могли поддержать беседу на довольно высоком интеллектуальном уровне )

Что-то типо философии, не помню уже 30 лишним лет прошло

То есть вы помните, что это было в 11 классе, но при этом не помните какие предметы у вас были?
В школах философию не преподавали и не преподают.
Философия, психология, логика и ТД преподается в университете.

А вы помните что делали в школе более 30 лет назад

Именно с этого и начался наш диалог. С вашего "воспоминания".
Я лишь спросила, как можно помнить, что это был 11 класс, но при этом забыть предмет. Вы с чего то ж вобще решили, что это был именно 11 класс.

Потому что это был выпускной класс, просто помню и все

В чем тут взаимосвязь?

"Я сказал знает, а не изучал. Это вовсе не одно и тоже."
Тут вы правы. Это не одно и тоже. Это не эрудированность, а поверхностные знания. И как раз называется ложной эрудицией, когда по каким-то обрывочных знаниям у человека появляется уверенность, что он разбирается в теме от и до. И будет мнить себя экспертом по Португалии по всем вопросам, просто потому что знает название ее столицы.
А наглядный пример мы наблюдаем постоянно, когда вчерашние экономисты, становятся сегодня вирусологами, а завтра экспертами по разведению тигров на Марсе.

Верно. Но так ведут себя люди недалекого ума. Я же говорю бытовую эрудицию, а это как раз и есть суть поверхностные знания на уровне интересов. Чего сейчас нет и в помине у большинства

Отнюдь.

Другое время, другие знания, мир то меняется.
Поверхностные знания это создание видимости, что знаешь все, при этом ни знать ничего.
Да, можно знать все столицы стран. Но с таким же успехом можно выучить названия всех цветов в палитре. Просто по теории вероятно тебя случайно спросят о столице Японии, чем о том, как называется 343 оттенок. Поэтому больше вероятность прослыть мудоецом.Слышать где-то, что Гегель и Юнг были философом, но при этом дальше пропасть. Если брать ценность знания этой информации, то она ничем не отличается от того, что Морген это певец, а Де Ниро актер. Все равно ни в первом ни в другой случаях никакого дальнейшего диалога и обмена информацией не будет, потому что её попросту нет.
Это не знания, это просто тренировка памяти. Тот же условный Морген не знает Гегеля, но, к примеру, говорит хорошо на анг. Если не брать субъективное отношение к личности, то кто из них будет умнее?

Философию преподавали. Примерно в тех годах. У нас историчка вела, правда складывалось ощущение что сама она кроме "Так говорил Заратустра" ничего не читала.

Х-хе... Недавно встретил бывшего одноклассника. Считался непроходимым тупицей. Давно работает на "говновозке", ну, ассениз. машине.
Зашли в кафешку. Прибухнули. Разговорились.Так вот:
Этот чел по сравнению с нынешними жертвами ЕГЭ -
Просто как минимум кандидат на диссертацию!