Шестое чувство и не только: пользователи рассказали, как скромные, но полезные паранормальные навыки помогают им в жизни (16 фото)

Жена за 33 года не смогла запомнить, какие блюда нужно солить?

Так же. Посмотрел и вижу сколько надо соли.

Не совсем понял пост. Я, допустим, делая шашлык, соль отмеряю на весах. На килограмм мяса. Да, я зануда, и химик. Мне так удобней. Женщины делают по опыту, на глаз. Глаз - не весы. Иногда можно и промахнуться. Я это вижу. Опыт, вероятно. Как вытекает сок из мяса, как выглядят овощи в салате...

У меня ровно наоборот. Не работает, не включается, позовите админа. Я прихожу - и всё волшебным образом пашет. Главный инженер предприятия называл это "эффект присутствия".

Главное нам не встречаться!))) А то е....ёт ещё!))))

Сдается мне, что если препод не очень умный был, то и ты как его ученик далеко не ушел. А то, что ты с похмелуги решил по методичке и приписываешь как свое достижение, ну прямо 10/10 все подтверждает.

Он у нас вёл не только сопромат и теормех (простейшие науки, которые я и объяснял сокурсникам в курилке, благо мне пояснял папа), но и начерталку (тоже простейшая наука))))....
Расскажу про начерталку? У тебя выбора нет))) Опять же его задачник, и те же мы))) Многие задачи не решаются даже в теории (не я тупой, я подключил бабушку, что "рисовала" ядерные реакторы). Итог - четверть задач не имеют решения даже в теории; задачник не оптимизирован под решаемые задачи (я листочки подклеивал, ибо решение не помещалось в задачник)...

Как бы так сложилось, что мой диплом (ну у каждого свои вкусы, я ушёл в математический аспект) уходил к этому преподу, а он у нас вёл ещё и Линейку, в дипломе я эту Линейку разгромил и свою матмодель продал через другого препода в 1С чтоб мне поставили хоть что нить. Уже в процессе написания диплома выяснилось, что тот чудак лишался с моего диплома ВСЕГО, так что я защищал диплом не перед какими то преподами, а перед представителем 1С, а он не был добрым экзаменатором, и со своими вопросами и встречными задачами и условиями имел меня во все дыхательные и пихательные).
Ну и чуть не забыл - в дипломе я достиг 2% выгоды в практических условиях и в максимальных теоретических условиях выгоды бесконечно стремящихся к одной трети (эту теоретическую задачу я назвал "бабочкой"). Этот препод даже не понял задачи "бабочки", которая на тот момент не могла быть достойно алгоритмизирована, и просто сказал, что и так всё видно)))

...во все рюмочки поровну, но одна из рюмочек обязательно ровнее. :-)

это называется развитая импатия.
У меня так после рождения детей - если встречаю новость, где с ребенком произошло что-то страшное сразу внутри в эмоциональном плане плохо становится.

А еще почему-то мне кажется, что я знаю какого ощущения, если тебя в живот зарежут, вот хзщ откуда, но как будто из прошой жизни. А вот каокго утонуть - представить не могу.

У меня ориентирование хорошо развито. По городу могу хорошо проскочить, даже если местность не знаю.

Чувство направления просто развито. Я так же могу, в незнакомой местности, даже если навигатор привел в болото, выехать куда мне надо. При этом у меня катастрофа с запоминанием имен и цифр.

Да, именно так. Я знаю направление и еду. А с именами такая же петрушка.

везет, у меня с точностью до наоборот, могу в трех соснах запутаться даже рядом с домом, ну или на секунду засомневаться. ПОэтому вождение атво не для меня, я буду дупить где тот самый поворот, когда уже проезжала не раз по нему.
И это притом, что визуальная память отличная и глазомер с погрешностью процентов 5-10%.

Это говорит только о том, что визуальная память у вас никакая.