283k
6 месяцев назад · 20 фото · 9105 просмотров · 129 комментариев
Уроки труда в советской школе. Мальчики (20 фото)
Я с глубокой благодарностью вспоминаю своего учителя труда, ветерана Гражданской и Великой Отечественной войны. Помню только фамилию-Дзенкевич
Это он там в галстуке? Наш трудовик уже указкой его мудохал ))
В детстве я понимал юмор и эту игру слов про семь раз отмерь, однако в голову приходило откуда у мальчика было столько материала, что бы соорудить такой табурет. Батя какое-то время работал на пилораме, иногда приходил к нему на работу и наблюдал как из бревен пилиться брус и доски. Знание этого служило поводом задавать себе такие ценные вопросы. В школьной столярке каждая доска была на счету, а тут мальчик брус 200 на 200 запросто как бы нашел.
однако это юмор и не более того
я не могу до сих пор забыть ту вешалку которую я сделал лет 35 тому .... трэш, я уже тогда понял что руки у меня что-то не для этого ремесла ...но думаю на ВАЗ можно было резюме закинуть ...
До станков нас не допускали, а т.к у мну была дача, мне эти молотки-рубанки в х.уй не впились, лучше бы информатика была.
Я завидую тем, кто в советское время на трудах чему-то научился. Я учился в такой дыре, где в школьной мастерской не было ни одного рабочего станка, и всё что мы там делали, это напильниками дотачивали в тисках бракованные гаечные ключи. Зато в старших классах уже в другой школе получил права тракториста, и некоторую практику по переборке дизеля от Нивы. Который комбайн, а не машина :-). У школы была своя Нива :-). Хоть и не пригодилось, но ничуть не жалею. А вообще считаю, что мужчина должен уметь делать работы по большинству бытовой инженерки, будь то сборка мебели, сантехника или электрика. Но тут важны не столько школьные уроки труда, сколько собственный интерес.
Наш трудовик за такое по шее надавал бы... Галстук не снял. И вообще без фартука и нарукавников. (просто это постановочное фото)
Мы на уроках труда сначала пилили игрушки из фанеры - лобзиком, потом работали на токарном станке по дереву, в старшей школе нам дали посверлить на сверлильном станке и пофрезеровать на фрезеровочном. Все это после школы ни разу не пригодилось. А вот вешать полки, чинить смеситель, прочищать засоры, ремонтировать авто - этому всему научил меня Отец и это много раз мне помогло в жизни!
В школе дали начальные навыки, кто-то их развил, а кто-то нет.
Я и не спорю - может кто-то всю жизнь на токарном станке балясины точит. Но большинству это зачем? А вот краны в ванной или на кухне поменять, колеса на авто снять поставить, замок в дверь врезать или мотор от газонокосилки перебрать - это 100% всем пригодится...
А правило буравчика ты на уроке информатики усвоил?
выпуск 1987, мой учитель труда: ветеран, моряк-подводник Дробышев Иван Егорович.
Спасибо тебе на науку "голове своей руками помогать"
В школе "труды", был самым любимым уроком.
В моём детстве нас научили держать в руках практически все инструменты, от паяльника и отвёртки, до токарки и сварки. Мы работали с деревом, жестью, металлом. А сегодняшние дети не смогут приклеить два листа офисной бумаги
Были "труды" в школе, на станках работали. В старших был УПК-автослесарь 3-го разряда. Сын закончил школу, уроки труда были. Изучали много теории, в школе есть станки... Но их ниразу не включали и за них не допускали. Может пацаны и рады были бы поработать и научиться, но видимо станки для отчётности только. Ладно бы станки, так и просто руками ничего не делали. Один раз было домашнее задание:табурет или скворечник.
"Один раз было домашнее задание:табурет или скворечник."
Определить?
Это уже тяжкая доля препода была.
Внимательно рассмотрел уголок с инструментами. Наверное так же женщина, когда приходит на чью-то кухню, внимательно рассматривает тамошнюю утварь хозяйки.
И первая мысль:"Я бы по-другому..."
Уроки труда дали мне 90% того, что я умею руками: работа с деревом (не плохо получается столярка) и металлом, токарка (в 9м классе делал различную мелочевку для местного НПО, за что даже был в штате токарем 3-го разряда, а выпустился из школы с 4м), радиомонтаж. Единственное, чему пришлось учиться пару лет назад (на 5 десятке) - сварка.
хз, пока ничего из тех уроков особо не пригодилось, но ... но это однозначно лучше, чем то, что сейчас у детей на уроках "технологии".
У этой страны есть будущее.
В начальных классах нас всех учили шить и вышивать. Потом разделили нас с девчонками и была у нас столярка и слесарка. с 8 класса радиодело и в после 10 класса выдали удостоверения радиомонтажника 2 разряда. В стройотряде после 1 курса немного поучили класть кирпичи. Щас думаю где бы на сварщика поучиться - на даче иногда возникает потребность.
В целом, нет никаких ограничений, для поступления в колледж. Заочно. Правда на платной основе ( если в/о уже есть). Либо искать аккредитованные курсы, обычно от заводов такие есть. Либо частников но на корочки нужно сдавать тогда.
Не парьтесь, посмотрите обучающие видео, там всё чётко расписано.
Дальше только опыт.
Я никогда не варил, но понадобилось - освоил именно так.
Купил сначала сварочный трансформатор б.у. за 1 тыс. рублей и просто начал варить. Там регулировка одна - сила тока, в зависимости от диаметра электрода.
Остальное - это правильность движений, только с опытом приходит.
Трансформатор тяжёлый, так что берите инвертор сразу, он лёгкий.
PS несколько лет назад приобрёл сварочный полуавтомат (они сейчас доступны по цене), это просто сказка по сравнению со сваркой электродами. Правда баллон с углекислотой приходится возить с собой на тележке, но это того стоит. Шов ровный, чистый, никакой окалины. Трансформатор сразу продал.
И ещё совет - сразу берите маску - хамелеон с автоматическим затемнением, не пожалеете.
Где, где, в ютьюбе.
На уроке труда.
- Так девочки ,проходим и обесцениваем табуретки.
Что мы изготавливали на уроках труда: ящики для нашей городской теплицы, черенки для лопат, точили шпильки и нарезали на них резьбу для моторостроительного завода, для него же обтачивали болванки под размер, из которых потом уже на заводе делали шестерни.
У нас была токарка по дереву и металлу, а самое главное в 9-10 было автодело. Со школы я вышел с в/у категории С, с правом управления через год, т.к. 18 мне еще не было.
В классе пятом трудовик сказал принести костыли - это такой типа гвоздь для крепления рельсы к шпалам квадратного сечения примерно 20*20 и мм 150 в длину. У нас железнодорожный посёлок и такого добра у всех дома хватало (мужики приносили с кучи, что у депо валялась).
Задача была сделать из него молоточек. Ножовкой отрезать заготовку нужной длины. В пятом классе! Ножовкой! 20*20 сталь!
Потом надо было зачистить заготовку до блеска напильником! Блть!!! Напильником!!!
До 9-го класса я больше ничего на уроках труда не делал )))
Ковыряюсь в домашней проводке. Режу, свариваю металл на уровне "и так сойдёт". Умею работать с деревом.
Ладно хоть препод не просил ножи и заточки делать.
Да как-то в наше время такие поделки даже среди молодёжи были не в чести. Не, у ребят постарше водились раскладные ножи и бабочки всякие. Но ни разу не слышал чтоб кто-то ими размахивал, хотя драться тогда было за здрасте.
Мы с свободное время сюрикены из металлических пластин делали, хоть и препод был против такого творчества.
Я не доделал.
Наш человек
У меня в гараже у дома целая мастерская. И все делаю сам. Благодаря учителю моему Александру Ивановичу Дедяеву. А еще он у нас вел кружок авиамодельный и мы выигрывали все областные призы. Царствие небесное великолепному человеку.